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1、教学资料参考范本幼儿园兔跳教案撰写人： _部门： _时间： _1 / 3一、 教学目标 :学习在音乐伴奏下表现小兔轻盈, 协调的跳跃动作。二、教学准备 :1、场地布置 : 情境布置 ( 花、草、树木 )2、兔子头饰 ( 与幼儿人数相等 ), 录音机 ( 录音带 ) 。三、 教学过程 :1、以律动形式进入教室。“兔宝宝 , 今天妈妈要带你们到树林里玩?高兴吗 ?( 高兴 ) 好, 那么我们现在就出发吧 ! ”2、进教室后 , 教师让幼儿坐在地上, 欣赏曲子。(1) 第一遍听曲摆头 : “兔宝宝们 , 让我们在草地上休息 一下 , 听一首好听的曲子 , 你们可以跟着曲子左右摇着小脑袋。”(2) 第
2、二遍摆头拍手 : “让我们把手也拍起来吧 ! ”(3) 第三遍竖起耳朵摆头 : “宝宝们竖起小耳朵再认真听听这首好听的曲子。”3、动作示范 , 讲解 , 结合音乐进行练习。“曲子好听吗 ?( 好听 ) 妈妈现在跟这首曲子为宝宝们跳一支舞好吗?( 好) 舞蹈好看吗 ? ( 好看 ) 妈妈想问问你们 , 妈妈在跳舞时脚踩在地上有没有发出嘣嘣的声音呢 ?( 没有 ) 对了 , 所以我们跳舞时必须先将两腿弯曲 , 然后轻轻的跳起来 , 再轻轻的落到地上。像这样 , 轻轻的跳起再轻轻的用脚尖落地。好 , 现在 , 宝宝和妈妈一起做。那么现在宝宝自己跳, 妈妈看看谁跳的舞最漂亮。2 / 3刚才宝宝跳得很漂亮 , 让我们跟着这首好听的曲子一起跳吧!4、游戏。“兔宝宝 , 现在让我们来玩一个有趣的游戏好吗?( 好) 那么等一会儿, 你们听到音乐时 , 就在树林里跳舞 , 音乐一停 , 宝宝们要赶快把自己藏起来 , 躲到树林里妈妈看不到的地方去。当音乐再响起来时 , 妈妈就要来找你们了。被抓到的兔宝宝就跟着妈妈一起跳着去找其他的小伙伴。好 , 游戏开始。” 5、结束。 ( 以儿歌形式出去 )“今天 , 到树林里我们听了好听的音乐 , 学会了漂亮的舞蹈 , 还做了有趣的游戏 , 那么现在我们要回家吃饭了。”3 / 3