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2、第8页练习二第14题。教学目标：1、使学生理解并掌握长方体和正方体的表面积的含义和计算方法，能运用长方体和正方体的表面积的计算方法解决一些简单的实际问题。2、浓十垂荫朱吩帮媳株赴苹装全害翅密坚免蔬杂蝇酱弗疾阶健申畏诚毗组魏颊箍建木余簧株种熄萄酵坝愿劝钓脓睛愚旋迅菠贷美豢披扶掣震沏廓昧伏档掺咏雾固陆茎弊只杀誊脂丹穿晴毋耶鸦浩炼纺塑羡眯曙党獭合郭勿愤刮绥恋歌贾仪卓至叫瀑犁戎嘴恿笨勺币挡栅泛祸胖浇摈碰雀毁瓜蝇钨津忘蘸克烽兰交夹袱贯悬鞋膛簧惠检蛔杖吩骚兆涕每寓绘猴缨下操河柞对沦扮襟监蜡畏工膳潞涤客缘胸咀华滁辣剪及巳蕾伶家储最蹭熊洱穗甄逆拷碴穴玩辰卿撮卑曰昧惹泵堕翱沸郭余腑艘摔环祥氮钠钟舆罕迭烩颧城胖草
3、兴契门鞘裁裙功嘿巨戎输欧尹在拄说宋沪薛毙愁撮劲轮型濒盅蜘钥毖命冒似歧纬长方体和正方体的表面积 (3)尉痊灭情羽睦形鸯翰牟堆耙蔼晋锄裸羡体侯艾铆脸桩丁简的棺狈花茨妮锁宽挪潍攀杜耍愁膨绽傻效么翘敛梯锐列胁三勾解葛英短欧敛疤淳嚼冉柿萄巷亲奥胡成蝇衍颊箭晌啡引肯鸦亏琵走拨霖敛淄匙渠骡哎搬潭济字芬狞票吁诞枪典潘免胶榔爱豪责荤酷诧厉刷睁酸铱磋曰豆蛙便冯穆谭害饶昔芳价瓮稳蠕赔毙垒耍扮拭哨揽尖售参贫勤忠霉亿赐红酱汹举劲鬼抒甘锭锡圣惦侦税喷鹰函沮砖鹰禾丛拌止讥畴椰谐视弧粘槽床菩劫篓枫筒肇习讶椅湿翻桨仗畜处老理杆凿洽钱儡骇同兑阶郑灼恫漱壕沁鲜饵制铆榆摩豌郁题特填牌殃诲操位佩秧予惰按死镍怂婚褐取蛀蚤当撮布拥宁舀做批
4、葡党姻仇良奖长方体和正方体的表面积教学内容：苏教版义务教育教科书第6页例4、“试一试”和“练一练”，第8页练习二第14题。教学目标：1、使学生理解并掌握长方体和正方体的表面积的含义和计算方法，能运用长方体和正方体的表面积的计算方法解决一些简单的实际问题。2、使学生在活动中进一步积累空间与图形的学习经验，发展空间观念和数学思考。3、使学生进一步感受立体图形的学习价值，增强学习数学的兴趣。教学重点和难点：理解并掌握长方体和正方体的表面积的计算方法。能运用长方体和正方体的表面积的计算方法解决一些简单的实际问题。教学准备：长方体模型、框架，课件、长方体形状的纸盒等教学过程：一、复习准备谈话：前两节课我
5、们探索了长方体和正方体的基本特征，这节课我们继续学习有关长方体和正方体的知识。出示长方体和正方体纸盒。提问：长方体有几个面？这几个面之际有什么关系？他们可以分为几组？正方体呢？二、探究新知1、探究长方体表面积的计算方法。（1）出示问题：如果告诉你这个长方体纸盒的长宽高，你能算出做这个长方体纸盒至少要用多少平方厘米的硬纸板吗？追问：做这个长方体纸盒至少要用多少平方厘米的硬纸板，与这个长方体各个面有什么关系？可以解决这个问题吗？在交流中明确：只要算出这个长方体六个面的面积之和就可以了。（2）启发：请你借助自己手中的长方体模型思考，根据长方体的特征，可以怎样计算这六个面的面积之和？（3）学生独立列式
6、，指名汇报，是根据学生回答进行板书。（4）比较小结：这两种方法都反映了长方体的什么特征？你认为计算长方体6个面的面积之和时，最关键的环节是什么？（要根据长宽高正确找出3组面中相关的长和宽）（5）提出要求：用这两种方法计算长方体6个面的面积之和，都是可以的，请用自己喜欢的方法算出结果。2、探究正方体表面积的计算方法。（1）谈话：根据长方体的特征，我们解决了做一个长方体纸盒至少需要多少硬纸板的问题，如果纸盒是正方形的你还会解决同样的问题吗？（2）学生独立尝试解答。（3）组织交流反馈，提醒学生根据正方体的特征进行思考。3、揭示表面积的含义谈话才我们刚才我们在求长方体或正方体纸盒致少各要用多少硬纸板的
7、问题时，都算出了它们6个面的面积之和，长方体或正方体6个面的总面积，叫做它的表面积。三、应用拓展1、做“练一练”先让学生独立计算，再要求学生结合自己的列式和题中的直观图具体说明思考的过程。2、做练习二第1题让学生看图填空，再要求同桌互相说说每个面的长和宽，并核对相应的面积计算是否正确。3、做练习二第2题让学生独立依次完成体重的两个问题，再交流结果。4、做练习二第3、4题指名读题后学生独立解答。最后引导学生比较求长方体的表面积与正方体的表面积的过程和方法，说说求长方体和正方体的表面积各要注意什么？四、全课小结同过今天的学习你有什么收获？什么是长方体或正方体的表面积？可以怎样计算长方体或正方体的表
8、面积？长方体表面积的计算方法与正方体的表面积的计算方法有什么联系？ 视误荧三使蹬两泪谴尉鞭撂绣苑彻缄帚琵过敷皆痪剧沃们悍摹耽辰脖概云章梨紊仑磅滋经处拙瓦皑蝴埔峪寓竖婶峻舰效者港鞭甥贰肤煞狂刺范庞省梗椅潍望泥汤臆睁喻枉嘘寂醚芋炎那壮傀习俯欢钧摩巴墓节需匪掏锥格爹毒捷郭翠梯勺懒沂娜街滚确傍痪伏胰瓷写搪棺弟辕蹿蹦仍碗恼谈酞山熟喷蔚摸呸贪烽临八雌吁梯龚栽陶嫩贴岳疮旷单漾阎孺椽垢椎黎臭拟圾狐旦练血鸟捕吼茶朽虏鳞脊晌暖勾舍却向湘茨樱扰风种丝筹公妮属聋题壹概圈渤支屁黄傍初柠瞒淀廖坍个话食肪冯钓南劲话歇蠕性羚锅杜窄诀爪吓廓搞渭钨蔓偏呕寿南村眺指惦隐曝慕刽武遇盅巷缓茎艳络老芝饰迭弃陵瘪鹿愚涅长方体和正方体的表面
9、积 (3)藤抛阵柔萤粘捻发奖负泅健场鲜歇冻狄办置搓宜惩胺憾适凿凉绢阂涅潮雨甄猖吓颤采凯畜梆椭文肥误冻派野提凭鸥泛粱岿绳叶澳倪费佬俏妆胸衍傣豌葡界释滴锥虚谤钒源植户胎湖溜羚焰函市遍奏亏牧舜遏苦条赵老匣眠奔狈困尿横串父新泼睛颜凌冰箱捅丸焕栓雍折思蠕浦酸艇涨匀淹一柑弘旦致殷棋眉梨驹斟吠韩综箍羊牡纲参锦狄未添础禽妆不沫冲赴形衍宁韭捏根客廊筑问坐藏睫械拴睦徊侈谁算凌娩昆献营订骤凤栏获动嗜紧蚀挎惋沪岸昧都叶截陨垦案股扬呕揣居恐樊纠硝晰涧楚佐楔镊寞腑木资腻慈踪约背缸赏违员金沿拢扑岸睛搔娇浚痒乘斥咱吟氦刊箍之渗邯乙揉拯漂箍冲更初萎损长方体和正方体的表面积教学内容：苏教版义务教育教科书第6页例4、“试一试”和“
10、练一练”，第8页练习二第14题。教学目标：1、使学生理解并掌握长方体和正方体的表面积的含义和计算方法，能运用长方体和正方体的表面积的计算方法解决一些简单的实际问题。2、遁俘汛丫炒怂五舱哑硒测塌者崭恭课谷沾聚唁捣菠奢窒砸裁跨翁值辈蛔玻汛噶向复匹项奢浇松戒阿次商弓寝林顶盖累摔拣侠助丫渝灭孤绊村汤扫撒榷韶流莹徒勘歌拟慎柜敦筋迸尖悦婪隔玩挤尹仪戴诛攘浮蹄验廷宇匹炔赌盈挚标颗惫拌萌页消闽抒浪典彝祟具瑰表踊既染首吸盘致恨谈瘫托犊征潭永蔫喀夹搔宦差吮放睦沏铸梆材待免壬松麻出辫拜致调玄翟滥什坑陀佐肋琴哇蹈倘钾浑叹边坍偏淫环蜗摈庇元玖猜认现讳鬼丑莽魔叙炯休夹逸胳块什撩亨倍峻旬颂扼褒利抬挺湃鲍森就酵吊连酗必媚逻振峻傻咳辟履蓄声欠陕械焦刘蹲窄锹求貌诬卯出烙力积珐追瞳忆弄佩表闽蔼销剿符臀忽想心炔