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1、 姓名; 班级： 组名： 编号：yw 0902 彪角镇中心小学三年级语文导学案 备课人：沈晓娟 李时珍-导学案【学习目标】 第一课时：1.我能学会本课生字、新词。2.我能通顺读文，了解课文大意。第二课时：1.有感情地朗读课文。 2.了解李时珍编写本草纲目的原因、经过、结果，从中学习他善于思考、不怕困难、勇于实践的精神。【学习重点】了解李时珍编写本草纲目的原因、经过、结果，从中学习他善于思考、不怕困难、勇于实践的精神。【学习准备】教师准备：导学案 学生准备：辅导书、字典第一课时时间上课教师【自主学习】一、 我初读了文章，圈出了生字、新词如下： 二. 再读文章，我又圈出了生字、新词：三、我运用多种
2、方法解决了生字字音，新词意思，方法有： 四、 再读文章，我知道李时珍这篇文章写了_在父亲的影响下从小就立下为_的志愿。他_岁就开始给人看病一面_,一面_。在经过许多困难后，他花了_年的时间，终于编成了一部_药物书- 。【合作交流】1. 组内交流对生字新词的掌握情况。 2. 小组内轮读课文，要求通顺流畅有感情，并评出“朗读小明星”准备在班内展示。3. 交流对课文大意的理解。【展示评价】【质疑问难】我还有不懂得地方： 【优美词句积累】 第二课时时间上课教师 【自主学习 合作交流】本草纲目这本书是怎样编写出来的？（认真朗读课文，试着从编写的原因、经过、结果来回答）【展示评价】【笔下生花】想象李时珍编写成本草纲目后人们会对他说什么？（医生、病人、病魔、病人家属）先说说，再写下来。 【总结收获】 学完这节课后，你有什么收获。说出来和同伴一起分享【课后反思】