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教学资料参考范本幼儿园小班艺术教案：办家家撰写人： _部门： _时间： _1 / 3活动目标：1、感受歌曲活泼欢快的情绪，尝试随乐合拍的表演生活动作。2、体验家庭的生活温馨。活动准备：1、经验准备：事先引导幼儿观察家长炒菜、煮饭的场景。2、物质准备：音乐办家家播放器。活动过程：一、节奏游戏“炒小菜”教师念白：系上| 围 裙| 扎 起| 袖 子| | | | |端起|小锅|拿起|小铲| | | | |炒小菜|炒小菜| | |炒好小菜|开饭了| | |二、引导幼儿完整的欣赏歌曲，感受歌曲活泼欢快的情绪。1、第一遍：引导幼儿感受歌曲的内容和情绪。提问：歌曲里面的小朋友在做什么？办家家时的心情是怎样？2、第二遍：引导幼儿进一步理解歌词内容。提问：小朋友扮家家时是怎么玩的？做了哪些事情？2 / 33、第三遍：引导幼儿边听音乐边表演，鼓励幼儿在念白处跟念歌词。三、幼儿听音乐玩娃娃家的游戏在音乐的最后，给娃娃喂饭；可引导幼儿编几句哄娃娃吃饭的话。四、教师简要评价，结束活动。活动延伸：提供办家家的游戏材料，让幼儿边唱，边表演。户外活动：1、体育游戏：小坦克见领域活动指导P26。2、分组活动：（见周计划表）3 / 3