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1、教学资料参考范本幼儿园小班语言教案：散文诗我的爸爸撰写人： _部门： _时间： _1 / 4活动目标：1 、欣赏散文诗，体验和爸爸在一起的愉快、安全、甜蜜的感觉。2、能大胆地在集体面前讲述爱爸爸的理由，进一步增进父子之间的亲情。活动准备：自制ppt ，娃娃若干活动过程：一、你喜欢和爸爸在一起玩吗？你和爸爸都玩过哪些游戏呢？（鼓励幼儿大胆地说）师：我们小朋友都喜欢和爸爸一起玩，每个人和爸爸都玩了各种各样有趣的游戏。二、和爸爸在一起玩你感觉怎么样？师：和爸爸一起玩大家感觉特别的开心。今天老师也给小朋友带来了一首好听的散文诗我的爸爸，散文诗里说的也是一个孩子和爸爸一起开心地玩各种有趣的游戏，他们在玩
2、什么呢？我们一起来欣赏一下吧。三、教师放 ppt 课件，幼儿完整欣赏散文诗我的爸爸。提问：他喜欢和爸爸在一起做哪些游戏？四、根据回答，教师扮演爸爸与个别孩子一同表演，并引导幼儿回答：爸爸举起我，像什么？（请 2 个小朋友）坐在爸爸翘起的二郎腿上，就像坐什么？（请 3 4 个小朋友）2 / 4爬到爸爸的大腿上再滑到脚上，像玩什么？（请3 4 个小朋友）我往爸爸背上爬，就像爬什么？骑上爸爸的脖子，就像到了什么地方？现在谁最高？（请1 个小朋友）小孩和爸爸玩的真开心，你们喜欢吗？我们再来欣赏一下吧。五、完整欣赏第二遍，可引导幼儿在欣赏的同时根据散文诗的内容做动作，激发孩子学习的兴趣。六、通过提问，激
3、发幼儿爱爸爸的情感：1、你喜欢你的爸爸吗？为什么？师：原来小朋友也都很爱自己的爸爸，爸爸能给我们带来许多快乐，和爸爸一起玩我们感觉特别安全、特别幸福，所以我们大家都喜欢爸爸，爱爸爸。晚上回去，请小朋友把这首好听的散文诗当作礼物送给爸爸，可以跟爸爸也来玩玩这些有趣的游戏，相信大家一定会很开心的。现在先请小朋友到娃娃家去玩玩这些游戏吧。七、延伸活动幼儿扮爸爸，和娃娃家的娃娃玩游戏。附：散文诗我的爸爸我喜欢爸爸的大手 , 喜欢把小手放在他手心上。我喜欢爸爸举起我，像小飞机一样飞来飞去。我喜欢坐在爸爸的二郎腿上，就像坐在跷跷板上。“忽悠忽悠”，一上一下。喜欢爬到爸爸大腿上，再滑到脚上，“哧溜哧溜”，就像滑滑梯一样。3 / 4我往爸爸背上爬，就像爬山一样。骑上他的脖子，就像到了山顶上，哈哈！最高、最高的高个子，现在就是我啦。我喜欢我的爸爸。4 / 4