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教学资料参考范本幼儿园大班数学教案：10 以内加减法应用题撰写人： _部门： _时间： _1 / 3活动名称：10 以内加减法应用题活动目标：1. 复习 10 以内的加减法2. 学习看图列算式，并学会自编 10 以内加减法应用题。3. 发展幼儿的口语表达能力活动准备：1. 加减法算式 6 道。2. 多媒体课件。3. 作业纸第六册活动过程：一、游戏： 阳光快车 师生一问一答的形式复习10 以内的加减法 .出示加减算式卡片。如： 9-6=5+5=6+4=8-2=5+3=7-4=老师说：小朋友你告诉我，你的汽车几点开?小朋友回答：楠楠老师我告诉你，我的汽车几点开？）二、看图列式，学习编应用题。出示课件（一）教师给小朋友带来几张图片，谁愿意图片上的事情说给小朋友听。（二）我们可以用怎样的一道计算题来表示呢？那么5 代表什么？3 代表什么？ 8 又代表什么？三、学习用图加文的方式自编10 以内的加减应用题2 / 3今天我们学习了看图编应用题，生活中还有许多的事情都可以编应用题，请小朋友想一想、编一编。（一）发放编题图片（二）提问个别幼儿四、幼儿练习活动。作业纸第六册第50-51 页。3 / 3