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1、教学资料参考范本幼儿园小班数学教案：比较两组物体的多、少撰写人： _部门： _时间： _1 / 3活动目标 :1、学习运用并置对应的方法比较两组物体的多、少, 具体感知物体的多少。2、学习将一组物体并置对应摆放在另一组物体的下方或右方的技能。活动准备 : 演示用教具 : 贴绒娃娃 8 个, 猫 7 只, 鱼 6 只。幼儿操作材料 : 盆子 1 只,8 个娃娃的卡片1 张, 纸剪苹果 7 个, 帽子 7 顶。活动过程 :一、引出课题。( 一) 首先将 8 个娃娃排成竖行。师: 今天娃娃来到我们小一班作客 , 有多少娃娃呀 ?幼: 许多。演示提问。二、演示提问。( 一) 将 7 只猫一一对应并置在
2、娃娃右边图师: 她们养了许多猫 , 那娃娃和猫是不是一样多 ?幼 : 一样多 ( 见图示 ) ( 二) 启发幼儿说出娃娃多 1 个, 猫少 1 只。师: 请小朋友想一想 , 怎样才能使娃娃和猫变成一样多呢 ?( 添 1 只猫或减少 1 个娃娃 ) 娃娃要回家了 , 小朋友们和娃娃说 : “再见”。( 三) 启发幼儿说出猫多1 只, 鱼少 1 只, 并想办法使猫和鱼的数量一样多。师边演示边提问 : 请猫吃鱼了哦 ,1 只猫吃 1 条鱼 ( 将鱼一一对应并置在猫的右边 , 如图二 ) 比一比猫和鱼是不是一样多?猫多 1 只, 鱼少 1只) 怎样才能使猫和鱼变成一样多?2 / 3三、操作活动。1、请小朋友把盆子中画有许多娃娃的卡片拿出 , 给娃娃分苹果 , 把苹果一个对一个地摆放在娃娃的下面 , 比一比 , 娃娃和苹果是不是一样多?幼:( 不一样多。 )2、启发幼儿说出娃娃所1 个, 苹果少 1 个。用什么办法使娃娃和苹果一样多呢 ?3、给娃娃戴帽子。 1 个娃娃戴 1 顶帽子 , 一个对一个地放在娃娃的上面 , 比一比 , 娃娃和帽子是不是一样多 ?( 娃娃多 , 帽子少 ) 怎样才能使它们变成一样多呢 ?( 老师再给每个幼儿 1 顶纸剪的帽子 )3 / 3