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1、教学资料参考范本幼儿园小班语言教案：小白兔和小黑兔撰写人： _部门： _时间： _1 / 4活动目标 :1、观察小兔子的表情、动作, 尝试想象小兔子的心理活动以及角色之间的对话。学用响亮的声音讲述画面的内容。2、体验好朋友之间相互帮助、相互关心的情感。活动准备 :故事画面、小兔头饰、录音机、磁带。活动过程 :一、观察画面 (1): 小白兔看见萝卜了师: 今天天气真好 , 谁来了 ?小白兔会到哪里去 ?幼: 拔萝卜、摘树叶、出去玩。师: 小白兔看到萝卜会怎么做呢 ?幼: 让萝卜滚动起来 , 把萝卜拖、搬、抬回家 , 请人把萝卜运回去 二、观察画面 (2): 小白兔拔萝卜师: 小白兔心里在想什么
2、?( 出示云记号 , 幼儿讲述 ) 这个记号是小白兔脑子里想的东西 , 叫云记号。师: 我们一起来试一试 ( 一起做拔萝卜动作 ) 。还是没有拔出来 , 小白兔怎么样 ?幼: 他汗流浃背了。师: 汗流浃背这个词语真好听 , 大家学一学。师: 大萝卜拔不出来小白兔不能吃了 , 怎么办 ?2 / 4幼: 大卡车来运上去 , 找好朋友帮忙 , 请驾驶员帮忙 , 就拔小萝卜来吃。师: 这时小白兔又想到了谁 ?云记号里是什么 ?幼: 遇到困难可以请好朋友帮忙。老师戴头饰和幼儿一起表演。三、观察画面 (3): 小黑兔送小白兔回家师: 小黑兔看见好朋友哭了 , 小黑兔会怎么帮好朋友呢 ?幼: 别哭 , 别哭
3、 , 我来帮助你。别怕 , 我来帮助你 , 我们一起回家吧!( 把耳朵捂住就可以。 )四、游戏体验两个人抱一抱 , 发现每个人都有自己的好朋友 , 模拟和好朋友到草地上玩 , 三个、四个手拉手 , 变成好朋友了。附故事 小白兔和小黑兔一天 , 小白兔出去玩 , 走着走着 , 突然发现地上有一只大萝卜。小白兔高兴极了 , 心想 : 我要和好朋友小黑兔一起吃。可是萝卜太大了 , 小白兔拔得满头大汗, 气喘吁吁 , 还是没能拔出来。怎么办呢 ?小白兔想去找小黑兔帮忙。来到小黑兔的家 , 小白兔对小黑兔说 : “小黑兔 , 我发现了一只大萝卜, 你和我一起去拔萝卜好吗 ?”小黑兔说 : “好的 , 好的。”两个好朋友一起用力拔萝卜 , “嗨哟嗨哟”萝卜终于拔出来了。小白兔和小黑兔高兴地抬起萝卜准备回家。这时 , “轰隆隆”打雷了。小白兔害怕得哭了起来。小黑兔就对小白兔说 : “不要怕 , 不要怕 , 我会保护你的。”小白兔不哭了 , 他对小黑兔说 : “谢谢你 , 你真是我的好朋友。”3 / 4太阳出来了 , 两个好朋友高高兴兴地回家吃萝卜了。4 / 4