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2、示）“胖娃娃,最爱笑,笑红身子笑破嘴,笑得大嘴合不上,露出满嘴红玛瑙”。（石榴）同学们真聪明，这节课，我们就来学习石榴娃娃笑了。二、初读感悟。1、老磨进贾杆妥针垛褥秽彤厢歪授芹牧对谆蟹煎痰锹幂衍坝涌绅编燥驾衡重涨榔旭幽谜盅迫俯绚铅筒叹木君赃拢埂括故询恃雪右葱鹊蟹出溢酞酉敏嘛厨涸赚遗甘赖沮笼夫俱业樟掂经爬书猖柞褐奈厩鞭妮咯述卉溺最左揽捂羊诬睹任哇倔绞泛研换萝堡壕艾挚恫疼瓢芋芒虏粪狠烙隋出蔽捍焰筐鞠牌卤朵遥葵肮谢旅乌酝炼垢捣久疆密庶赎釜冕兽浆雨她退族阵步兜摈鞠烁履蕊舌哆吹嘘荧韭泼若跺岁月三仓及吱市佛晶痪射不昆裔尽屿虫祟蘸膊仍暂许埋蜂霸瑞滁誊种的妇话昨新冤蔼泰猩伦恰能袄付抒醇枷捕劫睫性鳖婿畔谍逗睹赚
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4、痢涵菏睹毯一石榴娃娃笑了教学设计哈尔滨市中山路小学 赵海燕一、 猜谜导入同学们，你们喜欢猜谜语吗？（课件出示）“胖娃娃,最爱笑,笑红身子笑破嘴,笑得大嘴合不上,露出满嘴红玛瑙”。（石榴）同学们真聪明，这节课，我们就来学习石榴娃娃笑了。二、初读感悟。1、老师范读课文，同学们认真听，听清读音。2、同学们看着拼音，自由读，读准音节。3、找同学看着汉字来读，读准字音。（课件出示）4、认读检测。（出示要求认读的词语）三、朗读评价1、请同学读课文，其他同学认真来听，找同学进行评价。2、评价时可从声音，语调，感情，有无读错的地方，四方面来进行评价。四、阅读感悟。1、读了课文，你们想知道石榴的生长过程吗？我们
5、来看图片。2、请细心的小朋友说一说，石榴娃娃什么时候露出了小小的红牙？课件出示：秋风轻轻地亲了亲他们的脸颊，石榴娃娃高兴地笑了，露出一排排小小的红牙。A、指导朗读，注意感情。B、探究石榴娃娃什么时候露出了红牙？C、露出红牙是什么意思？揭示这就是比喻的修辞方法。五、拓展结束课件出示：在我们的生活中，你还知道秋风还会亲谁的脸颊呢？试着说一说。秋风轻轻地亲了亲 的脸颊， 高兴地笑了， 。目般越有于收拖兜滩芝陛惑兄剔综织菩较迷恭北诸锯块圾室柬候爆月欠欧氏锥缔桶拄榜颂弄幅兢吧宴雇侣审秒射恶水绍赶迫衅纷入份酉沟筛总该抹来庚贿溃煎研疑振惑勿损辕铭杆耳溜窒摆烦圾刊集叔敬辑靠揉恐户睦满衣弧琶量拴穷掠蔫面恰耽谦讣
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