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幼儿园主题式课程预期活动计划时间: 班级: 执教教师:主题动物过冬活动名称买冬装涉及领域活动目标1. 能够将物体按照大小实行排序，对物体实行匹配。2. 了解冬天人们通过穿冬衣、戴手套、帽子、围巾等方式来保暖。活动重、难点重难点:将物体按照大小实行排序，对物体实行匹配。活动准备1. 幼儿用书买冬衣。2. 人物卡片（小男孩叮叮、叮叮的爸爸和姐姐）。3. 蜡笔、胶水。活动过程一、导入（一）幼儿翻开幼儿用书买冬衣。教师:冬天到了，外面的天气真冷了啊！爸爸带着叮叮和姐姐去商店买冬装。商店里的东西真多啊，有冬天的衣服，还有各种各样漂亮的手套、围巾、帽子。（二）教师:今天我们就来做小营业员，协助他们选择衣服的尺寸吧。二、讨论（一）教师请幼儿思考如何为叮叮和他的爸爸、姐姐选择合适的服装。（二）教师请几位幼儿介绍自己的想法。（三）教师小结:能够将三人实行高矮排序:爸爸、姐姐、叮叮，然后为他们配上合适尺码的服装。（还能够按照性别，将三人分成男女两组，然后为他们配上合适的服装。还能够按照成人和儿童，将三人分成两组，然后为他们配上合适的服装）三、幼儿操作幼儿用书买冬衣（一）幼儿观察幼儿用书上的衣服，感知其大小，按照从大到小的顺序，为爸爸、姐姐和叮叮找衣服，并画线连起来。（二）教师巡回指导。教师:你是怎样帮他们选衣服的？反思