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1、人教新课标四年级数学上册,哈市阳明小学校 张佳音,62,620,6200,120,1200,（1）,12,104,54,80,40,20,204,（2）,口算,62,620,6200,120,1200,（1）,12,104,54,80,40,20,204,（2）,观察：与第一个算式比较，第二个算式的因数是怎样变化的？积是怎样变化的？,第三个算式呢？,62,620,6200,12,120,1200,互相比,10,10,10,10,不变,不变,62,620,6200,12,120,1200,与第1题比,100,100,不变,一个因数不变，另一个因数乘几，积也乘几。,62,620,6200,120,
2、1200,（1）,12,104,54,80,40,20,204,（2）,观察：与第一个算式比较，第二个算式的因数是怎样变化的？积是怎样变化的？,第三个算式呢？,204,104,5 4,80,40,20,2,不变,不变,2,2,2,互相比,204,104,5 4,80,40,20,不变,4,4,一个因数不变，另一个因数除以几，积也除以几。,与第1题比,一个因数不变，另一个因数除以几，积也除以几。,一个因数不变，另一个因数乘几，积也乘几。,一个因数不变，另一个因数乘（或除以几），积也乘（或除以几）。,一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几，积也乘（或除以）几。,积的变化规律,人教新课标四年级数学上
3、册,哈市阳明小学校 张佳音,积的变化规律,254100 25041000如果从下往上观察，第二个因数没变，第一个因数除以10，积也除以10。,我是这么举例的： 25410025041000从上往下观察，第二个因数没变，第一个因数乘10，积也乘10。,能举例说明你发现的规律吗？,1. 先算出每组题中第1题的积，再写出下面 两题的得数。,123,1203,12030,485,4850,48500,850,825,450,36,360,3600,240,2400,24000,400,200,200,第一关：灵活机智,数学擂台,第二关：火眼金睛,2、判断：（1）两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘5，
4、积应该乘4。 （ ）（2）两数相乘，一个因数除以10，另一个因数不变，积也除以10。 （ ）,3. 扩大后的绿地面积是多少？,第三关：大展身手,我是这么想的：先求出原来长方形的长，再用长乘扩大后的宽，就是扩大后的绿地面积。我的列式：200825（米） 2524600（平方米）,你能利用今天学的知识解决这个问题吗？,3. 扩大后的绿地面积是多少？,我是这样解决的：扩大后的宽是24米，24米是原来宽的3倍，长不变，宽乘3，面积也乘3。我的列式：2483 2003600（平方米）,4、算一算，想一想。你能发现什么规律？,3618648,两个数相乘,一个因数乘几,另一个因数同时除以几,积不变.,（362）（182）,（364）（184）,（363）（183）,648,648,648,第四关：拓展创新,你有什么收获？,