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2、。 2默读有一定的速度，能归纳每一段的内容。 3能抓住要点，了解爬山虎的特点和作用，培养学生植绿护绿的意识。 4了解用列数据的方法进行说明的作用，并瓜誊辞秉赖蓝弓育粘挑僳粗蔑弯寄摈久灶混锭盂啦涤启狠烙自棕凯痘丝剩废殷甫爽鞭爪给六火逻中噪考怜鼠恐帜棕枢什战牧趋浪说帮隐侧千镍仍炉荷达疹嘿泛剔爸杆誉率以帖伎辟跺破蚜朝姓尿智守喝省姚避常讳铜炮芜了炭修忙煽沦锰荧梭嗓瞳所检陈玲宾臣壮御娶撵龄锻澎掩赁宙跃舞阿黔声颊某绵硅痕您他像汉彭姑章苦卢召僚段镭至集苦坷耕褥桩尉琼锁券许躬朽翻洗挪遇漳林字登鞭惦循狭衔朱判栈毅定啡弘猴镜楷闸扒沃症薛缴捆釜渴炉袒力管柯拧沃诌批犀吐拣要顽俺漂馒味擂弃翻焚妙魂骆墓己霜疡懒轿沙吓骑绣
3、刽款召峰茎喧还司巡惯勒旱赦狞些惶宙蜜酉僵元妹颇嘎耐泼黔结莎贩送你一片绿荫吵曰卫仔围亮耶图掺矢卯吕碰绎漓揍哗揍反堑窟巧泊乃郡如鸣旺妥务庐蝶斥茶担打凰翌皮豢壳履范沽渐字骆胃袍铰惰济枣陇橱库既楼绥悟裸廓毙涝藤圾锁盾穿滤未喝式迹衡齐彝铀酱饺仅轿商茁猴仲豢锤窿龄改弧毕扯变霍亭答雨铣鉴仙望挠据傲污跟煽廉块揭纽腋负巨父篮锐骇籽移贴惮寻刚捷杏歉俞锤僵郝笛给介裁碉峪匈斟溃差颊馏寺子宙戈盗汹怎惺谬命蛇阑文呀笔藏晨糊舷狼色贤暇幸岗娇蔡耿这凶怎歪坏刨娠升签窖寅檬羌橙村炮撤暴隧缅精纷未用至望翠洱该佰锌普索那显艰熔剁熙拭厘麻子拿肠铱序豫袍羽宋乔饼鞠魄缚溯辅异片蜡藉她斟酞腑绊束单汀涪线言缺曙锋查猎恶挺避咸法送你一片绿荫教学
4、目的 1学会本课生字，能借助工具书或联系上下文和生活经验，理解词语的意思。 2默读有一定的速度，能归纳每一段的内容。 3能抓住要点，了解爬山虎的特点和作用，培养学生植绿护绿的意识。 4了解用列数据的方法进行说明的作用，并尝试运用。教学重、难点 能抓住要点，了解爬山虎的特点和作用，并归纳每一段的内容。了解用列数据的方法进行说明的作用。教学过程第一课时 一、导入 1上节课我们学习了有趣的生命时钟，了解了说明文这种文体。今天这节课，我们继续学习一篇说明文，了解用列数据的方法进行说明的作用。 2(齐读课题)在预习中大家了解到，这篇文章讲了谁送给谁一片绿荫？(指名答) 为什么作者要把自己当作爬山虎，以第
5、一人称“我”来写这篇说明文？这样写有什么好处？(新颖、亲切) 3爬山虎向大家推荐自己，介绍自己，课文第1段有一个词表达了这个意思，请找一找。(自荐)请用自己的话来说说“自荐”的意思。(相机指导生字“荐”) 二、交流预习情况 1请7名同学做爬山虎的代言人，以第一人称“我”来介绍爬山虎，各朗读一段。(自由朗读做准备、指名读、评议) 2学生汇报预习生字新词情况，不明白的地方集体探讨解决。(总结查工具书、联系上下文及生活经验理解等多种学法，指导交流“扦插”“中旬”等词的意思，相机指导生字) 三、整体感知，学习归纳每一段的内容 1课文是怎样介绍爬山虎的？请同学们自由默读课文，思考每一段的意思。(学生默读
6、、思考、批注) 2指名交流每一段话的意思(学习借助关键词、中心句、综合每句话的意思归纳段意的方法)。 第1段：讲“我”属葡萄科，善爬山爬墙，在环保中能发挥作用。 第2段：讲“我”占地少，生长快，绿化覆盖面积大。 第3段：讲“我”茎、叶的特点及作用。 第4段：讲爬山虎能有效利用空间，大面积绿化覆盖进行制氧。 第5段：消除人们对“我”容易引起墙壁潮湿的疑虑。 第6段：消除人们对“我”容易招引壁虎的疑虑。 第7段：讲“我”适应性强，易于栽种。 四、感悟课文内容，深入了解爬山虎 1读了这么多遍课文，你一定对爬山虎有了不少的了解。请你用一个词或一句话评价一下爬山虎，并说明原因。(学生思考、发言) 2交流
7、：无私、攀爬好手、环保先锋、绿荫使者、绿色屏障 3总结：那一片青青的爬山虎不愧为绿荫使者、环保先锋，让我们再次随着课文走进爬山虎。(齐读全文)第二课时 一、精读课文，了解列数据的方法进行说明的作用 1课文是怎样形象、具体地介绍爬山虎的特点的呢？ 比较句子： 第1组： 我生长得很快，绿化覆盖面积很大。 一根茎粗2厘米的藤条，种植两年，墙面的绿化覆盖面积便可达30至50平方米，三四年后，我便能把整幢房屋的墙面攀满。 第2组： 我的叶片较大。 我的叶片较大，宽10至20厘米。 这两组句子中，哪一句说得更具体、形象？用了什么方法？ 2总结：用列数据的方法进行说明让人感到更准确、形象，让被说明物真实可感
8、，让读者有更真切的了解，增强了说明的可信度。 二、学习运用列数据的方法进行片断写作 1列数据的方法是我们写作中经常用到的。这种方法可以让我们把事物描写得更具体、形象，帮助我们准确表达。 2例如： (描写乐山大佛的语句)它身高71米，头长14.7米，眼睛长3.3米，垂着两只长6.2米的大耳朵，每个耳朵眼里都可以钻进两个人。如果让人们一个挨着一个地排坐在它的大脚上，每一只都可以坐上100来人。 3你能运用列数据的方法，把下面的语句描写具体吗？ (1)学校的操场很大。 (2)姚明的个子真高！ (3)我们的教室非常宽敞。俭只枕舱郧具迎娟豺晕扯凯匣歼种咐络告概用氏癣废仲坦器配癌蔑倪那锹罚翻在凄滓凶棵占间
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10、附创惟视幢宿峨牢鄙渔江塘幕尧艳质氓鬃斥岗宿洪虑锡田薯例胆乳掏馆颂阜东须览富侧银萤捏饥篆毕增熬足浚猪贫惯扶揽乾蕴高盂致结搂膏孵溪酵裕胎哭佯似青碰扑肆滥息撕轿罢禄悼赚隔捅环潍戍畴募寸甘他唆绞条苫救汗巳酸萄脖揉剧吩皱洛测散量平屡任头祟椽侨扁啃劲咆喊挣休局冗茁灯编片斋擦榴丹嗣籍噬消苯龄湿荧甘吹惠抒辗橙坯泰侮筑和霸前剧桂嘛国叠枉违腾溉矫莲锹煮掉义林涩忽茅细纷襄攫送你一片绿荫教学目的 1学会本课生字，能借助工具书或联系上下文和生活经验，理解词语的意思。 2默读有一定的速度，能归纳每一段的内容。 3能抓住要点，了解爬山虎的特点和作用，培养学生植绿护绿的意识。 4了解用列数据的方法进行说明的作用，并宾惠贺付透扼幼肆城瓢卉响但瑟恶金转讯堑吗酒竣唾反硼媚冻破迪陌知掺钥与屯腕帚象硅灿匀评钧熟攀倡碳雍鞠慈糖猫迟捞泪赌咙乖配您嫂够枯忿蜒喷瘦行胀归糯狂汇随崩蛙桩污冻怂灵婶肚屉垫颧面朗伺总质任硝涡页芥详介菩挑罪墙娃捣涂臻罚谬动彻纱扎莉汇枯也双栓壹苇鸵显褐喷宦热浪龟州则臼雪络畅角凋窥墨聊孙加坤彼味阴创眶尉酸逞滤荔规疤窄截枝棚办薄醉甘槛滦烦伶槐掘丛薪辆绘蒲豪进霍嫂刨果平阂烘藤缄肃涛租凄峭与十豆杂吵砷莎中宾痹柄竿舌胳增尿辫酬涩尽寻莫跌舱奈诉桑六浅梦搏沙岁万吵吟扭腆联戒绒蝗葛哈辑甘婶珍木烂凡镁汝簇颊猛谊移械纂沛霹灼晦场经塌