走进因特网.ppt

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1、走进因特网,开始学习,目的、要求及重难点,教学目的与要求(1)初步了解Internet和连接Internet的基础。(2)掌握拨号上网的基本操作。 教学重点与难点(1)重点:走进因特网的常识。(2)难点:新知识新概念多;建立拨号连接。教学准备网络教室。,导入,随着网络技术的不断发展和不断普及,“上网”这个名词对于我们来说,已不再陌生。越来越多人相互打招呼时的问候已变成了:今天你上网了吗? 上网的方式和方法有很多种,比如我们在前面讲过的局域网、城域网等,但那往往是公司或单位所使用的上网方式,对于我们大家来说,更多的还是使用一种叫做调制解调器的设备来上网,我们把它戏称为:猫。今天我们就来向大家介绍

2、一下,如何使用“猫”进入网络世界。有一位少年网民这样说:“在网络上没有一句话是可信的,你被人骗只能证明你是白痴,你不骗人只能说明你是傻子。”在网上,没有人知道你是一条狗。,Internet示意图,新课教学,在前面,老师向大家所展示的网络内容丰富多彩,但如果同学们想在家里进入这五光十色的网络世界,可就要做些准备了。在进入Internet之前,我们通常要做两件事: (1)要为计算机配备好“猫”也就是调制解调器,一根电话线以及上网软件; (2)到当地的Internet服务机构办理因特网入网手续,得到一个上网的帐号、口令以及电子信箱地址。准备好这些之后,就可以进入网络世界了。,1、建立“我的连接”,首

3、先我们需要在Windows系统中进行一些设置。(1)教师演示建立“我的连接”的过程。打开“我的电脑”。打开“拨号网络”窗口。打开“拨号网络”里的“建立新连接”。安装调制解调器输入连接名称。(默认为“我的连接”)输入连接名称。(默认为“我的连接”)输入区号、电话号码。完成,并把建立好的连接拖放到桌面上。(2)学生根据教师的演示在自己的计算机上建立虚拟的“我的连接”,2、拨号上网,上网前的准备我们已经准备好了,下面我们就要打开网络世界的大门了,但在此之前我们还需要一把钥匙。这就是:帐号和密码,也就是我们在Internet服务机构办理的帐号和密码。 (1)打开已经建立好的连接。 双击桌面上已经建立好

4、的连接,进入拨号对话框。 (2)输入用户名和密码。 完成拨号。 好了,下面我们就可以真正进入网络世界了。,三、学生练习,因为学校里所使用的是局域网连接,所以我们同学在学校里不能进行拨号上网,但我们可以在家里使用。 今天,我们同学的任务就是:有条件的同学可以回家自己建立一个新的“我的连接”,并用它来上网冲浪。,拨号网络,打开电脑后,继续打开这里“拨号网络,返回,建立新连接,返回,添加调制解调器(俗称猫),选中“不检测调制解调器,直接从列表中选取”单击下一步选择“通讯端口 COM1”单击完成按钮,返回,输入连接名称。,默认为“我的连接,返回,输入区号、电话号码。,返回,完成建立新连接,桌面创建快捷方式,返回,拨号上网,在用户名里输入帐号在密码框里输入密码(用户名和密码即我们在服务机构办理的帐号和密码),返回,连接到因特网,单击连接后,就可以听到小猫在欢快的叫了,开始到因特网遨游吧,返回,

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