最新高一《经济生活》基础知识复习-教案(新人教版必修1)名师优秀教案.doc

《最新高一《经济生活》基础知识复习-教案(新人教版必修1)名师优秀教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新高一《经济生活》基础知识复习-教案(新人教版必修1)名师优秀教案.doc（44页珍藏版）》请在三一文库上搜索。

1、高一经济生活基础知识复习-教案(新人教版必修1)高一经济生活基础知识复习教案 第一单元 生活与消费(一) 教学目标: 经济生活考点1-9题 教学重点: 1、树立正确的金钱观; 2、价格的影响因素 教学过程: (第一步，填空题学生预先做好;第二步，教师讲解考点; 第三步，学生做例题，第四步，教师分析主讲例题。) 考点1:商品的含义及基本属性(A) (1) 商品的含义是 。 (2)商品的两个基本属性 、 。 例题: 1、判断题:商品是用来交换的劳动产品，所以任何商品都具有使用价值与价值两个基本属性。 ( ) 2、判断题:使用价值是商品特有的属性。商品的质量越好，价格越高。( ) 3、判断题:农民生

2、产的粮食是商品。( ) 4、用于交换的劳动产品是 A、货币 B、商品 C、纸币 D、外汇 - 1 - 考点2、货币的概念、本质(A) (1)货币的概念:货币是从 中分离出来 充当 商品。 (2)货币的本质是 。 例题: 1、判断题:货币与商品是一对孪生兄弟。( ) 2、判断题:货币的本质是商品。( ) 3、判断题:金银就是货币。( ) 考点3、货币的两个基本职能(B) (1)货币的基本职能是 和 。 (2)价值尺度是指货币具有 的职能。货币执行价值尺度职能需要 上的货币。 (3)流通手段是指货币充当 的职能。货币执行流通手段职能需要 的货币。商品流通是以 商品交换，其公式是 例题: 1、 判断

3、题:货币执行价值尺度和流通手段职能需要的是现实的货币。( ) 2、在商店里用6元钱买了一支圆珠笔，这里货币执行的职能是( ) A、流通手段 B、价值尺度 C、贮藏手段 D、支付手段 3、2006年全国商品房平均销售价为3199元,平方米。这里的3199- 2 - 元 ( ) A(人民币执行了流通手段职能 B(人民币必须是现实的货币 C(3199元只是一种观念上的货币 D(人民币执行了支付手段职能 考点4、纸币的含义及其发行规律(A) (1)纸币是由 发行的、 使用的 。 (2)纸币的发行量要以 为限度。 流通中所需要的货币量= 例题: 1、判断题:国家有权发行纸币，国家可以任意发行纸币。( )

4、 2、下列关于纸币的正确说法是 A、纸币是由国家(或地区)发行的、强制使用的价值符号 B、纸币发行越多，表明国家越强大，人民越富有 C、纸币在使用过程中容易发生磨损，价值减少现象 D、纸币随着商品交换的产生而产生 3、流通中需要的货币量与 成反比。 A、待售商品的数量 B、商品的价格水平 C、货币的流通次数 D、商品价格总额 - 3 - 考点5、信用卡的功能(A) 信用卡集 、 、 、 、 、 为一体。 例题: 1、判断题:常用的信用工具就是指信用卡。( ) 2、对于信用卡，下列认识中正确的是 A、信用卡可在任何场所使用 B、银行信用卡是商业银行专门发给资信状况良好的客户的一种信用凭证 C、信

5、用卡虽有快捷、方便的特点，但安全系数欠佳，一时难以被人们普遍接受 D、信用卡可以任意透支 考点6、外汇和汇率的含义(A) (1)外汇是用 表示的用于国际间结算的 手段。 (2)汇率是指两种货币之间的 。 例题: 1、判断题:外汇就是外国的纸币和汇率 。( ) 2、汇率是指 A、用外币表示的用于国际间结算的支付手段 B、两种货币之间的兑换比率 C、两种商品之间的交换比率 - 4 - D、外国货币 考点7、树立正确的金钱观(C) (1)从起源看，货币是 ;从本质看，货币是 从职能上看，货币具有 、 两个基本职能。 (2)金钱在现代经济生活中的意义:在一定意义上，货币是 。在社会主义初级阶段，仍然存

6、在着 关系，生产、分配、交换、消费等各种经济活动都离不开货币。 (3)树立正确的金钱观: ?对于金钱要 。用 、 和合法 致富，是受 ，是光荣的;不义之财终被夺，靠非法手段攫取钱财，决没有好下场。通过合乎 的正当途径挣钱。 ?对于金 ，花钱要有所节制，用于做什么要分轻重缓急，能够节省的要节省。?对于金钱 ，把钱用到有利于 、有利于 ，用到有利于 、实现 的地方。 例题: 1、判断题:对于金钱，要取之有道，用之有益，用之有度。( ) 2、全国劳模徐虎说:“钱可以买到房屋，但买不到家;钱可以买到珠宝，但买不到美;钱可以买到小人之心，但买不到君子之志。”- 5 - 这说明( ) A金钱不是万能的 B

7、金钱不是财富的象征 C要反对拜金主义 D对待金钱要“取之有道，用之有度” 考点8、供求关系对价格的影响(B) (1)气候、时间、地域、生产、宗教信仰、习俗等因素通过改变 来影响商品的价格。 (2)当某种商品 ，商品过剩，卖方不得不以较低的价格处理他们过剩的存货，于是出现货多不值钱的现象，形成 。(卖方起主导作用，处于有利于地位) 当某种商品 ，商品短缺，买方不得不接受较高的价格以满足自身的需要，于是出现物以稀为贵的现象，形成 。(买方起主导作用，处于有利于地位) 例题: 1、判断题:供求关系决定价格。( ) 2、关于商品的价格，以下认识正确的有 ?价值是价格的基础，价格是价值的货币表现 ?商品

8、价格会受到市场供求关系的影响 ?价格最终是由产品的质量决定的 ?通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格 A? B? C? D? 3、市场上同一商品的价格有时高，有时低，其最终是由 决定的。 - 6 - A、价值 B、供求关系 C、人们的喜好 D、卖者的愿望 考点9、价值与价格的关系(B) (1)价值是价格的 ，价格是价值的 表现。(价值与价格的关系) (2)在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格 ;商品的价值量越小，价格 。 例题: 1、判断题:商品的价值变大，商品的价格就会变大。( ) 2、2006年12月上旬，某市瓶装液化气(14.5千克装)市场价格再冲90元新高，市政府决

9、定给予每瓶15元的直接价格补贴。据此回答瓶装液化气的价格是由其 ) A、使用价值决定的 B、价值决定的 C、市场供求决定的 D、政府决定的 3、对瓶装液化气进行直接的价格补贴 ( ) ?不符合价值规律的要求 ?有利于人民生活的稳定和社会秩序的安定 ?从根本上解决液化气的市场供应问题 ?是国家实施宏观调控的具体体现 A、? B、? C、? D、? 4、08年以前国际原油价格不断攀升，燃油价格上涨抑制了人们对家用轿车的消费需求，人们出门会更多考虑电动车、公交车等。据此- 7 - 回答燃油价格上涨抑制了人们对家用轿车的消费需求，这说明: A.供求关系的变化会影响价格 B.价格由供求关系决定 C.价格

10、变动会影响价值 D.价格变化会影响需求 第一单元 生活与消费(二) 教学目标: 经济生活考点10-16题 教学重点: 1、价格变动的影响; 2、正确的消费观 教学过程: (第一步，填空题学生预先做好;第二步，教师讲解考点; 第三步，学生做例题，第四步，教师分析主讲例题。) 考点10、商品价值量是由社会必要劳动时间决定的(B) (1)商品价值量的决定因素:不是由 决定的，而是由生产该商品的 时间决定。 (2)商品耗费的社会必要劳动时间越多，其价值量越 ，反之越 。 (3)单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成 比，与个别劳动生产率无关。 例题: - 8 - 1、判断题:企业提高劳动生产率

11、，可以降低商品价值量。( ) 2、商品的价值量是由生产该商品的 决定的。 A、市场供求关系 B、个别劳动时间 C、社会必要劳动时间 D、劳动强度 3、如果生产某种商品的生产者普遍提高了劳动生产率，就会导致生产该商品的社会必要劳动时间 ，单位商品的价值量 。 A、缩短 降低 B、缩短 增加 C、增大 增加 D、增大 减小 考点11、价值规律的基本内容及其表现形式(B) (1)价值规律的基本内容: 。 (2)价值规律的表现形式: 。 从单个交换过程来看，商品的价格可能高于或低于商品的价值;但从一段较长时间来看，商品的价格和价值相 。 例题: 1、判断题:价值规律的基本内容是价格围绕价值上下波动。(

12、 ) 2、判断题:等价交换是指每一次交换商品的价格都与价值相一致。( ) 3、商品的价格围绕价值上下波动，是价值规律 - 9 - A、基本内容 B、作用 C、存在条件 D、表现形式 4、价值规律所要求的等价交换是指 A、每次交换价格与价值都要相等 B、等价交换的次数多于不等价交换的次数 C、存在于交换的平均数当中，是从总的趋势来说的 D、就是商品的价值量要相等 考点12、价格变动对人们生活和生产经营的影响(B) 1、价格变动对人们生活的影响 (1)价格变动会引起需求量的变化。一般说来，价格上升，购买 ;价格 ，购买增加。 (2)价格变动对 需求量的影响比较小，对 需求量的影响比较大。 (3)在

13、替代品中，一种商品价格 ，导致另一种商品的需求量 。在互补品中，一种商品的价格 ，会使另一种商品的需求量 。 2、价格变动对人们生产经营的影响 (1) 。(2) 。(3) 。 例题: 1、判断题:价格波动对高档耐用品的影响小。( ) 2、在我们的家庭生活中，所信用的肉类和蛋类这两种商品可以说是互为替代商品，那么当其中的一种价格上涨后，所产生的影响是 - 10 - (1)消费者将减少对该商品的需求(2)消费者将增加对该商品的需求 (3)另一种商品的需求量将增加(4)另一种商品的需求量将减少 A、(1)(2) B、(3)(4) C、(1)(3) D、(2)(4) 3、下列关于价格变动对生产调节作用

14、的正确表述是 A、当商品供不应求时，价格下跌，生产者减少对其生产 B、当商品供大于求时，价格下跌，生产者增加对其生产 C、当商品供不应求时，价格上升，生产者增加对其生产 D、当商品供大于求时，价格上升，生产者增加对其生产 4、汽油价格的上涨，对汽车销量产生的影响是 A、汽车销售量会减少 B、汽车销售量会增加 C、汽车的销售量影响不大 D、汽车的销售价格上涨 5、价格变动对人们生活的影响表现在 ?一般来说，商品的价格上升时，人们会减少购买;商品价格下降时，人们会增加购买 ?价格变动对生活必需品的影响不大，对高档耐用品需求量的影响比较大 ?在有互补关系的商品中，一种商品价格下降，会引起另一种商品需

15、求量的增加 ?价格变动有利于提高企业劳动生产率，缩短个别劳动时间 A、(2)(3)(4) B、(1)(3)(4) C、(1)(2)(4) D、(1)(2)(3) - 11 - 6、“油价发烧，经济咳嗽”。世界市场上原油期货价格接连刷新历史最高纪录，每桶曾创下75美元的高价。油价上涨以后，燃油加价要由每个乘客来分担，出于经济的考虑，人们出行由乘飞机改乘火车。这表明 A、火车与飞机互为替代品 B、火车与飞机是互补商品 C、消费者有求异心理 D、价格变动调节生产 考点13、收入水平、物价水平等因素对消费的影响(A) (1)影响消费的主要因素之一是 。?收入是消费的 。在其他条件不变的情况下，人们的可

16、支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大。(要发展经济，增加居民收入。)?居民消费也受 预期的影响。对于未来收入，如果人们有非常乐观的预期，那么预支将来收入的可能性就会加大。?人们收入差距的大小影响 。人们的收入差距过大，总体消费水平会降低。反之，收入差距缩小，会使总体消费水平提高。 (2)影响消费的另一个主要因素是 。一般说来，物价上涨，人们的购买力普遍 ，会减少对商品的消费。反之，物价下跌，则购买力普遍 ，会增加商品的消费量。 例题: 1、判断题:影响消费的主要因素是居民收入和物价水平。( ) 2、判断题:一般来说，人们的收入差距过大，总体消费水平会降低。( ) 3、消费受很多因素的影

17、响，其中主要是 - 12 - A、商品的性质和质量 B、人们的可支配收入和预期收入 C、商品的推销和广告 D、居民的收入和物价水平 4、2006年中央经济工作会议指出:坚持以增加居民消费尤其是农民消费为重点，加快调整国民收入分配格局，努力提高农民和城镇低收入者收入水平和消费能力。要提高人们的消费水平，最根本的是 A.保持经济稳定增长，增加居民收入 B.降低商品价格 C.提高产品性能、质量和售后服务 D.缩小收入差距 考点14、消费类型(A) (1)按消费对象分，可分为 有形商品 消费和 劳务 消费。 (2)按交易方式分，可分为 钱货两清 消费、 租赁 消费和 信贷 消费。最常见的是 钱货两清

18、(3)按消费目的分，可分为 生存资料 消费(最基本的消费)、 发展资料 消费和 享受性 消费。 例题: 1、按照产品类型不同，消费可以分为 A、钱货两清消费、贷款消费和租赁消费 B、物质生活消费和精神文化消费 C、有形商品消费和劳务消费 D、生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费 2、购买和阅读书籍在我们的家庭消费中属于 A、物质消费 B、劳务消费 C、生活资料消费 D、发展资- 13 - 料消费 考点15、消费结构的含义与恩格尔系数(B) (1)消费结构反映人们 在消费总支出中所占的比重。 (2)恩格尔系数是指 支出占家庭总支出的比重。恩格尔系数是衡量居民生活水平的经济指标。恩格尔系数过大

19、，必然影响其他消费支出，限制消费层次和质量的提高。恩格尔系数减小，表明人民生活水平 ，消费结构 。 例题: 1、判断题:恩格尔系数越大，表明生活水平越高。( ) 2、恩格尔系数是指 A、发展资料占家族总支出的比重 B、食品支出占家族总支出的比重 C、劳务消费占家庭总支出的比重 D、家庭消费占家庭总支出的比重 3、我国社会消费结构将向着发展型、1999-2005我国恩格尔系数变化享受型升级，意味着恩格尔系数将 6050城镇居民家A、增大 B、降低 C、不变 D、庭恩格尔系40数30农村居民家提高 20庭恩格尔系数104、右表反映的经济学道理是 099年A.我国的家庭消费都已经从低级开始00年02

20、年03年向高层次发展 04年05年B.家庭消费中享受性消费逐步增加 - 14 - C.我国居民的消费结构改善，人们的生活水平提高 D.我国城乡居民消费结构已经合理 考点16、树立正确的消费观(C) (1) 。 (2) 。 (3) 。绿色消费以 为主旨，符合 的各种消费行为的总称。绿色消费的核心是 。 (4) 。 例题: 1、判断题:绿色消费的核心是可持续性消费。( ) 2、 “重物质消费，轻文化消费”，违背了合理消费的原则是 A、量入为出，适度消费 B、避免盲从，理性消费 C、保护环境，绿色消费 D、勤俭节约，艰苦奋斗 3、一项调查表明，近40%的青少年认为自己有很多用了不久便不再用的东西。这

21、些东西是凭一时冲动而购买的，买回来之后，却发现并非自己所需要的，因而闲置一旁，造成浪费。这说明消费应: A、避免盲从，理性消费 B、艰苦奋斗，勤俭节约 C、提倡适度消费，理性消费 D、保护环境，绿色消费 第二单元 生产、劳动与经营(一) 教学目标: 经济生活考点17-23题 - 15 - 教学重点: 1、公有制主体地位的体现; 2、树立正确的就业观 教学过程: 一、 学生背书，教师提问; 二、 教师讲解考点; 三、 学生做例题; 四、 教师主讲例题。 考点17、生产与消费的关系(B) (1)生产决定消费:生产决定消费的 。生产决定消费的 。生产决定消费的 。生产为消费创造 。 (2)消费对生产

22、有重要的反作用，消费拉动经济增长，促进生产发展。消费是生产的 。生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成。消费所形成的新需要，对生产的调整和升级起着 作用;一个新的消费热点的出现，往往能 。消费为生产创造出 ，提高 ，提高劳动者的 。 例题: 1、判断题:生产是消费的最终目的和动力。( ) 2、判断题:消费决定生产。( ) 3、生产与消费的关系表现在 A、生产决定消费，消费也决定生产 - 16 - B、生产决定消费，消费对生产有重要反作用 C、消费决定生产，生产对消费有重要的反作用 D、生产决定于消费，消费对生产有重要的反作用 4、一个新的消费热点的出现，往往能够带动一个产业的出

23、现和成长，这说明( ) A、消费的发展决定生产的发展 B、生产决定消费 C、生产为消费创造动力 D、消费的发展能促进生产的发展 5、2008年12月8至10中央经济工作会议，确定把扩大内需作为保增长的根本途径。这说明了( ) A、消费决定生产 B、消费对生产有反作用 C、消费结构决定结构 D、生产水平决定消费水平 6、在过去几年里，我国消费对经济的贡献率一直在60,左右，目前我国最终消费81,的居民消费每增长1,，即可带动GDP增长0(5,。这说明 A(只要增加居民收入就能推动经济增长 B(生产决定消费，没有生产就没有消赞 C(消费是生产的目的和动力 D(有效需求不足会制约经济的增长 7、20

24、03年我国人均GDP首次超过1000美元，人们的消费需求开始升级换代，对住宅、汽车、环境等方面的需求越来越高。这说明 A(消费具有生产功能 B(生存消费的比- 17 - 重逐渐增大 C(消费结构归根到底是由生产发展决定的 D(消费结构的变化推动了生产结构的进步 考点18、大力发展生产力的意义(A) 只有大力发展生产力，才能解决社会主义初级阶段 的社会生产之间的矛盾;才能为巩固社会主义制度建立 ;才能摆脱 ，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家，充分显示 ;才能不断增强 ，提高我国的 。 例题: 1、我国国家的根本任务是 A、满足人民日益增长的物质文化生活需要 B、坚持人民民

25、主专政的国家政权 C、集中力量进行社会主义现代化建设 D、坚持四项基本原则不动摇 2、要大力发展生产力，就必须坚持经济建设为中心不动摇，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，这是因为 ?我国还处于社会主义初级阶段 ?社会主义的本质要求 ?我国社会的主要矛盾决定的 ?称霸世界的需要 A(? B(? C(? D(? 考点19、公有制的主体地位的体现(B) - 18 - (1)公有制在所有制结构中的 地位。 (2)公有制的主体主要体现在 ?就全国而言， 在 中占优势，有的地方、有的产业可以有所差别。 ?国有经济控制 ，对经济发展起 作用。 例题: 1、判断题:公有制经济在我国国民经济中发挥着主导作用。(

26、) 2、公有制的主体地位主要体现在 ( ) ? 国有经济控制国民经济命脉?公有资产在社会总资产中占优势?国有经济在社会总资产中占优势?公有制经济对经济发展起主导作用 A、? B、? C、? D、? 3、公有制经济的主体地位的理解，错误的是( ) A(公有资产在社会总资产中占优势 B(国有经济控制国民经济命脉 C(国有经济对经济发展起主导作用 D(公有制企业在数量上和质量上占优势 考点20、我国社会主义初级阶段基本经济制度的内容，实行这一制度的原因和意义(B) - 19 - (1)我国社会主义初阶段基本经济制度的内容是 。 (2)实行我国社会主义初阶段基本经济制度的原因:这一基本经济制度适合 ;

27、这一基本经济制度符合 。 (3)实行我国社会主义初阶段基本经济制度的意义 实践证明，它利于 、有利于 、有利于 。 例题: 1、判断题:国有经济为主体，多种所有制经济共同发展是我国基本经济制度。( ) 2、公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的 A、分配制度 B、经济制度的基础 C、基本经济制度 D、根本经济特征 3、我国社会主义初级阶段的基本经济制度是 ( ) A、以公有制为主体，多种所有制经济共同发展 B、以国有经济为主体，多种所有制经济共同发展 C、以公有制为主导，多种所有制经济共同发展 D、以国有经济为主导，多种所有制经济共同发展 4、以公有制为主体，多种所有制

28、经济共同发展的基本经济制度的- 20 - 确立是由 A(我国的社会主义性质和初级阶段的国情决定的 B(党的基本路线决定 C(邓小平理论决定 D(价值规律决定 考点21、企业的含义(A) (1)企业的的含义:企业是以 为目的而从事生产经营活动，向社会提供 的 。 例题: 企业必须以效益最大化为目的。这表明( ) ,.企业在社会经济活动中有重要作用 ,.企业是营利性机构 ,.社会主义生产的根本目的是满足人民的需要 ,.提高社会效益是企业生产的惟一目的 考点22:公司的含义及形式 ,A, 公司是依法设立的，全部资本由 共同出资，并由股份形式构成的，以 为目的企业法人。 我国的公司分为 公司和 公司。

29、 例题:1、我国国有大型企业的改革，要按照现货企业制度的要求实行公司制度改革。公司制是现代企业最主要的、最典型的组织形式。公司经营的目的是为了 A、推动社会经济发展 B、满足人民日益增长的物质和文化需要 - 21 - C、获取利润 D、向社会筹集资金 2、按照我国的有关法律规定，我国法定公司形式有( ) ?股份有限公司?个人筹集资本兴建的公司?在社会上集资筹建的公司 ?有限责任公司 ,.? ,.? ,.? ,.? 考点23:树立正确的就业观(C) (1)树立 。(2)树立 。 (3)树立 。(4)树立 。 例题: 1、判断题:三百六十行，行行出状元。( ) 2、根据个人的兴趣、专长和条件，自主

30、选择职业，这属于树立 A、竞争就业观 B、自主择业观 C、职业平等观 D、多种方式就业观 3、有人认为，工作一定要体面，不要让人看不起。这种观点错在 A、没有树立自主择业观 B、没有竞争就业的意识 C、没有树立职业平等观 D、没有树立多种方式就业观 4、我国当前社会中经常出现有活没人干，有人没活干的现象。下图漫画反差中的现象表明，劳动者要顺利实现就业和再就业，就应该 A.树立竞争意识，努力提高自身素质 - 22 - B.学习法律知识，增强维权能力 C.积极履行劳动者的义务 D.转变就业观念，选择适合自己的职业 5、“三百六十行，行行出状元”，这要求我们树立 A.自主择业观 B. 竞争就业观 C

31、.职业平等观 D.多种方式就业观 第二单元 生产、劳动与经营(二) 教学目标: 经济生活考点24-28题 教学重点: 几种投资理财异同点; 教学过程: (第一步，填空题学生预先做好;第二步，教师讲解考点; 第三步，学生做例题，第四步，教师分析主讲例题。) 考点24:劳动者依法享有的主要权利(A) (1)劳动者享有的权利包括 和 的权利;取得 的权利; 的权利;获得劳动安全卫生保护的权利;接受 的权利;享受社会保险和福利的权利;提请劳动争议处理的权利。 例题: 1、判断题:劳动者各项权利的基础是享有平等就业权。( ) 2、判断题:劳动者享有平等就业和选择职业的权利。( ) - 23 - 3、近年

32、来，在全国有些地区出现农民外出外工，工资被拖欠的现象，用人单位拖欠民工工资，侵犯了民工的 A、取得劳动报酬权 B、索取赔偿权 C、提高职业技术权 D、平等就业权 4、一段时间以来，有关“过劳死”、“血汗工厂”的话题很热。一些企业严重违反劳动法规、强迫职工超时工作造成疲劳的报道屡见不鲜。这些企业侵犯了职工的 A(获得安全卫生保护权利 B(社会保障的权利 C(休息休假的权利 D(提起劳动争议处理的权利 考点25:依法维护劳动者权益的途径(B) (1)劳动者享受权利，是以履行 为前提。 ，获得权利、维护权益的基础。 (2)我国实行劳动合同制度， 是劳动者维权的依据。当自己的权益受到侵犯时，通过 、

33、、 、 、向 等途径加以维护。 (3)劳动者要增强自己的 意识和 意识，以合法手段、法定程序维护公益，是每个劳动者的正确选择。 例题: 1、判断题:依法签订劳动合同是维权的重要依据。( ) 2、民工的劳动应该得到尊重，也必须得到尊重。这是因为( ) - 24 - ?在我国，每个劳动者都是社会主义国家的主人 ?劳动者享有劳动等基本权利，是劳动者主人翁地位的体现 ?民工是特殊的群体，对城市建设贡献最大 ?侵害民工的事件时有发生，民工的合法权益还没有得到保护 ,(? ,(? ,(? ,(? 3、劳动者获得权利、维护权益的基础是:( ) A、平等就业和选择职业 B、取得劳动报酬 C、依法签订劳动合同

34、D、自觉地履行劳动义务 4、在社会主义制度下，劳动者的权利和义务的关系是:( ) A、先享有权利，后履行义务 B、只有先履行义务，才能享有权利 C、权利和义务是统一的，是互相依存，不可分割的 D、只有保障劳动者的权利，才能保障劳动者的主人翁地位 考点26:储蓄存款的种类(A) 储蓄存款的种类: 、 例题:1、公民存款储蓄的最终目的是多种多样的，但直接动机是 A、为了更好地消费 B、为了支援现代化建设 C、为了获得利息收益 D、为子女筹备教育费用 2、在我国，便捷的投资方式是 A(股票 B(债券 C(保险 D(储蓄存款 考点27:我国的商业银行及主要业务(A) - 25 - (1)我国的商业银行

35、的含义:商业银行是指 、 、 等业务，并以 的金融机构。我国的商业银行是以国家控股银行为主体，是我国金融体系中最重要的组成部分。 (2)我国商业银行主要业务: (基础业务)、 (主体业务，是商业银行营利的主要来源)、 。 例题: 1、我国商业银行的主要业务是 A存款业务、结算业务、买卖外汇 B存款业务、贷款业务、结算业务 C贷款业务、存款业务、代理保险 D贷款业务、结算业务、提供债券买卖 考点28:比较储蓄、债券、股票、商业保险等投资理财方式的异同(C) 1、股票的特点: 、 的投资方式。 2、债券是筹资者给投资者的债务凭证，承诺在一定时期支付约定利息，并到期偿还本金。债券按其发行者不同，债券

36、分为 、 、 其中，国债的特点:国债收益比同期银行存款利率 ，低于其它债券;在债券中风险 。 3、商业保险的种类:商业保险分为 和 。人身保险以人的寿命和身体为保险对象。财产保险以财产及其有关利益为保险对象。 - 26 - 例题: 1、就一般而言，风险最大也是获得最多的投资方式是 A、储蓄存款 B、购买国债 C、购买商业保险 D、购买股票 2、随着全球金融危机的漫延，各国的股市进入漫长的“熊市”，所以，专家告诫投资者:“不要把所有的鸡蛋放在同一篮子里”，这是针对股票投资中存在的,而言的 A(流动性 B(营利性 C(风险性 D分散性 3、下列对股票和债券认识正确的是 ?股票和债券都是有价证券，都

37、是能获得一定收益的金融资产?都承诺在一定时期内支付约定利息并到期偿还本金?债券以定期收取利息为条件，其安全性比股票大?股票具有明确的付息期限，其收益比债券大 A、? B、? C、? D、? 4、在我国,根据发行主体不同,债券主要分为国债、金融债券和企业债券,这三类债券的风险性和收益率之间的关系是 5、判断题:商业会保险是指对风险本身的投资。( ) 6、我国商业保险的主要业务是( ) - 27 - A、把分散的社会资金集中起来，用以补偿自然灾害和意外事故所造成的损失 B、办理财产保险和人身保险 C、责任保险 D、保证保险 7、商业保险与储蓄的不同点是( ) A、二者都是投资方式 B、商业保险是为

38、了安定生活、防范后患，储蓄是为了更好地消费 C、商业保险和储蓄都可以给投资者带来利息收入 D、商业保险和储蓄遵循相同的原则规定 投资方性收益 特点 风险 式 质 信 定期收取利息，储蓄 用行为。 在这几种投资方式比较安全。 中收益较低。 债定期收取利息，债券 务凭证。 其中国债的利率略风险高于高于同期银行储蓄储蓄。 存款利率。 股 获得股息和红股票 份凭证、 利以及股票价格上风险较高。 所有权 升带来的差价，收益- 28 - 证书。 不稳定。 只有在保险事投保人将商业保针故发生时，投保人才风险转嫁给保险 对风险 能获得保险赔偿金。 险人，使投保人本身的承担的风险降投资。 低。 共同点 都是我国

39、居民的主要 方式。 第三单元 收入与分配 教学目标: 经济生活考点29-38题 教学重点: 1、收入分配公平的主要表现和意义; 2、我国财政的作用。 教学过程: 一、 学生背书，教师提问; 二、 教师讲解考点; 三、 学生做例题; 四、 教师评讲例题。 考点29:按劳分配的的内容和要求(A) - 29 - 按劳分配的基本内容:在 经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动的数量和质量)为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。 例题: 1、 判断题:公有制经济中基本的分配原则是按劳分配原则。( ) 2、社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则是 A、按劳

40、分配 B、按需分配 C、按管理要素分配 D、按生产要素分配 3、按劳分配存在于 中，是对 的分配原则。 A、社会主义公有制、社会财富 B、社会主义公有制、个人消费品 C、社会主义市场经济、社会财富 D、市场经济、个人消费品 4、下列属于按劳分配的是 A、外资企业工人的工资 B、社会保障中的福利性分配 C、按劳动成果取得收入 D、国有企业职工的工资 考点30:按个体劳动者劳动成果分配和按生产要素分配(A) (1)按个体劳动者劳动成果分配 个体劳动者个人占有 ，独立从事生产经营活动，其劳动成果在扣除成本和税款后直接归 ，构成他们的个人收- 30 - 入。他们既是劳动者，又是经营者、投资者，不仅要付

41、出劳动、谋划发展，还要承担经营风险。个体劳动者的 收入受国家保护。 (2)按生产要素分配 实行按生产要素分配的作用:体现了国家对 、 、 、 的尊重;确立按生产要素分配的原则有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造财富的源泉充分涌流。 例题: 判断题:国家保护个体劳动者的一切收入。( ) 考点31:我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的客观必然性(B) (1)我国实行 、 并存，把按劳分配与按生产要素分配结合起来的分配制度。 (2)实行这一分配制度的必然性: 决定分配， 决定分配方式。在社会主义初级阶段，实行 的基本经济制度，相应就必然实行按劳分配为主体

42、、多种分配方式并存的分配制度。 例题:1、我国现阶段的分配制度是 A、劳动者按贡献参与利益分配 B、按劳分配为主体、多种分配方式并存 C、按劳分配和按生产要素分配 D、按生产要素分配 考点32:收入分配公平的主要表现和意义(B) - 31 - (1)收入分配的公平，主要表现为收入分配的 平等，即要求社会成员之间的收入差距不能 ，要求保证人们的 。 (2)收入分配公平的意义:它有助于协调人们的 关系，实现 、 。 例题: 1、判断题:合理的收入分配制度是社会公平的重要体现。( ) 2、收入分配的公平，主要表现为 ?收入分配的相对平等?要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊?收入分配要保证人们的基

43、本生活需要?人们平均分配个人消费品 A、? B、? C、? D、? 考点33:我国的财政作用(B) (1) 财政在社会经济生活中发挥着巨大的作用: ?财政是促进 、改善 的物质保障。 ?财政具有促进 的作用。 ?财政具有促进 的作用。国家通过财政政策促进社会总供给和社会总需求的基本平衡，实现国民经济的平稳运行。 经济状况 财政政策 主要手段 社会总供给,社会总扩张性(积极)财政增加 需求，经济发展滞缓、政策 减少 - 32 - 通货紧缩 社会总供给,社会总紧缩性财政政策 减少 需求，经济过热、通增加 货膨胀 考点34:财政收入的来源(A) 根据国家取得收入的具体渠道，财政收入分为 收入、 收入

44、、 收入和其他收入。 例题:1、判断题:税收是组织财政收入的唯一形式。( ) 2、我国的财政收入连年大幅度增长，有效地支持了国家重点建设和西部大开发战略，财政收入包括 A、税收收入、国有企业上交的利润收入、债务收入、其它收入 B、税收收入、外汇收入、国有企业上交的利润收入 C、债务收入、外汇收入、国有企业上交的利润收入 D、税收收入、外汇收入、债务收入 考点35:财政收支的三种情况(A) (1)财政收支平衡是指财政收入 支出或者收入大于支出 或者支出大于收入 。 (2)财政赤字是指当年的财政支出 财政收入的部分。 (3) 例题: 1、判断题:财政收支平衡就是财政收入等于财政支出。( ) 2、正

45、确关于财政赤字的认识，正确的是 - 33 - A、任何时侯都不应出现财政赤字 B、不需要对财政赤字加以控制 C、是指当年财政支出大于财政收入的部分 D、必须向中央银行透支来弥补财政赤字 考点36:税收的含义(A) 税收是国家为实现 ，凭借政治权力，依法取得 的基本形式。 考点37:税收的基本特征(A) (1)税收具有 、 、 (2)税收的三个基本特征是紧密联系、不可分割的。 税收的无偿性要求它具有 ，强制性是无偿性的 。强制性和无偿性又决定了它必须具有 。如果国家可以随意征税，没有标准，就会造成经济秩序的混乱，最终危及国家利益。 例题:1、判断题:税收的基本特征是强制性。( ) 2、判断题:税收具有固定性，一旦确定就不能改变。( ) 3、下列关于税收正确的是 A、税收是组织财政收入的基本形式 B、征税时应根据不同的情况，按不同税率征收，因而税收具有一定的随意性 C、每个公民都应纳税，支持国家建设 D、关税作为国家的一项收入，越高越好 - 34 - 4、某县办工厂超额完成生产任务和国家税收，县政府决定重奖厂长35万元，并宣布此奖免缴个人所得税，此举引起众多议论，你认为观点正确的是 A、税收是国家通过法律形