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1、教学资料参考范本幼儿园小班语言：蚂蚁和西瓜撰写人： _部门： _时间： _1 / 4活动目标：1. 学习观察画面，感受故事情节的有趣，乐意想象，体验小蚂蚁想办法搬大西瓜的快乐。2. 大胆地表现故事中简单的词语。活动准备：故事 ppt活动过程：1. 感知大小差异，激发阅读兴趣。（1）看看，今天老师带来了什么？（西瓜）请你看看，这片西瓜长的怎么样？（半圆形的红肉、绿皮、黑子）你们吃过的西瓜是什么味道的呢？师：是呀，西瓜吃起来香香甜甜的，还有很多水分，听的我都想流口水啦！（2）这块香香甜甜的西瓜会被谁都发现呢，瞧！谁来了？有几只小蚂蚁？西瓜和蚂蚁来比一比？你们发现西瓜怎么样？蚂蚁怎么样？（感知大小）
2、（3）看到这块又香又甜的大西瓜，小蚂蚁们会怎么想，又会怎么做呢？2. 愿意大胆表现，感受故事乐趣。（1）蚂蚁怎样吃西瓜。小蚂蚁们坐在西瓜上开始吃西瓜，仔细看看，他们都是怎么吃的呀？2 / 4幼儿回答： 师小结：有一只小蚂蚁捧在手里吃，啊呜啊呜真好吃！有一只小蚂蚁趴在西瓜上啃了起来！还有只小蚂蚁，好吃的都伸出了舌头！戴帽子的小蚂蚁站在西瓜上，吃的都笑啦！哇，西瓜真是太好吃了！这么大一块西瓜他们可吃不掉，怎么办呢？让我们来看一看。（2）蚂蚁怎样搬西瓜。观察模仿蚂蚁搬西瓜的动作咦？它们在干什么？仔细的看看他们都是怎么搬西瓜的呢，谁愿意上来模仿下小蚂蚁的动作？（请幼儿模仿蚂蚁搬西瓜的动作）西瓜动了吗？
3、为什么？四只小蚂蚁搬不动大西瓜，这可怎么办？如果你是小蚂蚁，你会想什么好办法？瞧！他们叫来了好多蚂蚁一起搬西瓜啦！（3）搬不动怎么办许多蚂蚁也搬不动大西瓜，还有什么别的办法吗？你们快帮小蚂蚁出出主意吧！（幼儿自由发言）你们想了那么多的办法，小蚂蚁们也在动脑筋呢！戴帽子的小蚂蚁说：“哈哈！我想到了一个好办法！”这个办法是什么呢？（观看画面）于是，蚂蚁们都拿起了铲子开始把西瓜铲成一小块一小块的运回了家。（）西瓜皮有什么用瞧，搬得只剩下西瓜皮了，小蚂蚁把西瓜皮抬回去有什么用？做什么好呢？师小结：看，小蚂蚁们把西瓜皮抬到了小水坑边，它们把西瓜皮当成了滑滑梯，还玩起了跳水的游戏，真是一群可爱调皮的小蚂蚁
4、。3 / 4瞧！它们一起玩得多开心！小蚂蚁们真是太棒了，我们以后也来试着玩玩西瓜皮好吗？3. 介绍绘本，完整欣赏。刚才这个有趣的故事，名字叫蚂蚁和西瓜，让我们再来完整地欣赏一遍。4：你觉得故事中哪个地方最有趣？吃西瓜的地方，师再播放这张幻灯，一起说说，下次我们带上小蚂蚁的头饰可以表演这个故事，一定更加有趣。附故事：草地上有一块又香又甜的大西瓜，四只小蚂蚁看到了这块大西瓜，于是爬到大西瓜上啃了起来。突然小黑帽说：“我们把这块大西瓜搬回家，和朋友们一起分享吧！”于是，四只小蚂蚁想出了各种方法来搬西瓜，可是都不行。怎么办呢？它们请来了所有的朋友来搬西瓜，可是西瓜太大了，还是搬不动。小蚂蚁们灵机一动：“我们用铲子把西瓜铲成小块的运回家吧。”于是，所有的蚂蚁开始拿起铲子铲西瓜，终于把西瓜运回了家。西瓜皮也别浪费啦，小蚂蚁们一起把西瓜皮也带了回去，把它当成了滑滑梯，还玩起了跳水的游戏，真开心！4 / 4