《幼儿园小班语言教案：一粒米.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班语言教案：一粒米.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、教学资料参考范本幼儿园小班语言教案：一粒米撰写人： _部门： _时间： _1 / 4活动目标1、引导幼儿体验劳动和辛苦, 初步懂得珍惜别人的劳动成果。2、了解粮食来之不易 , 养成爱惜粮食的良好习惯。活动准备照片 : 幼儿吃饭活动过程一、导入谈话导入 , 引出课题。1. 幼儿相互交流 , 说一说自己最喜欢吃的饭。2. 启发思考 : 如果我们一顿不吃饭 , 会感到怎样 ? ( 引导幼儿知道粮食对人的重要性 )二、展开1. 幼儿欣赏儿歌 , 了解一粒米是怎样来的 ?教师 : 你们知道我们吃的粮食是怎样来的吗?听一听儿歌里是怎样说的。(1) 幼儿欣赏儿歌一粒米。(2) 提问 : 粮食是谁种出来的 ?
2、( 引导幼儿知道是农民伯伯 ) 2. 讲述一粒米 , 简单讲述一粒米的生长过程。( 引导幼儿了解粮食来之不易)教师 : 你们知道农民伯伯是怎样种粮食的吗?(1) 利用照片为幼儿讲述一粒米的生长过程。(2) 农民伯伯种粮食 , 先做了哪些事情 ?(松土, 播种)2 / 4播种后 , 农民伯伯还要做哪些事情?( 施肥、浇水、喷洒农药等)粮食成熟以后 , 还要做什么 ?(收割)小结 : 农民伯伯多辛苦呀 ! 一粒米长大 , 他们要做这么多的事情 , 流许多汗。它们不停的劳动 , 小朋友才能吃上白白的米饭 , 我们一起谢谢农民伯伯吧 !3. 游戏 : 种粮忙。游戏玩法 : 一半幼儿模仿小种子在泥土里
3、, 另一半幼儿模仿农民伯伯种粮食。在松土、播种、浇水。种子慢慢长大 , 破土而出。两组幼儿交换角色。4. 出示照片 , 幼儿进行行为判断 , 学会爱惜粮食。教师 : 农民伯伯种粮食这么辛苦, 大家看看图中小朋友吃饭是怎样做的 ?提问 : 图上的小朋友在干什么?谁做得对 ?我们吃饭时应该怎样做 ?小结 : 粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的, 应珍惜他们的劳动果实。吃饭时不挑食、不剩饭 , 爱惜每一粒粮食。三、结束1. 装饰标志牌 , 宣传爱惜粮食。教师为幼儿提供不同形状的标志牌, 并帮助幼儿写好“请爱惜粮食”的警示语。3 / 42. 幼儿涂色 , 添画简单的图案。一粒米小小一粒米 , 别把它看不起一粒一粒米呀 , 来的不容易农民伯伯早起晚睡 , 每天种田地一粒一粒米呀 , 来的不容易。4 / 4