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1、,.欢迎观看，欢迎下载.幼儿园大班美工：我的自画像活动目标：1、欣赏毕加索的作品朵拉. 玛尔的画像，感受作品抽象、变形的绘画风格。2、尝试用变形、装饰的手法表现自画像，感受其中的乐趣。活动重点：欣赏毕加索的作品朵拉 . 玛尔的画像，感受作品抽象、变形的绘画风格。活动难点：尝试用变形、装饰的手法表现自画像，感受其中的乐趣。活动准备：1、画纸、水粉颜料、画笔、水、抹布等。2、幼儿用书第 1 册第 15- 页。3、挂图朵拉 . 玛尔的画像（毕加索）。活动过程：一. 教师导入谈话，引起幼儿对作品的兴趣。1、引导幼儿结合已有经验谈谈对人物画像的认识提问：什么是画像？小朋友平常看到过的画像是什么样的？今天
2、让我们来欣赏一副特别的画像。二. 欣赏作品。1. 出示毕加索的朵拉 . 玛尔的画像，初步感受作品夸张、变形的表现风格：这幅画和你平时看到的画有什么不同？人物脸部的五官是怎样的？你的感觉是怎样的？2. 进一步引导幼儿从作品的线条、色彩等方面进行分析，感受作品的主题：你感觉这幅画最吸引你的地方在哪里？3. 重点引导幼儿感受画面，尤其是人物脸部线条的装饰特点：画家是怎样表现它们的呢？1 / 2,.欢迎观看，欢迎下载.4. 感受画面大片暖色和柔和线条所表现的整体愉悦感：画中人物的心情是怎样的呢？你从哪些地方感觉到的？5. 简要介绍作品名称和画家情况。6. 继续引导幼儿欣赏凡 . 高. 卢梭和米罗的自画像（见幼儿用书）三. 创作自画像。1. 鼓励幼儿用夸张、变形的方法为自己画一幅肖像：你想怎样为自己画一幅画像呢？你会用什么颜色呢？你认为自己脸上什么地方最有特点？你想怎样表现它们呢？2. 展示幼儿的作品，引导幼儿说说自己最喜欢谁的作品。2 / 2