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1、第一章 直角三角形的边角关系,第五节 测量物体的高度,一、如何测量倾斜角测量倾斜角可以用测倾器。 -简单的侧倾器由度盘、铅锤和支杆组成,使用测倾器测量倾斜角的步骤如下：,1、把支架竖直插入地面，使支架的中心线、铅垂线和度盘的0刻度线重合，这时度盘的顶线PQ在水平位置。,P,Q,2、转动转盘，使度盘的直径对准目标M，记下此时铅垂线所指的度数。,30,A,C,M,N,1、在测点A安置测倾器，测得M的仰角MCE=；,E,2、量出测点A到物体底部N的水平距离AN=L；,3、量出测倾器的高度AC=a，可求出MN的高度。MN=ME+EN=Ltan+a,测量底部可以直接到达的物体的高度:,测量底部不可以直接
2、到达的物体的高度:,1、在测点A处安置测倾器，测得此时M的仰角MCE=；,A,C,B,D,M,N,E,2、在测点A与物体之间的B处安置测倾器，测得此时M的仰角MDE=；,3、量出测倾器的高度AC=BD=a，以及测点A,B之间的距离AB=b.根据测量数据,可求出物体MN的高度.,MN=ME+a,如图，某中学在主楼的顶部和大门的上方之间挂一些彩旗经测量，得到大门的高度是m，大门距主楼的距离是30m，在大门处测得主楼顶部的仰角是30，而当时侧倾器离地面1.4m,求学校主楼的高度(精确到0.01m),解：如图，作EM垂直CD于M点,根据题意，可知EB=1.4m，DEM=30,BC=EM=30 m, CM=BE=1.4m在RtDEM中，DM=EMtan30300.577 =17.32(m)CD=DM+CM=17.32+1.4=18.72(m),生活应用1,课内拓展应用,1.(2005深圳)大楼AD的高为100米,远处有一塔BC,某人在楼底A处测得塔顶B处的仰角为60,爬到楼顶D测得塔顶B点仰角为30,求塔BC的高度.,1)侧倾器的使用,总 结,2）到目前为止，你有那些测量物体高度的方法？,测量底部可以到达的物体的高度，如左图,测量底部不可以直接到达的物体的高度，如右图,作业：,学练考 听 P11 例1 例2,下课,