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1、教学资料参考范本幼儿园小班社会教案：当爸爸妈妈撰写人： _部门： _时间： _1 / 3活动目标 :1、区分爸爸妈妈的用品, 乐意参加模仿爸爸妈妈的活动。2、关注、亲近我们的爸爸妈妈。活动准备 :1、收集爸爸的帽子、剃须刀、香烟、打火机、皮带、领带、鞋子和手提包 ; 妈妈的发夹、耳环、化妆品、围巾、围裙、项链、皮带、别针、手提包、高跟鞋等2、爸爸妈妈的画像3、爸爸妈妈在家里做事的录像活动过程 :一、区分物品 , 说一说这是谁的东西1、看一看 , 这里有些什么东西 ?将收集来的物品放在周围的桌子上, 孩子可以走到桌子前 , 自由的观看 , 边看边说“这里有什么”在引导孩子观察的同时可以培养孩子大
2、胆说话的习惯。2、说一说 , 你看到了什么东西 ?幼儿说的时候 , 教师展示物品 , 将物品排开 , 便于小班孩子观察。3、说说 : 你看见过谁用过这些东西?为什么要用 ?4、区分爸爸妈妈的物品。(1) 其实 , 这些东西都是爸爸妈妈用的。你们知道哪些东西是爸爸用的 ?哪些东西是妈妈用的吗 ?请你给爸爸妈妈送礼物 , 你觉得这是爸爸的东西就送到爸爸的画像前面 , 你觉得这是妈妈用的就送给妈妈。2 / 3(2) 讨论我们送给爸爸妈妈的礼物都送对了吗 ?二、扮扮爸爸妈妈1、今天爸爸妈妈都不在, 我们想不想用用爸爸妈妈用过的东西, 自己来扮扮爸爸妈妈 ?2、那么你们的爸爸妈妈在家里都会做些什么事情呢?3、一起来看看录像里的爸爸妈妈在干些什么呢?4、你喜欢爸爸妈妈在家做些什么事情呢?5、选择 1-3 件物品来装扮成爸爸妈妈, 模仿一下他们的活动。 ( 走路、烧饭、看书等等。三、交流讨论1、你们刚才扮了爸爸妈妈, 你觉得做大人开心还是做个小孩开心呢?为什么 ?2、对于爸爸妈妈 , 你们有什么很想知道的事情要问问他们的吗?3、你们有什么很重要的话很想跟自己的爸爸妈妈说吗?3 / 3