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1、第 二单 元 班级： 姓名： 成绩：1、春 笋一、写出下列字的偏旁声（ ） 冲（ ） 破（ ） 外（ ）二、选字填空 在 再1、我写字先看清字形，记住字的笔顺，（ ）一笔一画照着写。2、小明生病了，住（ ）医院。3、芳芳来到学校，先放下书包，（ ）打扫卫生。4、放学了，同学们和老师说（ ）见。三、画去括号里不恰当的拼音1、春笋在春雨里长（zhng chng ）2、怀素写字的日子一长（zhng chng）,把木板都写穿了。四、读课文，回答问题1、课文中把春笋比作 。2、“一声春雷，唤醒了春笋”海唤醒了什么呢？发挥你的想像，再写下来。一声春雷，唤醒了（ ），唤醒了恶（ ），唤醒了（ ）五、课外拓展
2、，读五遍，请家长签字雨后春笋 坚忍不拔 锲而不舍 奋发向上 自强不息第 二单 元 班级： 姓名： 成绩： 2、雨点一、写出下列偏旁止字头（ ） 见字旁（ ） 反文旁（ ） 足字旁（ ）走之（ ） 击字框（ ） 竹字头（ ） 马字旁（ ）二、划去不同一类的词语1、池塘 小溪 大海 波浪 江河2、睡觉 落进 散步 奔跑 跳跃3、春风 春雨 春天 春雷 春光三、按课文内容填空雨点落进 （ ）里，在（ ）里睡觉。雨点落进小溪里，在小溪里（ ）。雨点落进江河里，在江河里（ ）。雨点落进海洋里，在海洋里（ ）。四、读课文，想像雨点还会落在哪些地方1、雨点落在雨伞上，在雨伞上（ ）。2、雨点落在树梢上，在树
3、梢上（ ）。3、雨点落在（ ），在（ ）。4、雨点落在（ ），在（ ）。五、课外补充,读五遍，请家长签字绵绵细雨 和风细雨 暴风骤雨 倾盆大雨 瓢泼大雨第 二单 元 班级： 姓名： 成绩： 3、小池塘一、填上合适的词一（ ）气 一（ ）石头 一（ ）鸟一（ ）春雷 一（ ）人 一（ ）气球一（ ）世界 一（ ）竹笋 一（ ）小船（ ）小池塘 （ ）珍珠 （ ）气球（ ）世界 （ ）睫毛 （ ）小船二、按课文内容填空（ ）倒映在塘里，像一群白鹅。（ ）倒映在池塘里，像一只鲜红的（ ）。（ ）倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。三、照样子用加横线的字写几句话例：小池
4、塘像明亮的大眼睛。1、小朋友像 。2、 像 。四、课外拓展，读五遍，请家长签字小池（杨万里）泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。第 二单 元 班级： 姓名： 成绩：4、春到梅花山一、写出带有下列偏旁的字宀（ ）（ ） 扌（ ）（ ） 辶（ ）（ ）灬（ ）（ ） 凵（ ）（ ） 自（ ）二、照样子填空，在读一读例：（一片片）彩云（ ）蜜蜂 （ ）羊（ ）梅花 （ ）山三、补充句子1、人们喜爱 。2、小学生喜爱 。3、梅花山 。4、春天， 。四、课外拓展，读五遍，请家长签字卜算子 咏梅风雨送春归， 俏也不争春，飞雪迎春到。 只把春来报。已是悬崖百丈冰， 待山花烂漫时，犹有花枝俏。 她在丛中笑。第 二单 元 班级： 姓名： 成绩：5、草原的早晨一、给下列字加上偏旁组成新字。元（ ）（ ） 云（ ）（ ） 兆（ ）（ ） 也（ ）（ ） 二反义词对对碰。宁静（ ） 黎明（ ） 睡（ ）远（ ） 有（ ） 新（ ）三、把合适的部件用线连起来，组成新字写下来。 牛 云 厂 斤 夕 羊 欠 亲 泉 文 君 力 哥 卜 四、多音字组词。 chng ( ) a ( )长 挨 zhng ( ) i ( )五、照样子，写句子。例：一群群羊儿像朵朵白云在飘动。1、一片片落叶像 。2、 像 。