《幼儿园向手挑战(健康).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园向手挑战(健康).docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、,.欢迎观看，欢迎下载.幼儿园向手挑战（健康）目标1. 能根据要求活动手指和手臂。2. 提高肢体动作能力的创造能力。准备一段节奏明快活泼的音乐。过程1. 我会做。教师用手指着头部说：“这是我的头，你能摸到自己的头吗?”引导幼儿边用手指头部边说：“这是我的头。” 教师手指其他人体部位，提出类似问题。引导幼儿闭眼做类似游戏，如用手摸肩，用手碰背等。2. 向手挑战。你能用尽可能多的办法活动自己的手指吗 ?启发幼儿大胆创造，想出多种活动手指的办法。如拇指绕圈动作，捻指动作，弹指动作，弹琴动作，用食指和中指做剪刀状，等等。引导幼儿听指令活动手指。如：你能尽最大可能张开五指吗 ? 使幼儿体验手指充分伸展的
2、感觉。你能用你的手臂做些什么动作呢 ? 引导幼儿听指令接受挑战。如：你能让手臂像波浪一样运动吗?3. 做做手指操。在音乐声中，引导幼儿根据节奏创编、表演各种手部动作，感受、体验手部动作的灵活性。带领幼儿做手指游戏( 见附 ) 。建议1 / 2,.欢迎观看，欢迎下载.1. 引导幼儿活动身体的特定部位，有利于探索人体运动的灵敏性、定向性，提高幼儿身体感知觉能力。2. 可运用类似的方法引导幼儿探索人体各部位的游戏。附：手指游戏两间窗门紧闭的小屋，（将手捏成两个拳头）打开窗，迎来阳光，（用两手的拇指、食指做成两个小圈圈）10 个又高又壮的小朋友，（举起10 个手指）8 点钟上幼儿园。（颤动手指）2 / 2