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1、黄石市马家嘴小学教师电子备课记录教学内容12、会跳的玩具 教材分析本课是从民间折纸“纸弹簧”的基础上发展起来的，集折、剪、贴、画为一体的综合制作课。教材中主要展示了三大类能蹦蹦跳跳的玩具，一是利用衣夹作动力，在它的上面粘贴小动物，玩的时候只要轻轻一按，它就能蹦蹦跳跳；二是利用弹簧作身体，在它的基础上添加头部和四肢，制作卡通人；三是利用废旧的按压式的圆珠笔作身体，然后在给它添加头部和上肢制作会跳的人物。玩具中生动的表情、动作，能把学习者带入到热烈的情境中，从而更好地激发学生的制作热情。教学目标知识与技能了解物体会跳的原理，学习设计会跳的玩具。过程与方法发展学生动手动脑水平。情感态度与价值观培养学
2、生废物再利用的良好品质。教学重点培养学生废物再利用的良好品质。教学难点做出玩具会跳的功能。课前准备废物课时安排一课时教 学 过 程教学步骤学习过程教师点拨一、导入新 课巧妙利用弹簧制作的构思上可通过思考、讨论、交流等活动激活学生的思维，培养他们的创新精神。二、合作探 究小组为单位的集体制作。 集体制作三、当堂检 测尝试制作尝试制作四、展示评价让每小组推举几个同学上台用自己的作品实行表演，大家一起评出“最佳创意”、“最佳制作”等奖项，最后的游戏环节，让学生自由的表演玩乐。展示评价作业设计做出玩具会跳的功能板书设计及教学反思12、会跳的玩具教学反思：玩具中生动的表情、动作，能把学习者带入到热烈的情境中，从而更好地激发学生的制作热情。