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1、教学资料参考范本幼儿园小班整合活动：我爱洗脸撰写人： _部门： _时间： _1 / 3活动目标 :1、幼儿通过自得尝试活动, 正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名称和数量 , 了解它门在头上的位置。2、知道眼、耳、嘴、鼻的用途。3、教育幼儿要保护好眼、耳、鼻、嘴这些器官。活动内容设计 :我爱小脸 -小班综合活动设计活动准备 :男孩头像一幅 、 幼儿人手一面镜子 、一瓶香水 ( 供幼儿闻气味 ) 、保护五官的图片活动过程 :一、利用男孩头像向幼儿介绍嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵的名称、数量及位置。教师 : 昨天 , 有位大哥哥到照相馆照了一张相 , 他想叫我们班的小朋友看一看 ,( 出示头像 ) 瞧,
2、大哥哥的样子多神气呀 , 他好像在跟我门说话哩: 小弟弟 , 小妹妹 , 我想出道题考考你们 , 你们谁知道我这圆圆的脸上都长了些什么 ?1、幼儿看头像正确说出眼、耳、鼻、嘴的名称及数量。2、告诉幼儿眼、耳、鼻、嘴在头上的位置。二、发给幼儿每人一面小镜子 , 让幼儿从镜子里看清自己脸上的器官。1、幼儿人手一面镜子自己观察。2 / 32、教师提出 : 从镜子里看看你的脸。教师小结 : 我们每个人都有两个眼睛, 两只耳朵 , 一个嘴巴 , 一个鼻子, 眼睛里有眼珠子 , 嘴巴里有牙齿和舌头。三、让幼儿知道眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的作用 , 并重点了解鼻子的用途。1、通过尝试 , 让幼儿闻香水 , 知道鼻子可以闻气味的。并引导幼儿回忆 : 小朋友想一想 , 你爸爸的鼻子平时是用来干什么的?/ 妈妈平时用鼻子做些什么的 ?还有爷爷、奶奶的 2、幼儿尝试告诉别人 : 我们的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴是人体上最重要的器官 , 缺少了哪一样都是不行的。如果没有了眼睛我们就什么也看不见 ; 如果没有嘴巴就不能吃东西 , 不能说话 ; 没有鼻子我们就什么气味也闻不到 ; 没有耳朵我们就什么声音也听不到。所以 , 我们每个人都要保护好自己的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。3 / 3