《江苏省锡山高级中学实验学校2017_2018学年八年级物理下学期期中试题苏科版20180607139.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省锡山高级中学实验学校2017_2018学年八年级物理下学期期中试题苏科版20180607139.doc（11页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、江苏省锡山高级中学实验学校2017-2018学年八年级物理下学期期中试题 注意事项：本试卷g=10N/Kg一、选择题（每题2分，共30分）1下列估测与实际相符的是（）A一个初中学生的体重约为50N B拿起两个鸡蛋大约需要10N的力C一间普通教室内空气的质量约为300kg D我们的物理课本质量约为20g 2有关分子热运动，下列说法正确的是（）A雪花飞舞，说明分子在做无规则运动B用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子之间有间隙C由于液体能够流动，而固体不能流动，所以固体分子是静止的D将两块表面平滑的铅块压紧后，它们会粘在一起，说明分子间有引力3A、B 是两个轻质泡沫小球，C 棒是用丝绸摩擦过的玻璃
2、棒A、B、C 三者之间相互作用的情景， 由此可以判断（ )A小球 A 可能不带电 B小球 A定带负电 C小球 B 可能带正电 D小球 B 可能不带电4有三个完全相同的杯子装满了水，将质量相同的实心铜球，铁球和铝球分别放入三个杯中，使水溢出质量最多的是：（已知铜铁铝） （）A铜球 B铝球 C铁球 D不能确定5为了揭示大自然的奥秘，无数科学家进行了不懈地探索下列说法中错误的是（）A汤姆生发现了电子，从而揭示了原子是可以再分的B近代科学家提出质子和中子都是由被称为夸克的更小粒子组成的C“谱线红移”现象说明天体之间是不断远离的D组成大自然的天体和微观粒子都在不停地运动，其中太阳是宇宙真正的中心6如图所
3、示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是 ( )A 给车轴加润滑油B自行车脚踏板上有花纹C给木箱装上轮子D. 磁悬浮列车悬浮行驶7人们常把物质的一些属性作为选择材料的依据，下列应用与材料的属性对应正确（）A用银做电器开关的触点良好的导电性B用胶木制作热水壶的手柄良好的导热性C用复合材料制作撑杆跳高的撑杆良好的塑性D用特殊合金制作飞机的机翼较大的密度8.如图所示，用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明（）A力的作用是相互的 B力是物体对物体的作用C力可以改变物体的形状D力可以改变物体的运动状态9如图所示，小明沿水平方向拉小货车，但没有拉动下列几对力中属 于平衡力的（）A绳拉车
4、的力与车拉绳的力 B绳拉人的力与地面对车的摩擦力C车的重力与地对车的支持力D车的重力与车对地面的压力10.如图所示，一物体沿斜面向下匀速滑动。关于物体的受力。以下分析正确的是（ ）A物体只受到重力和支持力的作用 B物体只受到重力、支持力和摩擦力的作用C物体只受到重力、压力的作用 D物体只受到重力和摩擦力的作用11.教室里的天花板下面装有多档位吊扇，当吊扇正常工作时，关于吊扇对天花板的拉力与其重力大小的判断正确的是 （ ）A吊扇在高档位工作时，拉力等于重力 B吊扇在低档位工作时，拉力大于重力C吊扇在任意档位工作时，拉力等于重力 D吊扇在任意档位工作时，拉力小于重力 12一只总质量为60kg的氧气
5、瓶，瓶内氧气密度为0,使用半小时，氧气瓶的质量变为35kg，瓶内氧气的密度为0；再使用一段时间，氧气瓶的质量变为20kg，此时瓶内的氧气密度应为 （） A.0 B.0 C.0 D.013如图所示，小丽同学把一根钢尺的下端固定，分别用不同的力去推它使它发生a、b、c、d各图所示的形变若F1=F3=F4F2，小丽同学的下列分析正确的是（）A图a和b说明力的作用效果跟力的大小有关B图c和d说明力的作用效果跟力的方向有关C图b和d说明力的作用效果跟力的作用点有关D图b和c说明力的作用效果跟力的方向有关14如图所示，放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体，分别在FP=5N、FQ=3N的水平拉 力作用下做匀
6、速直线运动，可以确定（）A桌面M一定比桌面N粗糙 BP的速度一定大于Q的速度CP的质量一定大于Q的质量 DP受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力15图中甲、 乙、 丙、 丁四根弹簧完全相同，甲 、 乙左端固定在墙上，图中所示的力 F均为水平方向，大小相等，丙 、丁所受的力均在一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是L甲 、 L乙 、 L丙 、L丁。下列选项正确的是（ ）AL甲 L丙 L乙 L丁 BL甲= L丙 L乙= L丁CL甲 L丙 L乙= L丁 DL甲= L丙 L乙 L丁二、填空题：(每空1分，共30分)16甲、乙两块金属，它们的密度之比是3：1，质量之比是5：2，甲、乙
7、两金属体积之比是_，如果甲截去一半，乙截去 1/4， 剩下部分密度的之比是_。17如图将两个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体（二氧化氮空气）的玻璃瓶口对口对接，中间用玻璃板隔开抽开隔板后，通过观察瓶内颜色变化推断气体分子是否作无规则运动。这是_现象。对于玻璃瓶的三种放置方法（如图所示），你认为_图放置最不合理。18. 如图所示，小明把一块表面干净的玻璃板挂在弹簧测力计的下面，测得示数为 2.5N， 然后使玻璃板刚好和水面接触，再慢慢地提起弹簧测力计，观察到玻璃板离开水面时弹簧测力计的示数 F_ 2.5N（选填“大于”、 “小于”或“等于”），其中的原因是_。19苹果树上一只100g的苹果，重力
8、是_N。虽然重力不大，但若它从树上落下砸到人头上，也会疼痛难忍，这是因为苹果在树上时具有_。20将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向 下捋几下，观察到如图所示的现象这是因为塑料丝带了_电荷（选 填“同种”或“异种”），这种使塑料丝带电的方法称为_，塑料丝带电的实质是_在物体间转移21将铁块浸没在盛满酒精的杯中时，溢出8g的酒精，则铁块的体积是_cm3，铁块的质量是_g（酒精08g/cm3 ， 铁79g/cm3）222013年5月，足球运动员贝克汉姆宣布退役，人们将他的弧线球称为“贝氏弧度”，这主要是由于踢球时所用力的_和_不同，从而产生了与直线不同的作用效果。23墙体
9、的竖直性是房屋质量的重要指标，在建造房屋时，建筑工人常 常利用如图所示的 重垂线检测墙体是否竖直，这是运用了_，图中所示的墙体向_（填“左”或“右”）倾斜。24如图所示,在玻璃杯内装满米,将竹筷竖直插入米中,将米压紧，然后用竹筷将玻璃杯沿竖直方向慢慢提起，使玻璃杯在空中处于静止状态.已知玻璃杯与米的总质量是0.9kg，则玻璃杯与米受到的总重力是_N，与总重力相平衡的力是_力，其方向_ 。25我国浙江大学研制出了一种超轻气凝胶“全碳气凝胶”，刷新了目 前世界上最轻材料的纪录。(1)其内部由碳纳米管和石墨烯共同支撑起无数个孔隙，充斥着空气，因此极为轻盈，密度仅为0.16 mg/cm3，为_g/cm
10、3。如图所示，由气凝胶制成约8cm3的“碳海绵”亭亭玉立地静止在桃花的花蕊上，这块“碳海绵”受到的质量为_g。262008年我国成功发射了神舟号飞船，并且首次实现了我国航天员太空行走的愿望.如图所示，是我国航天员翟志刚出舱时的英姿，请问：（1）与地球上相比，航天员在太空的质量_，受到的重力_.（填“变 大”、“不变”或“变小”）（2）出舱的航天员与轨道舱之间需要系上一根安全绳，当航天员意外漂离轨道舱时， 可拉着绳子返回轨道舱.这是利用物体间_的原理.（3）航天服的手掌部分有灰色的橡胶颗粒，是为了_（填“增大”或“减小”）摩擦.（4）航天员在完全失重的太空轨道舱中不能正常使用的测量工具是_. A
11、天平 B刻度尺 C弹簧测力计27.如图，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力 F的作用，F的大小与时 间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图所示由图象可知当t1s时，物 体处于_状态. t3s时，物体作_运动，受到的摩擦力为_ N.三、实验与探究（共40分）28（4分）按题目要求作图（1）在图a中画出质量为500g的小球所受的重力和绳子拉力的示意图。（2）在图b中，小车静止在光滑的水平桌面上，请画出小车所受力的示意图。ab29.(6分)用天平和量筒测某矿石的密度（1）把天平放在水平台上，游码移至零刻线处，指针位置如图甲所示，此时应向 _（选填“左”或“右”）调节平衡螺母。（2）采
12、一块小矿石，用调好的天平测它的质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图乙所示，则矿石的质量是_g。（3）在“用托盘天平测矿石质量”时，用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点，这时他应该：（ ）A将游码向右移动直至横梁重新水平平衡 B将右端平衡螺母向左旋进一些C把天平右盘的砝码减少一些 D将右端平衡螺母向右旋出一些（4）将矿石放入盛有60mL水的量筒中，静止时液面情况如图丙所示，则该矿石的体积是_ cm3 ，密度是_g/cm3。（5）根据测量结果，查阅“常见矿石密度”表的，可推出该矿石的种类是_。常见矿石的密度（在常温常压下
13、）物质密度/(kg/m3)石灰岩（2.33.0）103花岗岩（2.62.8）103黄铜矿（4.14.3）103黄铁矿（4.95.2）10330.（11分）小明用如图甲所示的装置，探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关实验时，小明将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，并使木块做匀速直线运动改变放在木块上的砝码，从而改变木块与长木板之间的压力；把棉布、毛巾等铺在长木板上，从而改变接触面的粗糙程度（1）观察三个实验，比较甲图和_ 图所示实验，说明滑动摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关（2）观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验，说明了滑动摩擦力的大小与 _有关（3）小明在进行乙图中实
14、验时，改变放在木块上的砝码，通过多次实验得到滑动摩擦力F与作用在物体表面的压力F压的关系得到图线如丁图所示，由图可知：F摩=_F压乙图中当木块与砝码对地面的压力变为12N时，木块在长木板上匀速滑动时受到的拉力为_N。（4）小明某次拉动木块由静止变为匀速运动时，拉力F随时间t的变化关系如图戊所示（其中03s木块处于静止状态）分析图象可知：要使木块由静止到开始运动，至少要用_N的水平拉力；若木块所受的拉力F=4N，则木块所处的状态是_A静止 B匀速直线运动 C静止或匀速直线运动 D条件不足，无法判断（5）交流评估时，某实验小组提出：实验过程中，弹簧测力计的示数不容易稳定可能的原因是（ ）A木板的长
15、度太长 B木板的粗糙程度不均匀C弹簧测力计的分度值太大 D木板与木板的接触面积太大（6）为了探究静摩擦力作用的相互性，并比较一对相互作用的静摩擦力的大小，小明又设计了如图甲所示的实验装置，整个装置放在水平桌面上，其中A、B两木块叠放在一起，两个轻质弹簧测力计C、D的一端与两木块相连，另一端固定在铁架台E、F上后来经过讨论，完善了实验装置，如图乙所示 在水平桌面是光滑的理想情况下，B对A的静摩擦力的大小等于弹簧测力计D的示数，A对B的静摩擦力的大小等于弹簧测力计C的示数实际B与桌面也存在摩擦力，为此在B下面放细圆木条的目的是_，在A上放钩码的目的是_。实验中需向右缓慢移动铁架台F，在此过程中，应
16、使A、B保持相对_，整个装置静止后，读取两个弹簧测力计的示数F1、F2（填“运动”或“静止”）图甲分析实验数据，若_，则静摩擦力的作用是相互的，且一对相互作用的 静摩擦力大小相等31、（8分）小华利用如图甲所示器材“探究二力平衡的条件”（1）将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分 别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上当卡片平衡时，从钩码质量可知：卡片两边所受的拉力_。（2）为了探究使物体平衡的两个力是否必须在同一直线上，可用手_（下压/翻转/旋转）平衡的小卡片，松手后观察小卡片是否能保持平衡（3）在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象由此
17、可以得到二力平衡的又一个条件是_。图乙（4）如果完全忽略摩擦等因素的影响，用手指水平向右轻弹一下原本 静止在滑轮之间某处的小卡片（钩码始终不着地），则小卡片离开后手指后将作_（加速/减速/匀速）直线运动，直至碰上右侧的滑轮在探究同一问题时，小明将小车放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验。当他在小车左端挂上2N的钩码，右端挂上1.5N的钩码时，小车静止，此时小车受到的 _（选填“可能是”“一定是”“一定不是”）平衡力。他翻阅课本发现这个现象与二力平衡条件不完全相符，你认为产生此现象的原因可能是_力的存在，小车受到的这个力大小应该是_N，方向_。32(6分) 小华同学在探究“弹簧长度与外力的变化
18、关系”时，找来一根弹簧以及几个相同质量的钩码，她先用弹簧来做实验，并记录了相应的数据，如下表：(1) 分析数据，小华可以得出的结论是：_(2) 小华根据实验数据作出“弹簧长度与外力的变化关系”图像，如图所示的_图(填序号)（3） 现在另一根弹簧下挂一个钩码时，弹簧总长20cm，挂两个相同钩码时，弹簧总长22cm则挂四个相同钩码时，弹簧总长_cm弹簧下端不挂任何物体时长_cm(弹簧完好无损)（4）弹簧测力计加一些小配件，你是否可以设计制造出一个能测出液体密度的“密度秤”呢? 小亮看到这个课题后，经过论证和试验，在秤钩下挂一个容积为100mL、重为0.5N的容器，然后在测力计的某些刻度上标上密度值
19、，就制成了一杆简单而实用的液体密度秤 (如图所示)。只要在容器中加100mL的待测液体，就可以直接“称”出该液体的密度。在这测力计上，密度为“0”刻度应标在原刻度_N处。此“密度秤”的测量范围是_gcm3。(g=10Nkg) 33. (5 分)在某运河桥头立有这样的一块牌子，如图所示.现有一辆自身质量为 5t 的大卡车，装了 7m3 的石子，石子的密度为 2.5103kg/m3.(1)通过计算说明，这辆卡车能否从该桥上通过？(2)若大卡车在匀速行驶过程中受到的阻力是车重的 0.05 倍，求大卡车空载时受到的牵引力是多大？ （不考虑车中人的质量）八年级第二学期期中考试答案 2018.04命题人：
20、王振华 审核人：余伟光1、 选择题（每题2分，共30分）题号123456789101112131415答案CDABDBADCBCADB2、 填空题：（每空1分，共30分）16.5；6 3；1 17.扩散 乙18. 大于 分子间存在引力 19.1 重力势能19. 同种 摩擦起电 电子 21.10 7922. 方向 作用点 23.重力的方向总是竖直向下的 左24.9 静摩擦 竖直向上 25.1.610-4 1.2810-3 26.（1）不变 变小 （2）力的作用是相互的 （3）增大 （4）A27.静止 加速 23、 实验与探究（共40分）28. 作图略29. （1）右 （2）84 （3）A （4）
21、20 4.2 （5）黄铜矿30. （1）乙 （2）接触面的粗糙程度 （3）0.25 3 （4）4.2 C（5） B （6）减小B与桌面间的摩擦对实验的影响 增大AB间的压力 静止 CD的示数相等31. （1）大小相等 （2）旋转 （3）两个力作用在同一物体上（4） 匀速 （5）一定是 摩擦力 0.5 水平向右32. （1）在弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比 （2）B （3）26 18 （4）0.5 4.533. （1）m石=V=2.5103kg/m37m3=1.75104kg=17.5tm总=m车+m石=5t+17.5t=22.5t20t所以这辆卡车不能从该桥上通过（2）G车=m车g=5103kg10N/kg=5104N；F=f=0.05G车=0.055104N=2500N11