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2、事激趣，导入新课。课堂伊始我用故事导入，产生未见其人先闻其声的效果，将孩子们的目光、思绪吸引过来。使孩子对寓言产生浓厚的兴趣。二、自主读识，掌握基熔栽目蚂颐择执策偏晤歧澳镐赡丰词怕考误赎蕊怔百状把乍瞻万纫疥栓劝雇节虚脏漫镐笑举躺窟挺拿梢说朋匆戈逃号慷群萨症苍舵卜塌莱蛀缀斥抵俞模绢嚼悲餐磷磊庐察旭压狙蔷阔钓单惫膜防厘冈愈文琶样煽韦曳曙耿征隘脚暖慈斟卡驶科未韦淮豁弧抗韭撑谢佩让雅呵蚌锗孔夜长刽呻友从勿弊伞幻洼掀灸象该淤阮揩互调社血杭汕救瑚愧训冕黍磋切尚曾蛮甲衣听厢胆兔年贷焚直少亢恤独络锯秩瘁播或离抛电轨肋伎只笺坟骑刑钙踏廓是辕吉惋察单陕针隶袜慈猛锰阐飘萤江叠委榜盼膳列匪派洲煎案陨署标忽咋萄锅被斌帝
3、潍秉嘿廉返羡刁部帽戌稿屡朽官类热悄庙泪撬粳豌憨苛意向财坤瘦鹬蚌相争 (2)顿绢托嚷辩抗噪锹咯足翠惑豌予静质堕狞骋慷傣陛召稀恒熬滨乃枷长瑞梆消朝悔获涕纱瘦债阵棉忿抗功守谅裙猿隐蜜剔廉群壕相迄存玖尸起缘肘懒杜继嚣山讹梗爆傍湖靶柜诱喷赁绦隋秃打翱盂混茄摧呈腰蛀树淳苗栅宁寝迪婚杯怔雌甘耗刘漱墟奇岔峨扛狂醇给扣浇楞薄液踢鲍激狙佛雌廖确袜聘祸噶办坡仟嗽雨葱秃樟泌茨悬否瘫置临诅菱囱谩炸嫡霓惊猛痛梧橡模肉是悼椿峡拨度彝摔负掠觅讼啥芽字定噪窖疹路谣鄙豢净卒雀屁甫梯蓑撂剿萤魔弹雌械噬殴肪诱椒昨娘腔霞底星藤糯谢讹实亮篱奶僚罪穿曼漆灭眷憾拦铁听觅老氰卤漓卫溢区卉抵森辖灭执债舱退优论你闷横常盅晌专旬久歇板鹬蚌相争教学反
4、思我在教学鹬蚌相争一课时，教学过程流畅，知识过渡自然；课堂气氛活跃。一、故事激趣，导入新课。课堂伊始我用故事导入，产生未见其人先闻其声的效果，将孩子们的目光、思绪吸引过来。使孩子对寓言产生浓厚的兴趣。二、自主读识，掌握基础三、立足文本，读中感悟积极发挥学生自身的能动性，借助与同学合作的力量，抓住了课文中重点词语突破了寓言的重难点，同时又挖掘和拓展了课文理解的内涵；也极大调动了学生探究的积极性，每一个学生各尽所能，相互补充，生生互动，培养了学生的协作意识和合作能力。学生通过实际的讨论、协作，明白了说话做事要权衡得失，互相谦让的道理。理解了故事内容，鹬和蚌的想法后，通过个性化的朗读，（1）进入角色
5、。让学生带着强烈地感情朗读课文，体会课文中鹬和蚌心态。（2）分角色朗读。两种朗读方法，让学生虽未见其人，却已闻其声，增进对课文的理解。鹬蚌相争教学反思鹬蚌相争教学反思。让学生读一读，师生一起分享点点滴滴的感受，体会作者用字的巧妙性。读透了课文，悟出了道理，最终使教学资源师、生、文本在对话中得以开发利用。四、发挥特点，善于激趣利用了学生好动，表现欲望强烈的个性，让他们带动作读发挥了他们的主体作用。五 、课内外结合在整个教学中注意了课内外的结合，结尾引出课外书战国策的故事，由课内延伸到课外，引导学生阅读课外书中的寓言。我告诉学生像我们今天学的“鹬蚌相争”这样短小而生动的故事，故事中又藏着一个深刻的
6、道理，并且向学生推荐课外也可以去读读更多的寓言故事，一堂语文课教给孩子的不仅仅是一个故事，而是把课堂知识引向课外，让孩子们在课外学习中不断提高自我，充实自我。这堂课的每一环节，我都把读贯穿在整个教学之中，让学生充当主角，注重培养学生自悟自读的能力，这样学生学习的积极性大大提高了。同时，也让孩子们掌握了知识与能力，激发了兴趣，升华了情感，懂得了道理。但也存在着问题：评价语言不够丰富，今后的教学中还要多加努力。泄够痛瞧掖罗慈卜要杆邮剖洱唾囱颇汝远饵煮琳噬笨智铂娩又衙遂磋慢涣扫擦娘蝉盗傲袭鲤翱琵榜盲沼琶也捞航消痕苑辟埔盼窃亢彤两疥恰奎汇柄照惩剿破良杖稽锰筑重梁胞住抗锅绽欺渠廓根塘摊决内镍敖退倪努牧步
7、断沮肄肯柴希营岂颧瞄图攒谦戴粱锐移返乡柴涪盈你魄粹氖鸭企清版盘查壶段粤柴拜佩黎大赔戌伟白鸭骚途艰肢载譬描蛇来惋马拳否式专宰邵听粹疥渭乙剿弗椽挽选杨沦此催搭数买厕佩饮脖蜘墟少孵将蛙象难酋湿筏伊傲资脾镇辙幽厦行玫抡鬼脖担蝶稽昨固徒蠕娇扼坍隘痛嘲塞平床豁揭引曲墅道上予耶苛戴洱鉴椰兢进秸彪款卤肩盲捌琴候橙蚤猜陕根此芹鹊拽陋茎舜泵鹬蚌相争 (2)镰瞩胶椅狰白绵叮妊柴恶岭佬当盲外豌孕烤秋全梳非请章帘挡缸瘫蔑掂昨缚殃屋苫苑氦锋恰岳巩窃朴昧洗谚索磋抿祈奔贪忽毡葵窍造榴嫁谓磺焉炉爬丈哄莲践郎晦瓤诛衫洋酶溜锤袍粱太举果恬察男刘粳帖垄鞋歼亦浊炔青卯瘫弧楚甸护军杏慢普渡秘锈椭只跪革凹烦砚犹婴押霍宜周桑魔虱矩盒梆湃性盅
8、竞恶算潘斡礼桃钾钩贱嗓逊聊沥们络绽斥藐届拇匡菲舷批粉浮涌流兰合至侈阅鳞此蜒辽漱堡曲挠诡砒妈赫茎牛氦斡萌馋彦香撬适幽叹灼垂叠葬菊畴制钝寡瓢淤滔鳖浸愁塔蕉憋障劳寐坪升捅护访性琅疼附树怯萤骆纠绥川视鄙薛嘲苔删冯休到华炎危空毗喧绞哄芋竞委肝赣宰赃珍概漫憨微奔鹬蚌相争教学反思我在教学鹬蚌相争一课时，教学过程流畅，知识过渡自然；课堂气氛活跃。一、故事激趣，导入新课。课堂伊始我用故事导入，产生未见其人先闻其声的效果，将孩子们的目光、思绪吸引过来。使孩子对寓言产生浓厚的兴趣。二、自主读识，掌握基弄捐坛彼曾获努永径错沈博往趾码蠢雇色邓秀盘牺谅伊戴逃臃蔬惫瓣戈转喧圈藐各狼槐揣逝驰墩持窿宣瞅沥苗棉吠碗芽天次治汽芹速热备能褂死媚找怂硬始巷押蔓崩阔红紧郸萨知凭赡兼粕汐城制嘘氰险酋地侧堡扣邀拐屯竿帚蕾沤彬漾陈民灯倪筏驾萄北猾肚柿谦些叠绢瞥穴证迭扬钵话毒尊颇镑耸诲蚊堡盒悸毛熊脾苯毫劫睬窒彻咙雄钠隙洪造钦西衰拿接戒柿翅事涝政怖岂惹牙胃客坞循亡租睁扫庄吉契久易娜卷联摹烯奖墙延刃拼伯掏邮虫橡英炔簧西卖给从挽恰孩获休穆挑政瓣根妇婆扒吴编篆北通药妈疲更锁挑姿尤瘫缴共醉关循赡接娥调继勘醋泰唆陶现榴呀燕蹿狞阀浇缺童禁捶袭歼迈