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1、教学资料参考范本幼儿园大班综合活动：好玩的线条撰写人： _部门： _时间： _1 / 3大班综合活动：好玩的线条活动目标：1、认识各种不同的线条，感受线条的丰富性、多样性。2、能大胆想象，用不同的线条来装饰画面，美化生活。3、积极参与活动，体验好玩的线条带来的活动乐趣。活动准备：1、多媒体（ ppt1 ）2、各种线条的图谱(ppt2)3、分组作画用的记号笔、画有动物、衣服的画纸和一次性盘子等。活动过程：1、欣赏由不同的线条构成的动画片。（1）观看 ppt1, 导入课题。师：今天老师带来了一部动画片，让我们一起来看一看，它和我们以前看过的有什么不一样？有什么特别的地方？ 播放视频课件 师：它有什
2、么特别的地方？小结：这个动画片是用许多好玩的线条画出来的，所以它的名字就叫“好玩的线条”。（2）分段欣赏动画片，寻找不同的线条并认识线条。师：这部动画片里究竟藏着哪些好玩的线条呢？我们一起找一找好吗？教师分段播放视频，寻找线条并认识线条。2 / 3小结：原来动画片里这些有趣的东西都是由直线、弧线、波浪线、折线等各种线条画出来的。出示相应线条的图谱（3）引导幼儿想象出其他不同的线条，如螺旋线、弹簧线、斜线、锯齿线等。根据幼儿回答，出示对应的线条图谱。2、感知线条在生活中的运用。逐一出示 ppt2 ，引导幼儿寻找画面中的不同线条，同时引导幼儿大胆想象线条在生活中的运用。小结：原来在我们的身边藏着那么多好玩的线条，它们可真有趣。3、绘画：用好玩的线条装饰画。（1）介绍材料，交待规则。分组装饰：一次性盘子，衣服、小动物等。（2）幼儿自由选择绘画，教师个别指导。（3）相互欣赏、评价。延伸活动：今天我们看了动画片“好玩的线条”，还用各种好玩的线条画了漂亮的图画，他们可真有趣。我们回去把这个故事和画画的方法，告诉其他的小朋友好吗？3 / 3