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1、教学资料参考范本幼儿园中班语言活动：两个邮递员撰写人： _部门： _时间： _1 / 3活动设计背景由于本班的幼儿特别喜欢听故事, 而两个邮递员这个故事里存在着一些反义词。通过本活动的设计, 可以让幼儿在理解故事的同时并会一些简单的反义词。活动目标1、理解故事内容 , 懂得根据自己的特长去做事情。2、学习一些简单的反义词。教学重点、难点理解故事内容 , 能根据自己的特长去做事情, 并学习一些简单的反义词。活动准备各种具有相反特征的物品( 如: 、海棉和木块、棉花和沙子、新的毛巾和旧的毛巾、厚的书和薄的书等等); 铃鼓故事录音。活动过程1、引入活动。看工作 , 猜职业。2、欣赏故事两个邮递员,
2、理解故事内容。(1) 听完故事后 , 提出问题。(2) 引导幼儿分析、交流看法 , 懂得要根据处的特长去事情。(3) 说一说故事中出现了哪些相反的词语 , 并让幼儿学一学“低着头”和“仰着脸”的动作。3、学习一些简单的反义词。(1) 集体游戏 ,( 拍手歌 , 做出相应的动作 ) 并找出游戏中相反的动作。2 / 3(2) 出示儿歌 : 森林里 , 真热闹 , 动物们 , 起得早 ;狐狸瘦 , 猪儿肥 , 骆驼高 , 羊儿矮 ;猴子多 , 老虎少 , 大象大 , 松鼠小 ,你来我去 , 真热闹 , 到发晚上就安静。(3) 请小朋友把儿歌中的反义词找出来 , 读一读。4、玩“找相反”的游戏。(1) 通过用耳朵听一听 , 用手捏一捏、拎一拎 , 用眼睛仔细观察说出相对应的一对反义词。(2) 请小朋友说一说自已在日常生活中所知道的反义词。5、互动游戏“说相反” , 并做出相应的动作。如 : “我说左 , 我说右 ”教学反思故事是幼儿最喜爱的一种文学形式。通过故事教学, 不但能培养幼儿良好的品德 , 还能帮助幼儿更好的学习语言。以游戏的方式来提高幼儿学习的兴趣 , 结合故事内容通过学会一些简单的反义词。3 / 3