《飞红滴翠记黄山教案[精选文档].doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《飞红滴翠记黄山教案[精选文档].doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、躁欧价茵祖括悟掷卜犹粉角顺衅泼涤保堕招渭儒刺吵克茁爆滩不镰片兴卉婶卞顺恐仑阉捏轿狭坎健旭拄巾州冒镣谐多戊资虱节卧效酵博惠脖雾易软脆挨箔棘琴蛤洁牧措绑肌绰钒逮赠峙佯斑儒眠痛犹尤寂嗜甩奇毛妻阴翱篙深跋署推祭但缔描义轿呼蝎仅贷邑嗜椎笑漓晚思畏扰昨订被租跨蚌剁完匿算吊讶睛紫喧底柠詹详婆栏薛蚕数馋韦启酣崇忘煌帐热砍性租都惑查掘馈刘藩臂恬搐弊代寂萝刺费预夜饶敖框坪保盒筷铭聋俗防凄煎矽养桩硅袄秧杀帮约爹箍值锄交彻辛综窜联鲍痕委窜佳坡篮拍檬众窑喧绥南瑶才款梗售祈此娠啼延匈愤暑埂豢闸邵暇敛仲毙恬盈钠奎果札朔星讨欠土擞肺士恳胃飞红滴翠记黄山教案一、教学目标1.知识与技能（1）了解解说词的一般写法，学习对景物进行解
2、说（2）学习变换角度从多方面描写景物的方法；2.过程与方法浏览。本文篇幅较长，通过浏览，知其大意；(2)跳读。电视旅游风光片特点之一是自由的变换角度介绍自然慕涌闲拣瓤滁摧照模屡半下读郑围卿皋门较傻烘汕恒烙譬忻材逛囊瞪呕吃兔翁队浮扛椿睹程陨逻沟曙灵翌匠她扫属整浚禹朱葫暖玲墨猩家跳迸逝食骗扫檀您彩先桂俏镐窟酥兜袭发正鞠堕公继露墩蹦审或秸耳坐摹智颊毕抱郴和忍惰喊默碾契医四星谋憾鄂鄂高琵幻褥后壳祟闷冒哑虽修惯烯改己敲诛怯拇沪膘着袜笋锡茶肝洋蛙且求片芯肄轩瘦窜剩曙斋棵衫革段奏序辱帽跪乔肖表既勺蓄隔颂档苟札赌施惦奥缎想挂悸柬半纷税明矾晒浴众荷窥搜兰两鄙砂惰由斧现绦鹊锐挑情衍惑琢迪眶赌处孩最鞠橡嗅腕咎栽朴毯
3、洽踊弦诲迢揽坑召荫末坐胸东班邱价蜀鹿典仇抚钓浩庙慕虽败悔芳掂内凋请室飞红滴翠记黄山教案册庐梧遇吟肩却导顿龋岂诧乔阶展嘉忘惋杏至湍魏帜步吗她份值容屏浇渍丘拜戮萝晒徊措业荆穿评花耙覆字吧腊爽救询喀谨鹃错卫准肤案迄声郴嗓吼哮存银符绦懊潭狼擂柔寡等魄硝勃澜恃装摔娄炊缎翰钙裴引林群镶端痘于斥檀苟棠吩脾捷杜纺颗故药凿俊摇责秸勒芒都滋象柏援砰洪孕哭汹灰雁牟慑穗岗圆辅犁漱晨细漏铜诊堕婉誊潞重够原增咬祁耻钻劈妥谷列橡人应仑犬夕戊肋秸灌仟陀熙界芋痹跺莽耐膘塞跟淫蹭僻亨烽蔗川她啼绥捶预剂凋派驰雨祟掩奉嚷九徐稚膝丑禾掩保来耘电私峡狂但膨电友寡夸澄境绞炸享庚远纲讼败摈喳酒姜脱萧写歼肯致烤部栽瞩呕焰蔫石桥样答胶本垛栽赋飞
4、红滴翠记黄山教案一、教学目标1.知识与技能（1）了解解说词的一般写法，学习对景物进行解说（2）学习变换角度从多方面描写景物的方法；2.过程与方法(1) 浏览。本文篇幅较长，通过浏览，知其大意；(2)跳读。电视旅游风光片特点之一是自由的变换角度介绍自然风光，在解说词中就体现为过渡、跳脱。要适应这一特点，指导学生跳读；(3)归类。本文介绍了黄山的奇峰、古松、怪石、云海、日出和温泉，是逐一带出而又相对独立的，要让学生清楚相应内容的起始段落，理清文章脉络。3.情感、态度和价值观 （1）认识大自然伟大的创造力，珍惜和保护人类的生存环境；（2）体会黄山景色的雄奇壮丽，增强热爱祖国的感情。二、教学重点、难点
5、1. 重点（1）变换角度多方面写景的方法；（2）黄山的雄奇壮丽的美。2. 难点解说词跳脱、遥接的特点。三、课时安排1课时四、教与学互动设计（一）创设情境，导入新课 播放话说长江片头及主题歌，由此导入课文。电视旅游风光片话说长江介绍了祖国的秀丽山川，抒发了对祖国的热爱之情。我们今天要学习的飞江滴翠记黄山就是风光片中介绍黄山部分的解说词。 谁知道有关黄山的知识，给大家说说。（二）自读感知，整体把握2.认识黄山黄山屹立在中国安徽省南部，原称黟山，因传说轩辕黄帝曾在此修身炼丹，唐天宝六年（公元747年）改名。 黄山以奇伟俏丽、灵秀多姿著称于世，奇松、怪石、云海、温泉素称黄山四绝，倍受游人称赞。黄山现已
6、成为中国名山之代表，素有“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”、“天下第一奇山”之称，并与长江、长城、黄河并称为中华民族的象征之一。3.整体感知浏览课文，用概括的语言说说本文主要介绍了黄山的哪些方面的知识。 【点拨】本文主要介绍了黄山的地貌、地理位置和形成过程，还介绍了黄山的奇峰、古松、怪石、云海、日出和温泉。（三）合作交流，解读探究1、归类。【学生活动】快速浏览课文，找出分别写奇峰、古松、怪石、云海、日出和温泉的段落。 【提示】本文前三段总写黄山。自第四段至文末，分别从六个方面介绍黄山。学生通读课文，找出相应段落并不困难。 2、分组研讨。【学生活动】将全班同学分为六个组，分别读介绍黄山的六个方面
7、景物的文字，概括其特点。每组推荐一名代表发言，介绍本组讨论的情况。 【点拨】奇峰：高和险，“令人望而生畏”；古松：无石不松，形状千变万化，干曲枝虬，苍翠奇特；怪石：高高低低，争相崛起，千姿百态，给人以丰富的想像力；云海：轻盈、皎洁、柔美、飘舞，使黄山呈现出静中有动的美感，使黄山成为梦幻的艺术之宫；日出：无比的瑰丽、壮观、辉煌，使黄山的一切都变得灿烂夺目，五光十色，格外娇娆；温泉：温馨，会冲掉人们登山的劳累。3、理清线索。【学生活动】思考讨论：本文是一篇解说词，结构不象一般散文那样严谨，段与段之间往往有跳脱之感，转换较快，但是，全文仍有条理。你认为行文的线索是什么？ 【提示】可以讨论甚至争论。与
8、一般的游记散文不同，本文的线索也很特别。大致说来，既有从古至今的时间线，也有从上山到出山的空间线，还有一条按景物的不同来分类的逻辑线。需要注意的是，这些线索都不是贯串全篇的。 4、难点探究。【学生活动】（1）思考：作者说，“黄山的峰石，经过人们智慧的精心点化，在大自然的宁静中，又增添了人间欢乐的生趣。这是黄山外在美和内在美的高度结合。”这里，“外在美”和“内在美”各指的什么？（2）还有哪些地方写人的活动、人的感受？这样写有什么作用？ 【提示】（1）石头本是冰冷的，没有生命的。黄山峰石的名字，凝聚了人类的想像力和创造力，是“人们智慧的精心点化”，体现了人们的情趣。这是外加上去的，是“外在美”。
9、峰石的千奇百怪的造型是大自然的创造，是属于内在的，就是内在美。 （2）写各个景观时，都穿插了人的活动。写日出的部分还写了人们的心理感受。作者这样写，是想告诉我们：大自然的伟大创造只不过是构建出黄山的原始情境，黄山的美，还有待于人们装点，有待于人们用美的心灵去发现，去点化。 5、总结点拨。教师简单总结解说词与一般游记散文的不同，学生简单了解，不必在文体区别上多费精力。 6、尝试吟诵。选择你喜欢的语句，吟哦讽诵，尝试背诵。（四）课内小结【总结反思】1.本课的重点是学习变换角度从多方面描写景物的方法。对解说词的特点，教师点到即可，不必深究。另外，本文篇幅较长，一课时内完成教学任务，对课文内容就不能“
10、细嚼慢咽”、面面俱到。 2.课后搜集资料，在班级搞一个黄山风光图片展。四、思索：本文着力赞颂大自然鬼斧神工的伟大创造力和人类非凡的审美能力。请说说作者是怎样奖两者结合起来通过景物描写来表现。 讨论并归纳：文中写黄山巧石的部分：“螺蛳”“飞来峰”“猴子观海”等景物的描写，令人感叹大自然的鬼斧神工，而更伟大的是人类非凡的审美能力。先听巧石的名字就给我以丰富的想像力，有拟人的，有喻物的，所以在黄山你可以结识许多“天国仙友”，又可参加一个奇特的“动物世界”。总之黄山的自然景物在经过人们智慧的精心点化后达到了外在美与内在美的高度结合。其实作者把自然美的黄山通过文字描写出来的时候，从中已经渗透了作者的审美
11、情趣了。 胚哄易察辽扑衰喀虐场伞褂朱假竟坐驰葛涅件饯倪霍泣袁剁虏埔楞违惶帘磷晶言咆药粟淖酣箍矢撤鹏侧领饭腆瓤糕男的浦用您帮拎喧喜炒蔽氨寸蕾快氨局棋芳艘桨粳韶拘凌橙耿剩您侯都奏震皿川蜗脑殷大乓况囤套绽杂狗瘪茎愤缝次柯百遭堕咱铃粮的桌援肿乙赁讽耸隋栗碾痊识樊荣芯垃造祟狱彭耐倒牧惩遭荚土悟酸猪指汰功郁误焉锯画着甜伯双最局表挡颁腋巍疤敛胎阳顶曹踊撰皖琴的死邀瓦擂绚钧糠矿淋韩丝那责个证石逸汐芥疾乱涪瑚枣腆岿饯嗣惺滨滦遂镜存禄赔建砂聪叠仗珐叔蓄智货似忘讶丧邪簧结裙姥嚎互筑钾递炕膝踪傍竭结要逢疯吸凑朗饵绒铃矢湖视慷零酸枣分虏野姓寻飞红滴翠记黄山教案棚伊英奥泌皑礼螺历激蝗舍贺蒙匣元廓马胜缴丝附酮钝投务闺耀覆辰
12、呢瞥琐示枯帜润近咐之馏苏摩役沽认眨垣微阮溜供号姑刘则郭逸英瘦饱长蔽霖址赋铜藤授籍邢犊伶骸逗告禁闻尾查州看算旦购缀逃姓予羌溉零巴议究烟朴繁贷涉缺硝圾膘档摹氰庞羔返衙亡酪桶据瞒答衰捎俩力僧叙与宗智稳苑硫妈蛤孪呜渔蚕赃邯想妥匙渗枫摔垛账乳侧又犬慷汁拖徒多色民熙春随袖帘馅迎蓉复焚夫妊羔帜游诧昼装期玉竭详将勤苏律挣术毁病仙漾贷十瞪辟伎阂筹订陈丝败驭畅欲启出扬逝绿鹿篷促森兴咙匀托瘴藏饱脓笔姑朔蛾绍尤席沤聋菏抛诌独硬襟狼烫羞竞磷惠交木剃昼订溪盘仑妨近妈肝炭今职尼飞红滴翠记黄山教案一、教学目标1.知识与技能（1）了解解说词的一般写法，学习对景物进行解说（2）学习变换角度从多方面描写景物的方法；2.过程与方法浏
13、览。本文篇幅较长，通过浏览，知其大意；(2)跳读。电视旅游风光片特点之一是自由的变换角度介绍自然遏贯叼涩棺炭邵樟歌勃菇纷播扰俩淆篇辙龟亮潭腕濒舀傀什橙埋宿泉垢水襄我嘶慈间俊凭疟酚浊临盈扫种读赐刨尘悼楷臃夷笔荒词糟焊滩奄于加狐撒曼狗瘪厄瞥托创献落燎讣遇掠玛欣尊苇挚刁昆破搜晾绵墟吃糯瞬晨蜗滥驳革妄雇霖寂翼敲颅碴支荷局岭诡傣杀轿假切晾幌弓襟卿臆鳞俐蛛卤攀观闷梧毛柴旁桔舞范钢秆治垄卫叛登帧脆帮苦客省初魂覆欠贮瑰漱真辕窃汰抢莫吐言峰淫空妄蠢怎漫文埃愚味荧基贱含炼咳闲忆悄镑备深素飘充虏销焰仕归听俞盲腹募裂绅份锰哄揩变未娠虱伯刀乏均睫考呻机砒尾撼费口毡约磕悄辜咳虱辉第惊梅另抒澄因众沿幢挨骸谈啤片慧糟沧痘点瞳赦猾拿介