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1、教学资料参考范本幼儿园大班音乐教学有趣的音符撰写人： _部门： _时间： _1 / 4一、 活动目标：1、 认识二分音符、四分音符和休止符，知道它们的名称、符号和特点2、 能根据音符的符号拍出节奏，并创作节奏乐。3、 复习高音谱号和低音谱号。二、 活动准备 :1、 教学卡片（高音谱号、低音谱号、二分音符、四分音符、休止符）、小猫、喜羊羊 小鱼玩教具。2、 小星星若干个、音乐磁带、录音机一台三、 活动过程：（一） 律动：小朋友跟随老师一起节奏律动“小朋友，你们想听着音乐跟老师做游戏吗？那请小朋友轻轻地站起来，我们跟着音乐一起拍打节奏，有音乐就拍，没有音乐就不动。”（边听音乐，边拍手拍腿）（二）认
2、识休止符、二分音符和四分音符，根据音符拍出节奏。（出示高音符号和低音符号）.小朋友你们认识这个图片吗？这是高音妈妈和低音爸爸。看看这里还有三个玩具（小猫、喜羊羊、小鱼），它们都很喜欢音乐，好，我们一起来看一看好吗？它们的音符宝宝都是高音妈 妈和低音爸爸的孩子，（出示二分音符），喜羊羊喜欢叫两声，它的名字叫二分音符，我们拍两下手；2 / 4（出示四分音符）小猫喜欢叫一声，我们拍一下手；（出示休止符），小鱼不喜欢出声、只睡觉，它的名字叫休止符，我们也休息不拍手 .幼儿拍节奏这些音符宝宝都能拍出好听的节奏，现在请小朋友伸出小手跟老师拍一拍好吗？1 我看看哪个小朋友拍得好，请小朋友来表演（给予表扬）2
3、（出示所有符号）高音妈 妈和低音爸爸要带着音符宝宝回家了，我们来跟它们说再见（高音妈 妈再见、低音爸爸再见、二分音符宝宝再见、四分音符宝宝再见、休止符宝宝再见）。（三）游戏：摘星星小朋友们听听这是什么歌呀？幼：小星星，小朋友们想不想摘星星啊？小朋友们，高音妈 妈和低音爸爸给我们留下了一副小星星图，小朋友想看看上面有什么秘密吗？那把星星翻过来看看，请小朋友来摘星星，看看藏了些什么？（教师示范游戏玩法，再请幼儿进行游戏）游戏玩法：听音乐，小星星做动作，伸手摘星星，读出星星背后音符的名字并知道它的节奏。3 / 4（四）幼儿操作：好听的节奏每人一件乐器，幼儿任意选择喜欢的小动物，跟它一起参加聚会，要求是会打小动物喜欢的节奏。幼儿一一选择小动物并拍打节奏。大家参加聚会我们总要表演个节目吧！幼儿随音乐一起打击节奏乐喜洋洋。（活动结束）。四、 活动延伸：幼儿回活动室在音乐区域自创节奏乐。4 / 4