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1、人们常说：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”人的一生不断的成 长，渐渐地开始接触各种各样的事物，自然的，在我们成长的过程中， 难免会有陷入低谷的时候。有的人或许会陷入其中，一生难以走出； 有的人或许会独自待在某个安静的地方等自己慢慢的想通； 而有的人, 或许会因为某些人不经意的善意而一点点的走出那片灰暗的世界。我想，我大概就是被施予善意的那类人吧。在学习生涯中，成绩永远是学生之间亘古不变的主题。成绩，是 一个令人十分矛盾的东西，考的好，做什么事都有劲儿，就连枯燥无 味的学习都让人觉得不是那么乏味了。可一旦考砸了，对于一些心理 脆弱的人来说，无异于一场灾难。我不否认我是一个心灵脆弱的人。有些人天生
2、就对他人的语言很 敏感，别人不经意间的一句恶语，都有可能在其心中留下一道伤疤。我以前在小学成绩并不算很好，在班里勉勉强强算个中上等的学 生，英语单词背的迷迷糊糊不知所以，上了初中以后，我才觉得真正 接触到了知识。我对英语的理解上升了一个高度，数学也比以前做的顺手了，每 次月考几乎都能在年级前八十找到影子，我以为这是我所能达到的最 高点了。但是当我升了八年级以后，我才意识到，我还有潜力能被再 激发。在八年级开始的几次月考中，我的成绩突飞猛进，竟然次次都 名列前十名内，这是从前的我从不敢想的高度。可能上天看不惯我太过一帆风顺，突然间收回了对我的眷顾。在 某次考试中，因为某些不该犯以及避免不了的错误
3、，我与前十失之交 臂，从此我的学习好像走上了一条下坡路，每次考试不管怎样都再难 回复到以前的高度。这其中有我的一部分原因，也有一些我自己都想 不明白的原因，对于某些题，我似乎没了以往流畅的思路，一遇到稍 难的题就会花费很久的时间才能解决。我不知道为什么会突然变成这 样，每次看着成绩一次次下滑，我就觉得心里很不好受。我想，老师 们也一定对我非常失望吧。我一直都觉得自己没什么优点，唯一能让我自豪的大概就是我的 学习成绩，但这点优势现在又即将失去了，我觉得整个人都变得不自 彳百来。在很长一段时间里我都处于一种低落的情绪中，上课没了激情， 吃饭都没了味道，每次看到班主任都想绕道走一一我怕看到她失望的
4、眼神。后来，在某次去水房接水的途中，迎面朝我走来一位步伐稳健的 男教师，我下意识的说了句“老师好”。那位老师中气十足的回了句：“好！ ”很普通的一个字，但在那飞扬的语调中又似乎带着些鼓励和善意，在那一瞬间，我有一种在寒冷的深夜里忽然被一缕阳光温暖到的感觉。就因为这一个字，在那天一整天的时间里，我的心情都变得很好， 我似乎被那位老师身上的那种充满阳光与朝气的精神感染了。我忽然 觉得，成绩也许也没我想的那么难以肩负，只要我想学，难道还愁学 不好吗？于是，突然间想通了一般，我不再纠结于卷纸上那一道道触目惊 心的红色笔迹，开始试着分析自己的问题，找出突破的方法。虽然现在我还不能让我的学习回到巅峰时期， 但我相信，那一天, 不会远了。在我努力奋斗的时候，我永远不会忘记如忽然破开乌云的阳光般 温暖的那一声“好”。