《幼儿园小班体育游戏：玩小竹梯.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班体育游戏：玩小竹梯.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、教学资料参考范本幼儿园小班体育游戏：玩小竹梯撰写人： _部门： _时间： _1 / 3【设计意图】在户外活动时 , 小朋友们选择了玩小竹梯的活动, 他们对这种新鲜的活动具有浓厚的兴趣, 通过对玩小竹梯活动进行挖掘。还可以发现小竹梯除了“爬”以外的很多玩法, 这为幼儿提供了创造空间。使幼儿能在玩中发挥自己的想象力、创造力、。这种玩是非常有价值的。【活动目标】1、培养幼儿参加体育活动的兴趣, 鼓励幼儿大胆的创造出各种不同玩小竹梯的方法。2、发展幼儿的想象力 , 提高幼儿的交往能力。3、培养幼儿勇敢、团结的合作精神。【活动准备】1、与幼儿人数相等的小竹梯若干。2、录音机、磁带【活动过程】一、准备活动
2、在健康歌的伴奏下, 幼儿与老师一起做身体各部分的准备活动。二、基本部分1、教师出示小竹梯 , 启发幼儿探索小竹梯可以怎样玩?如; 双脚跳梯、单脚跳梯 , 两个小朋友将梯子扶好 , 另外小朋友钻爬梯子。2、教师召集幼儿讨论 : 小竹梯还可以怎样玩 , 让幼儿讲述玩法并为大家演示。2 / 3学习新的玩法 : 走梯教师示范动作 , 并讲解动作要领 :师: “今天 , 我们学习一种新的玩法走梯 , ”将两个小竹梯在一条直线上平放好 , 让幼儿两臂伸直从梯子上走过 , 发展幼儿平衡能力。玩游戏 : 送梯子师生共同布置场地玩法 : 师: 装饰工人要粉刷房子急需要梯子 , 小朋友自愿找一个小伙伴想办法 将 梯子给工人叔叔送去。有的小朋友一前一后 , 将梯子放在腰的一边 , 用一只胳膊前后挎住梯子走 , 有的钻进梯子一前一后用两只手抬着梯子走 此活动发展幼儿的创造力。三、结束部分 :1、表扬活动认真的幼儿2、听音乐、做放松动作。3 / 3