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1、教学资料参考范本幼儿园小班主题活动：有趣的笔帽撰写人： _部门： _时间： _1 / 3幼儿园小班主题活动 : 有趣的笔帽适宜对象 : 该材料适用于小班、中班幼儿区域化学习活动使用。价值指向 :1、这些小小的笔帽主要有美工、语言、数学三大游戏功能, 在小小笔帽上拓展无穷无尽的想象空间, 充分发挥一物多用、一物多玩的特点。2、通过丰富的游戏内容培养幼儿对语言、美工、数学活动的浓厚兴趣 , 发展幼儿的观察能力、语言能力和创造能力。3、幼儿大胆操作 , 不断尝试 , 勇于探索 , 互相合作 , 体验获得成功的快乐。材料与工具 : 五颜六色的水彩笔笔帽、手工纸、双面胶、颜料、皱纹纸、各色毛线、剪刀、海
2、绵等。具体操作 :( 一)美工领域1、做指偶帽玩法提示 :(1) 用皱纹纸或毛线对笔帽进行装饰。此游戏适合小班幼儿。指导要点 : 让幼儿把皱纹纸或毛线粘在笔帽上。(2) 让幼儿制作小动物指偶。此游戏适合中班幼儿。指导要点 : 先让幼儿画一些小动物头像, 然后剪下来粘在笔帽上。2、印章游戏2 / 3玩法提示 : 将几个笔帽捆在一起成某个形状, 笔帽中塞上海绵 , 蘸上颜料作印章用。此游戏适合小、中班幼儿。指导要点 : 幼儿可按自己的意愿把多个笔帽捆成各种形状玩印章。( 二) 语言领域1、指偶表演玩法提示 : 将指偶帽套在手指上 , 再在手指上画上娃娃的各种表情,即可进行指偶表演。此游戏适合小、中
3、班幼儿。指导要点 : 幼儿能根据各种表情 , 说出一些简单的词语或说上一句简单的话 , 如“开心、难过、高兴、痛苦”等等。如: “为什么开心、为什么难过”的原因等等。2、角色对话玩法提示 : 在活动区增添一些场景布置, 让幼儿进行角色对话。此游戏适合中班幼儿。指导要点 : 激发幼儿说话的欲望 , 鼓励幼儿敢想、敢说、敢做。( 三)数学领域1、颜色排序玩法提示 : 将各种不同颜色的笔帽进行排序, 并在排列的过程中发现颜色的规律。此游戏适合小、中班幼儿游戏。指导要点 : 可将笔帽在桌上摆放 , 也可将笔帽叠成一根小棍排序, 排序方法可两色相隔或几色相隔排序。如: 红绿、红绿黄 2、点卡匹配玩法提示 : 幼儿根据点卡上的数量, 送上相同数量的笔帽。此游戏适合小、中班幼儿游戏。指导要点 : 让两个相同数量的朋友在一起。3 / 3