《幼儿园大班美术《忙碌的城市》.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园大班美术《忙碌的城市》.docx(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、教学资料参考范本幼儿园大班美术忙碌的城市撰写人: _部门: _时间: _1 / 4活动目标:1能用旧报纸撕出不同形状的窗户,并大胆运用简笔画的方式画出城市里忙碌的人们。2组合粘贴,展现城市忙碌的景象,体验合作创作的乐趣。活动准备:物质准备:黑色背景板、旧报纸若干、黑色勾线笔人手一支、固体胶若干。经验准备:幼儿有撕房子的经验。活动重点与难点:教学重点:用旧报纸撕出不同形状的窗户,并大胆运用简笔画的方式画出城市里忙碌的人们。教学难点:自由创作,体现出自己眼中的风景。活动方法:演示法、讲述法、操作法活动过程:一、视频导入,激发兴趣。1欣赏视频。(1)师:今天,包老师带来了一段录像,我们一起来看一看。
2、看之前包老师有一个要求哦,请你仔细看一看,录像里有哪些人,在什么地方?他们在干什么?(2)提问:你们看到了什么呀?(若讲不完整,提醒幼儿:在什么地方呀?你看清楚了吗的句式)2 / 4(3)小结:菜场里的阿姨忙着卖蔬菜、幼儿园的厨师忙着给小朋友烧菜、还有商厦的营业员在整理新到的衣服、银行的职员忙着办理业务。原来呀,城市里的每一个人都在忙碌着。二、欣赏范例,掌握创作方法。1出示范例,示范撕窗户。(1)看,包老师这里也有一座城市,这座城市里的房子有什么不同?(纸撕出来的,大大小小的,有的高,有的矮,颜色不同等)(2)包老师这里就有一张纸,这么放,高高的房子真漂亮,如果横过来放呢?也很特别。这座房子呢
3、?(可以撕出来)(3)教师示范:边撕边讲,撕的时候要轻轻的,从上往下直直的撕下去。撕下来的纸要放回篮子里哦。(4)小眼睛真亮,怎样才能撕出排列整齐又好看的窗户呢?请你和旁边的小朋友轻轻的讨论一下,然后告诉我。(5)谁来介绍一下?你又有什么好办法?(6)请一个幼儿尝试。(7)教师小结并示范:包老师也用刚才那个小朋友的方法试一试。先折一折,沿着折痕的地方撕,(看我撕了一个什么?)有的房子上有很多窗户哦,隔开一段在撕一个,最好呀,一幢房子上的窗户大小和形状都一样就更好看哦。撕下来的纸仍然要放在篮子里哦。2讨论忙碌的人。(1)师:包老师想请你们猜一猜,这些房子里的人都在忙什么呢?(2)幼儿猜测。(若幼
4、儿讲出则直接点击并放大那幢房子上的人,问:这座房子里有谁?他们在做什么?)(3)师:这真是一座忙碌的城市!3 / 43交代操作要求。(1)师:今天呀,包老师也给小朋友们准备了一张纸,请你也来撕一撕、画一画忙碌的城市,完成后,请你把它贴在后面的板上,贴的时候把房子反过来,边边上都涂上胶水,贴在白色线上,一组上都完成后,请你们看一看、说一说你们那座忙碌的城市,等会儿包老师请一个小朋友来介绍一下。(2)明白了吗?那就开始吧!三、幼儿操作,教师巡回指导。1教师指导幼儿撕纸,重点提醒幼儿直直的撕纸,撕出不同形状的窗户等。要将撕下来的纸放回篮子中。2发现完成了的小组,引导幼儿贴一贴。(胶水放在后面的桌子上)四、展示作品。1重点介绍几个比较特别的城市:谁愿意来介绍你们合作完成的忙碌的城市呢?哇!他们的城市里还有xx 在 xx 呢!真特别,你真棒!2我们生活的城市里有着这么多忙碌的人,请你回教室再和其他小朋友再一起说说吧!4 / 4