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1、预防犯罪5 .法网恢恢，（）。任何人的犯罪行为都应受J （）的制裁。犯罪的法律后果是（）。6 .（）又称刑事处罚、开事处分，是指（）依法对犯罪分子适用的（） 的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人（）为主要内容。7 .我国刑法规定，刑罚分为（）和（）。序号：11八年级1学科：政治执笔人：教学目标1 .知道犯罪的基本特征及刑罚的种噗，知道犯罪的危害性，懂得不良行为和严重不良行为可能发展 为犯罪。2 .逐步形成自我控制、约束自己不良行为的能力。3 .加强自身修养，增强法治观念，防微杜渐，能够分辨是非善恶。教学重点犯罪的基本特征。活动五：P54 “相关链接”，了解我国刑罚的种类。教学难点不良行为与
2、犯罪的关系。教具：多媒体r教学流程喋刖展小 激趣导入 探究新知展示汇报5.2预防犯罪P52 “运用你的经验”，分析图片中行为的性质和应该承担的法律责任。一、了解罪与罚阅读P5254课文，自主完成以下问题.1 .刑法是（）、保护（）和（）利益的有力武器。2刑法明确规定了（），以及对犯罪应当判处（。 活动一 ：P53第一个“相关链接” ，了解刑法十三条的相关规定。 活动二：P53 探究与分享”，回答问题。思考：（1 ）请你对比上述行为有什么区别，又有什么联系？二、加强自我防范阅读P55- 56课文，自主完成以下问题8 .（）是我们成长道路上最凶险的陷阱。9 .思考：有人认为自己年龄小，即使实施犯罪行为也不要紧。请你评判这种观点。活动六：P55 “相关链接”，了解刑法十七条的相关规定。10 .怎样预防犯罪？（2）你还能举出类似的事例吗？活动七：P55 探究与分享”，思考：陈某是怎样走上犯罪道路的？3 .刑法规定，犯罪是具有（）的行为。4 .请你概括犯罪的三个基本特征。）、（）、活动八：P56 “相关链接”，了解预防未成年人犯罪法第十四、三十四条的相关规定。当堂练习能力培养P30- 32单项选择题、材料分析题。活动三：P53第二个“相关链接” ，了解犯罪的三个基本特征。活动四：P54 ”探究与分享”，思考：王某有哪些违法行为?是否构成犯罪？