第七课《一个小村庄的故事》PPT课件.ppt

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1、,一个小村庄的故事,松林初中:吴红梅,学习目标,一、有感情地朗读课文。二、理解课文内容,感悟课文所表达的思想感情。三、领会爱护树木、保护环境、维护生态平衡的道理 。,请同学们抓住重点词,来说说原来的小村庄是什么样的?,山谷中,早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林郁郁葱葱,村前河水清澈见底,天空湛蓝深远,空气清新甜润。,你能读出小村庄的美吗?把这些词积累下来吧,以后用得着!,森林,小河,天空,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到了第六天黎明,雨才停下来。可是,小村庄,却被咆哮的洪水不知卷到了何处。,什么都没有了所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。

2、,默读2、3自然段,思考:小村庄消失的根本原因是什么?从哪些地方可以看出来?,发生了如此大的变化,是什么原因造成的呢?读第二自然段,说一说。,村里住着几十户人家。不知从什么时候起,家家有了锋利的斧头。谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧头到山上去,把树木一棵一棵砍下来。就这样,山坡出现了裸露。,随着时间的推移,人们砍伐的行为停止了吗?读第三自然段,说一说。,一年年,一代代,山坡的树木不断减少,裸露的土地不断扩大树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。,排比句,省略了什么?,你想对小村庄的人们说些什么吗?,垃圾污染,1.保护环境,功在当代,利在千秋。 2. 保护环境,造福人民。 3.美好的环境来自我们每个人的珍惜和维护。 4.保护环境就是保护生命。 5.人与自然需要和谐共存。 6、保护环境就是保护我们自己。 破坏环境,就是破坏我们赖以生存的家园。,选做题1、给你身边的人讲一讲小村庄的故事 2、 以小组为单位,以保护绿色家园为题,仔细观察家庭或学校附近街道、花草、树木的变化情况,了解周围的环境有没被破坏的情况,如果有,根据实际写出汇报材料,并找找原因,提出环保建议。,

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