学生会干部工作职责.doc

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1、-范文最新推荐- 学生会干部工作职责 学生会干部工作职责一、主席团职责范围      学生会最高权力机构是主席团,主席团由主席及副主席组成,根据总纲规定,主席团有任免部长及副部长,开除任何一个成员的权力,制定并修改总纲,主席团为学生会成员建立个人档案并创建学生会工作档案,建立相关工作制度、奖惩制度、例会制度,书写学生会历史,将学生会的发展历程载入学校史册。二、学生会主席职责(1)             负责学生会的全面工作,

2、主持召开学生会全体会议,学生会主席团会议及学生会干部会议,听取有关工作汇报,讨论制定学生会工作计划,部署相关工作。(2)             向学生会全体会议汇报学生会工作情况及主席团工作情况。(3)             参加有关校务会议,并及时传达上级有关会议精神。(4)      &nb

3、sp;      代表学生会向学校汇报工作情况和学生会成员思想动态,听取学校有关工作部署。(5)             制定相关工作方针、路线,提出有效工作指导思想。(6)             带领主席团成员制定相关工作制度。(7)      

4、       学生会主席对全体学生会干部成员负责。(8)             学生会主席在履行义务和行使权力时无条件接受学生会全体成员的监督。(9)             指导、帮助、检查、督促各部门工作,协调各方面关系。(10)     &n

5、bsp;  及时采纳学生会各成员的有效建议,常与各成员之间进行心理沟通和工作交流,必要时对成员进行思想教育。三、学生会副主席职责    (1) 协助主席做好学生会有关工作。(2) 明确职责,直接抓参加主管部门的各项工作和活动(3) 向主席汇报自己的工作,学生会各部工作情况,及时发现工作中的相关问题。(4) 协助各部长做好各部日常工作(4) 完成主席交办的各项工作任务。(5) 对工作拟定方案,进行相关工作部署,提出自己的工作建议、观点及学生会发展方向。(6) 及时纠正主席之不足,向主席提出行之有效的建议。(7) 主席不在时受主席委托执行主席职权。四、学生会

6、各部长及副部长工作职责    (1) 各部部长应明确本部工作。(2) 根据主席团指示部署本部相关工作,完成主席团交办的工作任务,及时向主席团汇报本部工作情况及成员的思想动态。(3) 定期召开部内工作会议,制定本部工作计划,部署相关工作,及时传达主席团有关工作部署及会议精神。(4) 依据总纲规定,带领本部制定本部工作制度,并创建部内工作档案。(4) 监督好本部成员的各项工作,及时发现存在的问题并进行解决。(5) 处理好本部成员之间的关系与矛盾,各部部长应与成员和睦相处,团结友爱。(6) 平时注意发现培养有较强的领导能力、管理能力和组织能力的优秀人才。(7) 树立良好

7、干部形象,主动关心成员,营造和谐友爱的集体气氛。(8) 广泛采纳建议,把工作中的不足之处进行纠正。(9)赏罚分明,对受奖励或处罚的个人给予奖励货批评,并记入档案。(10)副部长应协助部长做好相关日常工作,完成部长交办的任务,部长不在时受部长委托执行部长职权。(11)各干部之间要团结协作,必须在主席团的统一领导下开展工作。 此制度为总纲之附件,学生会各干部必须认真履行,不得违背以上规定,全体学生会成员共同监督,否则主席团将做严肃处理。             &nbs

8、p;                     学生会                             

9、   XX年4月28日  幼儿园大班毕业典礼上的园长讲话尊敬的各位领导、各位家长、亲爱的老师、小朋友们大家好:今天,是学前班小朋友难忘的日子,因为他们结束了幼儿园三年的学习和生活,即将成为一名小学生,我和我的老师都为他们感到高兴和自豪,在为他们举办毕业典礼的这个特殊日子,看着熟悉的他们,作为园长,心里有说不出的高兴,也有说不出的难过。家长朋友,您还记得吗?三年前您恋恋不舍把孩子送到我们这里的时候,今天,我们和您有了同样的心情,舍不得让这53名孩子离开我们,三年的时间里,我们既是老师又是妈妈,在吃喝拉撒中和孩子建立了深厚纯洁的感情,我们习惯了早上去听孩子用稚嫩的声音

10、问候,习惯了傍晚看孩子说再见的灿烂笑脸。三年过去了,孩子们就要离开老师,离开曾朝夕相伴的幼儿园,我和我的老师不再像往日那样-看见你们睡梦中甜蜜的笑脸,不再像往日那样-看到你们无忧无虑的咯咯大笑,不再像往日那样-看到你们生气时撅起的小嘴儿,不再像往日那样-看到你们破涕为笑的天真样子。孩子活泼可爱的形象-和甜甜的童言童语将留在我们老师的记忆里,成为我们老师回忆时讲不完的话题。我-舍不得你们,你们的老师更舍不得你们,但你们终究要长大,要离开幼儿园,走向下一个阶段的小学生活,踏上新的起跑线,孩子们-请一定相信自己是最棒的,是最优秀的,用你们的自信自强、用你们的聪明智慧走出属于自己的一片天地,未来无论是

11、阳光还是阴霾,无论是春风还是秋雨,请记住,幼儿园的老师会一直惦念着你们,会一直关注着你们,对你们的关爱,对你们的祝福,对你们的期盼会一直伴随在你们的身边。你们每取得的一次成绩,你们点点滴滴的进步都将是我们老师的荣耀。-孩子们-我和老师爱你们。同时也请孩子们记住你们的启蒙老师。在这里,我还要代表幼儿园全体老师,向家长朋友表示感谢。谢谢你们的支持与信任。谢谢你们把心爱的宝贝交给我们,让我们与孩子有了难舍难分这份真挚的情感。 为建立健全铸轧车间管理体系,完善铸轧车间绩效考核制度,规范铸轧车间末位淘汰管理工作,指导做好铸轧车间末位淘汰民主评议工作,特制定本制度。 一、概述 本考评制度包括两个部分,主要包括车间办公室、机长、班长的民主考评和一般员工的民主考评。车间办公室、机长、班长的民主考评主要由车间领导、部分车间骨干代表和一般员工代表进行民主考评,在车间月度考评会进行;一般员工的民主考评由所在机组、班组的机长、班长、作业长、炉长、一般员工代表进行民主考评,在班组月度考评会进行。车间办公室负责评审结果的收集工作,并定期向车间末位淘汰领导小组汇报工作情况。 二、民主考评会程序 1.车间骨干的民主考评 考核人:车间末位淘汰考核领导小组全体、运行班组代表(每班2人) 考核时间:每月3日考核上月工作情况 考核方式: 每月3日召开民主考评会,首先由信息统计员根据其上月 7 / 7

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