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1、六方法提升孩子的记忆力游戏法游戏是宝宝最喜欢的活动，爸爸妈妈可以常和宝宝一起玩记忆游戏。如 “什 么不见了”、“多了什么”、“少了什么”、“什么变了 ”、“还原游戏”、“看谁记得又 快又好 ”等游戏。二、一日生活回忆法 宝宝每天的生活内容都是不同的， “一日生活回忆法 ”就是在一天内或几天后 让宝宝回忆玩了什么？吃了什么？跟谁在一起玩？培养宝宝的记忆习惯。比如晚上睡觉前可让宝宝回忆今天中午吃了什么？傍晚和谁在一起玩的， 玩 了什么？大一点的宝宝可以让他回忆昨天或前天亲身经历的事情。三、物归原处法学会物归原处不仅是良好生活习惯之一，而且有助于培养宝宝的记忆能力。 物归原处法就是让宝宝做到： 从哪
2、儿取东西然后再放到哪儿， 这样的要求有助于 宝宝养成拿取物品时记住物品位置的习惯。 久而久之，宝宝的记忆能力也就增强 了。四、适当重复法越熟悉的事物宝宝越容易记住，重复的目的在于让宝宝加深对事物的印象。 故事多讲几遍， 宝宝可能自然而然就记住了。 经常见到的事物宝宝就能记住。 比 如，爸爸妈妈想让宝宝认识各种颜色， 不必专门拿色卡进行教育， 只要在日常生 活中，见到什么物品告诉宝宝这是什么颜色，这种颜色多说几遍宝宝就能记住。 以认识红色为例，当看到红色的花时，告诉宝宝： “这些红色的花儿好漂亮，这 些花是红色的。 ”当宝宝在吃红红的大苹果时，告诉宝宝： “宝宝，你正在吃大大 的红苹果吧？ ”如
3、此，很快宝宝就能认识各种颜色。当然，重复的次数要适度， 以宝宝仍有兴趣为准， 当宝宝对重复厌烦或已经 能够记住时就不要再重复了。五、形象辅助法3 岁前宝宝对语词的记忆能力较弱，以情绪记忆、形象记忆为主。因而当爸 爸妈妈让宝宝记忆儿歌、故事、字母、数字等抽象材料时，要配上图片形象、动 作形象或夸张的声音形象等。 比如边讲故事边做动作， 或将故事画成连环画， 和 宝宝一起看着画面讲故事， 这些都有助于宝宝对故事的记忆。 还比如让宝宝记家 里的电话号码， 可将电话号码编成一段乐曲或一首有趣的儿歌， 这样宝宝就能记得又快又牢。当然，在运用形象辅助法时，可以结合运用 “联想法 ”，将要记的内 容想象成熟
4、悉的形象，比如记数字，可以把每个数字想象成熟悉的形象，“1像”筷子；“7”奶奶的拐杖六、任务驱动法在日常生活中， 给宝宝提出各种记忆任务， 培养宝宝的记忆习惯。 比如周末 带宝宝去动物园之前， 让宝宝留心动物园中有哪些动物、 哪些植物、 各种动物长 得什么样、是怎么去动物园的等等， 晚上回家后要求宝宝说给爷爷奶奶或其他人 听。宝宝复述时可以帮他记录下来， 使宝宝产生一定的成就感。 或者在讲故事前， 让宝宝注意故事中讲了哪些人、他们在干什么、说了什么话等等。或者晚上临睡前， 告诉宝宝妈妈明天要做哪些事、 什么时间做等等， 让宝宝 帮助妈妈记住，到时及时提醒妈妈。第二天，宝宝如能及时提醒，妈妈要给予表 扬，激起宝宝的兴趣。特别提醒：给宝宝提出的记忆任务要尽量具体、 难度适中， 当宝宝完成任务 时要及时给予积极的反馈。