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教学资料参考范本幼儿园小班教案：动物的家撰写人： _部门： _时间： _1 / 3活动领域：语言、艺术活动目标：1、初步了解动物的生活习性及其与环境的关系。2、感受参与集体猜谜的乐趣。3、根据动物特征判断动物居住的地方活动准备：1、动物图片2、动物家的图片活动过程：一、请幼儿仔细观察挂图，并邀请幼儿看幼儿用书中动物的家画面。和幼儿讨论：图上有哪些动物？这些动物分别住在哪里？二、按照顺序展示动物的家图卡，请幼儿猜一猜会是那一种动物住在里面。教师可适时提供简单的线索，如：这个动物是会爬的、有 8 只脚等有关动物的特征，便于幼儿猜谜。三、可与幼儿继续讨论：小朋友的家住在哪里，为什么要回家？区域活动1、美工活动区提供动物图卡、动物的家图卡、剪刀和胶棒，让幼儿自己制作手工作品“动物之家”。2、科学活动区2 / 3投放游戏图卡，供幼儿结伴游戏，一个问一个猜，进一步了解动物的生活习性。活动评价1、能说出动物居住的地方2、能说出自己对家的感受3、能初步尝试按线索猜谜3 / 3