《28、浅水洼里的小鱼(改).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《28、浅水洼里的小鱼(改).ppt（32页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、和平小学 易庆红,浅水洼里的小鱼,生字,课文,拓展,学习目标：,1、会认“甚、至、蒸、死、继、乎、叨”7个生字和由生字组成的词语。2、会写“久、至、死、乎”4个生字。3、正确、流利、有感情地朗读课文。,散步 沙滩 也许 甚至蒸干 继续 不停 知道弯下腰 忍不住 在乎成百上千 叨念,shn zh zhng s j 甚 至 蒸干 干死 继续 h do 在乎 叨 念 成百上千,甚 至 蒸干 干死 继续在 乎 叨 念 成百上千,在乎,甚至,死亡,念叨,捡起,继续,沙粒,弯腰,蒸干,干死,被困,清晨，我来到海边散步。走着走着，我发现在沙滩的浅水洼里，有许多小鱼。它们被困在水洼里，回不了大海了。被困的小鱼
2、，也许有几百条，甚至有几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。,清晨，我来到海边散步。走着走着，我发现在沙滩的浅水洼里，有许多小鱼。它们被困在水洼里，回不了大海了。被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。,被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。,shn zh,吸干,蒸干,干死,清晨，我来到海边散步。走着走着，我发现在沙滩的浅水洼里，有许多小鱼。它们被困在水洼里，回不了大海了。被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。用
3、不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。,好心人： 我是小鱼叨叨。我被困在浅水洼里，回不了大海了。太阳蒸得我好难受，水也越来 ji s越少了。我想，我不 就要 了。再继 zh续等下去，不仅是我，还有我的伙伴，甚 s 所有的小鱼都会 。求好心人快救救我们吧！,好心人： 我是小鱼叨叨。我被困在浅水洼里，回不了大海了。太阳蒸得我好难受，水也越来 ji s越少了。我想，我不 就要 了。再继 zh续等下去，不仅是我，还有我的伙伴，甚 s 所有的小鱼都会 。求好心人快救救我们吧！,久,死,至,死,他走得很慢，不停地在每个水洼前弯下腰去，捡起里面的小鱼，用力地把它们扔回大海。,在
4、乎,在意,这条在乎，,这条也在乎！,还有这一条、,这一条、,这一条,这条小鱼在乎！,我会写,久,至,死,乎,h,ji,久,乎,不久、永久、长久,在乎、几乎、似乎,s,zh,至,死,至于、至上、甚至,生死、死活、干死,清晨，我来到海边散步。走着走着，我发现在沙滩的浅水洼里，有许多小鱼。他们被困在水洼里，回不了大海了。被困的小鱼，也许有几百条，甚至几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。,为什么说小鱼被困在了浅水里？,从哪些词语可以看出被困的小鱼很多？, ,这些被困的小鱼会出现什么样的情况？,干死,你们愿意看着这些小鱼被干死吗？,学习目标：,1、会写“腰、捡、
5、粒、被”4个生字。2、理解课文内容，使学生认识到：人和自然界的其他生灵有着相互平等、相互依存的关系，应该相互尊重、和谐共处。 3、比较男人和男孩的不同做法，进一步树立保护小动物、珍惜生命的意识。,我继续朝前走着，忽然看见前面有一个小男孩。他走得很慢，不停地在每个水洼前弯下腰去，捡起里面的小鱼，用力地把它们扔回大海。,他走得很慢，不停地在每个水洼前弯下腰去，捡起里面的小鱼，用力地把它们扔回大海。,找出表示小男孩儿捡鱼动作的词,为什么小男孩要不停地捡鱼？,在乎,在意,给“在乎”找一个意思相近的词,谁在乎呢？在乎什么呢？,这条在乎，,这条也在乎！,还有这一条、,这一条、,这一条,一条小鱼就是一个生命
6、，捡一条小鱼就是挽救一个生命。小男孩这样做了，他奉献出了世界上最纯洁、最美好、最珍贵的东西爱。,这条小鱼在乎！,看到小动物受伤了，你在乎吗？你会怎么做呢？想想说说：,你说：一只小鸟受了伤，落在窗台上。我说：_。,你说：一只野兔受了伤， 躺在大树旁。我说：_。,我也会做：,一只小鸟受了伤，落在窗台上 ,一只野兔受了伤，躺在大树旁,我在乎,水中的鱼儿回不了家，谁的心里最在乎？,林中的小鸟飞不上天，谁的心里最在乎？,丛林小鹿受了伤，谁的心里最在乎？,我把鱼儿送回家，,我让小鸟飞上天，,我帮小鹿把伤治。,你的自由，你的快乐，,我最在乎！,jin,yo,腰,捡,弯腰、山腰、腰带,捡起、捡到、捡树叶,bi,l,粒,被,沙粒、米粒、颗粒,被子、被迫、棉被,