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1、教学资料参考范本幼儿园小班数学教案：圣诞舞会撰写人： _部门： _时间： _1 / 4圣诞节快到了 , 为了让幼儿感受圣诞节日的气氛 , 特意设计了“圣诞舞会”的幼儿园教案 , 以帮助幼儿学习 4 以内的数 , 激发幼儿对数学的兴趣。活动目标 :1、能发现物体按两种颜色交替排列的简单规律, 并会用语言描述 ,且能进行操作练习。2、正确感知 4 以内的数量 , 感受一起过圣诞节的欢乐气氛, 体验过过圣诞节的愉快情绪。3、培养幼儿的观察能力及动手操作的灵活性。活动重难点 :1、重点 : 正确感知 4 以内的数量 , 了解物体按两种颜色交替排列的简单规律。2、难点 : 了解物体按两种颜色交替排列的简
2、单规律。活动准备 :1、欢快的音乐铃儿响叮当小龙人2、圣诞舞会的场景布置( 大树、小松鼠、小熊猫、小兔、圣诞树、圣诞老人 , 小彩旗等 ) 。3、幼儿操作 : 数字卡 , 瓶盖 , 圆形的彩纸 , 珠子 , 毛线绳等 ) 。活动过程 :一、开始部分 :1、听音乐铃儿响叮当律动, 激发幼儿上课的热情。2 / 42、谈话引入 : 小朋友们 , 现在是什么季节 ?你们觉得天气怎么样 ?小动物们也都呆在家里不愿出门 , 可是今天是个特别的日子 , 大家都出去了, 我们来看看是为什么呢 ? 二、基本部分 :1、情境引入 ( 板面图 ):(1) 这是什么呀 ?大树中间的小洞是什么 ?是谁的家呢 ?(2)(
3、 树洞里也好冷啊 ! 小松树也想出去走走 , 走着走着他听到了美妙的音乐 , 小松树不由自主的循着音乐声走来了 , 啊, 在它面前展现了一个童话般的世界。 ) 小松鼠的围巾是什么颜色的 ?看到了什么 ?2、感知数、颜色的认识。(1) 这儿的是谁呀 ?圣诞老人是什么样子的 ?手里拿了几个礼物 ?1像什么 ?( 出示数字 1)(2) 有几颗圣诞树 ?什么颜色的 ?圣诞树上有什么 ?分别是什么礼物?2 像什么呢 ?( 出示数字 2)(3) 来参加舞会的小动物有几只 ?( 点数 ),3 像什么 ?它们分别围着什么颜色的围巾 ?( 出示数字 3)(4) 数字游戏 : 老师说数字 , 请幼儿数出相应的瓶盖 ; 老师伸手指, 请幼儿找相应的数字卡。3、 按两种颜色交替排序。(1) 舞会的上空还飘着什么呀 ?小彩旗是怎么排列的呢 ?先引导幼儿看第一排 , 再引导幼儿看第二排。(2) 观察圣诞树上的一串项链 , 它又是怎么穿起来的呢 ?4、教师简单介绍圣诞节。三、结束部分 :3 / 41、延伸活动 : 我们的圣诞节即将来临, 你们想不想参加快乐的舞会,那天你们可以收到圣诞老人送给你们的礼物, 现在咱们也来做一件礼物送给你们的妈妈参加舞会好吗?教师简单介绍串项链的方法。幼儿串项链。2、一起给妈妈送项链。3、听音乐活动 , 感受圣诞节的欢乐。4 / 4