《李雯《小镇的早晨》教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《李雯《小镇的早晨》教案.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、东仁堡小学“2+2”高效课堂科目导学案（A版）主备： 李雯 审核： 张云芳 年级： 三年级 编号： 课题：小镇的早晨 课时：第二课时 【课堂导学】一、学习目标：1、能抓住生动、优美的语句品读课文。2、自主学习，合作探究，凭借具体的语言文字，知道课文从“安静、热闹、紧张”三个方面写小镇的美景及发展变化，体会作者的赞美之情。3、学习迁移，练习用“总分”结构进行片段练笔。二、知识链接：“上有天堂，下有苏杭”，镶嵌在苏杭中间的绿色明珠江苏省吴江市桃源镇，在科学发展的春天里孕育着财富，孕育着希望，孕育着明天的辉煌。桃源镇，历史悠久，人杰地灵，镇内广福村发掘的文化遗址，谱写了吴江6000年的人类文明史；吴
2、越春秋时期，“芳草鲜美，落英缤纷”的人间桃源，元朝兵部侍郎弃职隐居于此，留下了“问津桃花何处去，为有源头活水来”的千古名联，桃源也因此而得名；美丽的传说使桃源成为了人们创造富裕、寻求美好的风水宝地，世外桃源。“服装、酿酒、苗木之乡”桃源镇，改革开放以来，人民生活持续改善，社会事业突飞猛进。导学流程学生活动教师活动时间分配揭示任务一、思考并回答：1、听课文录音。2、想一想刚才小镇的晨景给你留下怎样的印象？3、学生交流。（景美）4、总结出小镇早晨的特点：安静 热闹 忙碌一、创设情境，复习导入。1、导入：这节课，我们继续到江南水乡的桃源领略早晨的美景。（板书课题）2、师：同学们，我们在船工哼唱的小调
3、中乘上小船到水乡再次欣赏晨景吧！（音乐起，听课文录音，出示江南水乡的画面）3、过渡：接下来就让我们随着木船的橹声，走进小镇安静的早晨，再仔细地去听一听，看一看。5展开活动二、学习课文。1、自主学习，课文第二自然段，体验小镇之安静美。读读：用自己喜欢的方式读读课文第二自然段。学生交流自己的感受。画出描写小镇安静的句子。理解相关词语：“淡淡” “闪烁” “银鳞” “透明” “静静地” “停满”“紧挨着” “不时” “悄悄钻出” “轻轻飘过”“驶远” “荡漾”。自读、齐读、指名读第二自然段，进行相应的评价。挑喜欢的句子背背。2、合作探究，学习课文第三自然段，体验小镇之热闹美。读读课文第三自然段，多媒
4、体出示句子，重点指导体会：那刚从地里拨下来的小白菜、油菜，还带着晶莹的露珠，鲜嫩嫩的；那刚从河里捕来的大鱼小虾，又蹦又跳，水灵灵的。还有雪白的小羊、长毛兔、大鹅真叫人目不暇接。你喜欢这句话吗？四人一组说说为什么。指名读，思考：你从哪儿体会出东西特别多？用“目不暇接”练习说话。指名读第3段，带着我们的体会把这种热闹的场面读出来。3、自读自悟，学习课文第四自然段，体验小镇之忙碌美。学生读书、思考、讨论、交流。认识“缫丝厂”的工作特点。朗读第四自然段。4、学习课文第一自然段和第五自然段。师生共同朗读第一自然段。学生齐读最后一段。师生共同朗读这一段：啊，多美的小镇的早晨！二、细读课文，理解内容，读出感
5、情。1、自主学习，体验小镇之安静美。课件出示第二自然段。想想：如果要你画一幅安静的小镇图，你要画什么？组织交流，相机出示句子，词语。指导朗读。学习总起句，知道“总分”关系的写法。2、合作探究，体验小镇之热闹美。师：时间悄悄地过去，天渐渐大亮，小镇上的居民都起来了。周围乡村赶早市的农民、渔民到了小镇上，各种小摊也摆出来了，其中有你、有我、有他，这时小镇又是怎样的呢？（出示图片）小结：是呀，大街上有买有卖，人来人往，真是热闹非凡啊！课文第三自然段就是写这样的情景，大家再来读读吧。3、自读自悟，体验小镇之忙碌美。小镇的早晨又是忙碌的，人们都加快了生活的节奏，开始上学、开始工作、开始一天的生活。用自己
6、喜欢的方式自学四自然段，思考：小镇早晨的忙碌是从哪些地方感受到的？指导朗读第四自然段。4、学习课文第一自然段和第五自然段。师提问：这么美的小镇在什么地方？这么美的小镇，作者有什么感受呢？多媒体出示课文的最后一段。小结本文“总分”结构的写法。20总结升华三、拓展延伸，描绘现实美。学生交流课前收集的照片、报纸等资料，畅谈家乡的巨变。三、联系实际，拓展延伸1、改革开放后我们的祖国发生了翻天覆地的变化，作者在赞美自己的家乡。那么我们的家乡也是一个山清水秀、人杰地灵的地方，希望同学们也运用优美的语言把我们对家乡的热爱之情尽情地表达吧！2、资料：10月8日的宝鸡日报中的文章。主题：国庆节，游子归来赞宝鸡。10当堂检测片段练习：以“学校的早晨是-的。”或“我家的早晨是-的。”为总起句写一段话。播放江南小调，情感熏陶：置身于美丽的江南小镇，坐在小船上，你们想干什么呢？（学生想象，自由发挥）5四、板书设计： 安 静小镇的早晨 热 闹 多美啊 忙 碌 热爱家乡 热爱生活【达标训练】必做题：1、背诵课文。 2、围绕“我们的学校真 呀！”写一段话。 自选题：1、抄一抄：摘录本课的好词好句。2、画一画：发挥你的美术才能，选择小镇早晨的一个场景把它画出来。3、查一查：江南有许多著名的水乡小镇，如苏州周庄、同里等，通过上网、查阅课外书等途径收集有关资料，介绍一个水乡小镇。【课后反思】4