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批注式阅读预习要求：1. 通读全文，标上每个自然段的序号。2. 用圆圈画出本课要求认识和会写的生字，并在课文内注上拼音。3. 用方框画出本课要求积累的词语，并在重点词语（含有本课生字的词语，）下边画上小三角。（画小三角的词语要解释意思。）没有涉及到“摘录笔记”中的四字词语。4. 再读课文，用自己喜欢的彩笔标注自己不认识的字、不理解的词。(注：自己不认识的字、不理解的词要动手查资料尽量解决，解决不了的可以问老师或者同学。)5. 搜集跟本课相关的背景资料，可以用便利签把这些你认为重要的资料抄下来。6. 给家长读一遍课文，请家长在课题后签字，并写上“己预习，己读课文多少遍”的字样。注意：课文后面的生字、词语自己学习，可以根据自己的情况灵活处理，选择在练习本上写1遍，或者5遍。不论写几遍，能达到课堂听写过关就可以。