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1、教学资料参考范本幼儿园有趣的电线造型画教案撰写人： _部门： _时间： _1 / 4计设意图 :在主题活动弯弯绕绕开展以后 , 孩子们了解在现实生活中 , 绝大多数物体都以一定的形态呈现在人们的面前 , 同时 , 他们也发现了弯绕既是许多物体的自然形态 , 又有人们的刻意创造 , 这种富有变化的形态, 使幼儿产生了极大的兴趣 , 他们都急切的想表现出来 , 怎样来满足他们的创作欲望呢 ?在自由自在的电线活动中 , 小朋友玩得意犹未尽 , 我发现 , 电线既有一定的刚性又柔软易曲折 , 是弯折造型的好材料。由于我班是园内的美术科研班 , 因此 , 在这一个生成活动中 , 我结合电线本身的特点 ,
2、 以造型画的形式 , 帮助、支持幼儿自由、充分地表达内心图景 , 进一步深化这一主题活动的主旨。家长工作 :1、与孩子一起寻找生活中有弯曲特点的物体。2、填写寻找弯弯、曲曲的调查表。活动目标 :1、弯折电线 , 大胆进行创造性的造型。2、把创作的电线造型固定在纸上或墙壁上 , 在进行适当的添画。活动准备 :1、颜色、粗细、长短不同的电线若干。2、透明胶带、橡皮泥、水彩笔或油画棒 , 纸或空白墙壁一面。活动过程 :1、讨论 : 你见过那些弯弯曲曲的东西 ?边讲边用手势表现出来。2 / 42、 出示一根废旧电线。师: 在前一节课中小朋友们用电线制作了很多的造型 , 而都没有保存下来 , 电线宝宝告
3、诉我 , 它想请中二班的小朋友运用你们的绘画本领为它来做一幅画 , 让更多的人来欣赏它 , 你们愿意帮助它吗 ?老师在这里可要提醒小朋友 , 不能去弯折家中电器上的电线 , 要注意安全。3、讲解制作电线造型画的方法。(1) 构思绘画内容(2) 选择要用的电线进行创作。(3) 把电线造型用胶带固定在纸上。(4) 适当的进行添画以丰富画面的内容。4、幼儿自由结伴讲述自己的作品。活动反思 :在幼儿饶有兴趣的造型活动中, 我发现在活动过程中不仅可以提高他们探索事物的兴趣 , 尝试观察事物的方法 , 更可以引发他们去想象和创造。姜伟程小朋友平时画画总是模仿别人或老师的作品, 从不创新 ,而在今天的活动中
4、 , 他根据自己的知识经验( 家里有一辆出租车 ), 及对汽车的观察 , 而创作的轿车就非常的栩栩如生, 细部特征就把握得非常好, 出乎了我的意料之外。在这个活动中 , 让我深深体会到 , 教师要在幼儿的学习过程中发现他们的兴趣点 , 对于自己感兴趣的事情, 就能激发他们的求异思维, 求异思维无疑和创造能力相辅相承, 有了求异的思维 , 创造就随之而产生了。可见求异思维对一个人来说是相当重要的, 有了它 , 你就不会一味的模仿别人成为别人思维结果的附属品。因此, 要培养幼儿勇于创新、开拓,3 / 4敢于标新立异 , 探索不同的答案 , 从而促进幼儿思维的灵活性、扩大幼儿思维的广度和宽度 , 以适应现代人才的需要。4 / 4