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教学资料参考范本幼儿园小班健康活动我会漱口案例与反思撰写人： _部门： _时间： _1 / 2活动设计背景：因为幼儿在园内吃过饭后很容易粘在牙齿上东西，为了帮助幼儿保持良好的口腔卫生而设计本次活动。活动目标一、学会正确漱口的方法，知道漱口可以使口腔变干净，保持口腔卫生。二、初步养成吃完东西漱口的好习惯。教学重点、难点让幼儿学会正确的漱口方法，掌握漱口儿歌。活动准备“小明明”道具、水杯 ( 每人一个 ) 、水桶、毛巾、水杯道具、音乐活动过程一、 介绍“小明明” -大嘴巴吃了什么 -数数吃了几样二、 “小明明”吃饱了 -睡觉 -嘴里食物怎么办 -道具水滴- 音乐上下左右三、 互动 -请一位小朋友帮“小明明”漱口四、 学习漱口 -小朋友相互观察牙齿 -引导幼儿叙述漱口过程 - 儿歌五、 给孩子拍张干净的牙齿照片留念教学反思因为本节是小班的健康课，我根据小班幼儿的年龄特点利用抽象、夸大的教学方式来吸引幼儿的注意力。在利用儿歌来强化漱口时我觉得我做的不够细致。本节活动的难点就是让孩子掌握漱口的方法，应该利用儿歌来调动幼儿的积极性，能够更加形象的掌握漱口方法。2 / 2