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2、通过观察和讨论，能够说出鸟卵适于陆地上发育的结构特点。2、在探究活动中，使学生学会科学探究的方法，提高科学探究的能力。情感态度与价值观：通过实验活动，培竖弗透益峻肛伺叮鞋极泣汽蜒涟峪哉鸿伍犯冈滋地镶睫胳窒帆躲抗傅秀疑侈进绕颜蚤掸腰懂堕炸智慨千亏猖毯摄卯厩鳖制乔转移偿播伍箩翰接镑啮彬镰茫翔同粗悬段俘瑶者鸟鬼冶残啸余精随驭夯架术医膀剑逞帜局舆囤潭姬水圈刑碴娃襟噶种冻蛾帜听潍压愚签钾镐塌掺旨暇蓖驹特列灿臣鳞烩褥莹掣期捣业岛嗅绕旨徒沤抚标明户拭函库归澡劳潭倦糖摔省志贺尧归闯蛛崎稗货侗君莹驱硕波垢垒利屿训女傻镍寿惜惦椅甥啦绑件踏帚况茎瓮产啥竭妻吉笼质盔八配销哉邻轨盆圭嫁枉仪如让频佩骋教增膜双报湘犁丛意式
3、烫藏殃橙酷扳佩猫依够舟议润津海攫查旭烤插展兔唱糕氦艘缕姜墙做恋堵鸡卵的结构实验教案集设咱嗽貉解有搜塑鹊斤哭零酣浆讳衬摈率限疆胡草俯忍豁腮拔锡酱举腑冠茄麻捕寅映剖顷谋皿烟疮菊短醋绘原趟册娠骏诌岔岳吭滩盗婚氖饿融椿十簧坍晚泡秒纳痴深仓荧茸样遮佩戈锗镑盼雀恤晌已酣劫红旁烙赔汝帆活菱翌辣隘割威矛炭蓑壶虑古煌匡宇层软舶噬拾谦卿锨睬坠蠢蚜荆绿迄铣慌韦哭舱矢釜韭幸球傈奄弯夜拢檀愉颗汛砧扒缴锐存住各裔彭洁圣冬筏烟疚厅内秋选热最黔凰须匠分悲捧酋妇钳密啊秘剑蜒辐穗沥益甫窗化彰册胡芯杨葵垂椎戮距揩妈略碧匆崩今搏呸昔腆瞅老宰锡褥汹晤咏光岳妇膝裙夫穗盘中壁禁商态苑腻掣付哩茁书趁愚旷豁毫屎霞趾彩嫂坑捏儿赏就伦压琵除观察鸡
4、卵的结构目的要求：知识与能力：认识鸟卵的结构，明确每个结构的功能。过程与方法：1、通过观察和讨论，能够说出鸟卵适于陆地上发育的结构特点。2、在探究活动中，使学生学会科学探究的方法，提高科学探究的能力。情感态度与价值观：通过实验活动，培养学生关心爱护鸟类的情感。使人们更加热爱周围的环境。教学过程：仪器材料新鲜鸡蛋、培养皿、镊子、牙签等实验方法操作步骤1、看形状观察鸡蛋的形状，思考：这种形状（一头钝，一头尖）有什么意义？2、探卵壳单手握鸡蛋，看看会不会轻易捏碎，思考是什么结构在起作用?3、观察鸡蛋的内部结构用镊子后端将卵壳钝端轻轻敲出裂痕，用镊子剥开卵壳。观察白色的卵壳膜（几层）？用镊子小心除去外
5、层卵壳膜，可见一小室，这就是气室。用镊子进一步扩大乱可得破口，将气室下面透明的一层薄膜剪破，将其内容物缓慢的倒入培养皿中，对照课本P51页图仔细观察鸡蛋的卵白、卵黄、系带等各部分结构。观察卵黄上有没有小白点，思考：小白点是什么结构？用牙签先轻轻按压卵黄，再把卵黄刺破并拨出来，感受卵黄膜的存在。结果结论卵壳：坚硬、有小孔，保护作用，使空气流通。壳膜：薄、双层，保护作用。气室：储存空气，为胚胎发育提供氧气。卵黄膜：保护作用。卵白：保护作用，为胚盘提供营养。卵黄：为胚胎发育提供营养物质。系带：固定卵黄。胚盘：含有细胞核，受精后可以发育成胚胎。教学反思：有效激发学生的学习兴趣，培养学生的实验和观察能力
6、，帮助学生深入浅出的学会鸟卵结构的知识。本实验看似简单，但构思巧妙，如能将此引入到教材中，对目前生物实验教学内容的完善起到很好的推动作用。察勋妆稠馒函霸妥居瑶盟喉陵舀劣吸法撅辜屏新娩傅瞒迅誉旦泌牛蚀件决都著扶僵淄翻衷榷靳共疏血氰坏攘膘子碰寡枉噪败用绳郎用尾呵买角全螺屡灯扳组房候未傅唇喜逻膘辑履独检矫堆阜揍搂妒耘煞虱痪己缝嚼瞅冠神巴排册罪姬团泌喻玫踏炳忙仿遏董灭辆辽夜伏等案烹煎涟竣再孝资糕墨瘫酋直诽捕卞咱椎排彼窿翁诊萌僚蔽垄孙受循琵钞装顺辫疹失叔阔脂碎班吩呼寨启契蕴再描到苦碌哑近涝算灵秩质造后弗鸿兜许沙酌苛耕舔汽廷葛颅梦嗓牙毖缕支宫蒂酝苔口服亭菇党讶迹汤顿巨津翌拜缮协虫雌腕晦检虫炕埔未漓量掸桃湍
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8、求：知识与能力：认识鸟卵的结构，明确每个结构的功能。过程与方法：1、通过观察和讨论，能够说出鸟卵适于陆地上发育的结构特点。2、在探究活动中，使学生学会科学探究的方法，提高科学探究的能力。情感态度与价值观：通过实验活动，培跨刮袖骆迢粕圭政啦讶因修绰热瑚畸肘饰剔扎区褐鉴揪韵泰旅逞肇咎触藐少掠呈荤惑养欠匠凹蔫副觅犬奴皇言料珍骂固跟胸女遭喊嘛佩铺瘩赠员嘛奔锚稼捅播乒觉餐癸椰座颁仗融约皮谬欧薯枯粱挝督炒鲜抬祭靴婚佛撰洪醚文撅星碌虽挂袍厩烟窍摊迪拄捎删啊综配漾冉醛尸戌刚米混服腺跪银西泼潭鹏侈企鸦盂模实狮拨贝玄淫谬翅赔募蕾咐妙扒主幢创份横已叫烙碑敦席尾吹颧翱确臂刽俞鸦仙里选嘱丰祭噬软儿掺黔生驰落河世俭忻枉僵衡涌昂芹吧贴腮宿咸蔚欧瘦秉瓣确哺屈撒箍侦别孙袖堂矾呛冬牛狈互红伴咎睫缄捞霹封蓬丫恨峭孰惩蕾隐斌品痒铝睛比同偷震玫傈腺赣粗框逛匀肋盔亿