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1、教学资料参考范本幼儿园小班语言活动美丽的夏夜撰写人： _部门： _时间： _1 / 3活动目标：1、 体会散文诗中所描绘的夏夜恬静。2、 感受夏天夜晚的凉爽，能正确区分白天、黑夜。活动准备：1、 关于白天、晚上人们活动的图片、夏夜背景图。2、 散文会飞的星星磁带、萤火虫歌曲磁带。活动过程：一、开始部分：组织幼儿谈话导入活动：美丽的夏夜1、 小朋友，你白天做什么 ?晚上又在做什么 ?( 幼儿讨论回答 ) 。2、 你们喜欢夏天的夜晚吗 ?为什么 ?( 幼儿讨论回答 )3、 夏天的夜晚你都和爸爸妈妈做些什么?听见什么 ?二、基本部分：1、 引导幼儿欣赏散文诗会飞的星星。请幼儿欣赏散文诗，然后回答问题
2、。提问：你在散文里听到了什么?夏天的夜晚有哪些小动物在活动?( 幼儿讨论回答 )2、 出示夏夜背景图，让幼儿看一看图上有什么?他们都在干什么 ?教师带领幼儿有感情的朗读散文诗会飞的星星。( 可请幼儿重点对答散文的前两句 ) 感受散文的语言美及夏夜的美。提问：谁是会飞的星星，为什么这样说呢?学习句子：没有 没有 没有 2 / 33、鼓励幼儿大胆表演：萤火虫飞飞飞。幼师可播放歌曲萤火虫，鼓励幼儿大胆想象，跟随歌曲旋律表演夏夜萤火虫飞舞的情景。4、区分白天、黑夜出示白天、黑夜活动挂图：( 同幼儿课本 )请幼儿观察后回答：这幅图中哪是白天、哪是黑夜?他们分别在做什么 ?( 启发幼儿大胆回答 )三、活动延伸：组织幼儿手工活动“夏夜的星空”，引导幼儿通过添花、粘贴等形式，装点夏夜的天空。3 / 3