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1、教学资料参考范本幼儿园动物瓶（中班数学）教案撰写人： _部门： _时间： _1 / 3活动目标：1. 让幼儿正确感知此 6 少的数量，理解数的意义。2. 引导幼儿积极地与材料互动，培养良好的操作习惯。3. 让幼儿体验数学活动的乐趣。活动准备：学具：空塑料瓶若干，黄豆若干， 17 不同数量的实物纸条， 16 的数字一组一份。教 具： 16 的数字卡、 16 的加点卡、动物图卡、大瓶子、背景图、头饰（火车头）、磁带。活动过程：1、以开火车游戏激发幼儿活动的兴趣。老师拿点子、数卡、动物图卡和孩子们进行问答游戏。师：嘿嘿，我的火车几点开？（师随机出示6 以内的点卡、数卡）幼：嘿嘿，我的火车几点开。师：
2、嘿嘿，来了几位小客人？（出示动物卡片）幼：嘿嘿，来了几位小客人。（反复进行几次）2、通过看看说说理解数字“6”来迎接我们了，6 可以表示什么？（幼儿先讲述，再示大瓶子）6 还可以表示这个动物瓶上的6 只小白兔。6 只小白兔可以用几个圆点来表示？请幼儿上前选一张。3、制作动物瓶感知此 6 少的数量。先让幼儿找出比 6 少的动物图卡片贴在瓶身上，再组织幼儿集中交流，将探索的结果用圆点表示出来。师幼总结：此 6 个圆点少的有 5 个、 4 个、 3 个、 2 个、 1 个。2 / 3再次操作，鼓励幼儿小组交流，介绍自己每个瓶身上贴了几个小动物？请小朋友检查是否正确，为什么？动物瓶上的数量可以用数字几来表示？请小朋友到数字城找一找贴在6 的下边。4、将数字、实物、图卡对应匹配请小朋友帮豆宝宝搬家，要仔细看好动物瓶上有几只小动物就往瓶里放几个豆宝宝，不能多也不能少，天冷了，赶快给它关好门，并在瓶盖上贴上相应的数字。幼儿操作后，集体检查个别幼儿。5、游戏：数字宝宝找朋友每个小朋友拿一个自己喜欢的数字挂在头上，记住自己的数字是几，由数字 6 开始按比自己小1 的顺序找朋友，找到的新朋友排在前面，按 6、5、4、3、2、1 的顺序组成几列长长的小车箱。师：呜我的火车要开了，小小车箱快快来。音乐响起，师幼开火车走出活动室，结束本次活动。3 / 3