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1、.绿色植物与生物圈的碳氧平衡一、选择题1、阳光下，一株绿色植物所能进展的生理活动有A吸收作用、光合作用和呼吸作用 B吸收作用、光合作用和蒸腾作用C吸收作用、呼吸作用和蒸腾作用 D吸收作用、光合作用、呼吸作用和蒸腾作用2、对维持大气中碳一氧平衡起作用的是绿色植物的A光合作用 B呼吸作用 C蒸腾作用 D吸收作用3、炎热的夏天，人站在树阴下比站在房屋的阴影下感觉凉快，其原因是植物进展了A光合作用 B呼吸作用 C传粉和受精作用 D蒸腾作用4、2019上海世博会主题馆拥有世界最大的5000平方米生态绿墙，栽种上海本地的绿色植物，成为世博园里“绿色的明珠生态绿墙不仅可以美化环境，还可以帮助吸收园区内二氧化
2、碳，降低夏季温度，这一功能是由植物的哪些生命活动来实现的A光合作用和呼吸作用 B光合作用和蒸腾作用C呼吸作用和蒸腾作用 D气体扩散和蒸腾作用5、在植树过程中，为了进步树苗成活率，王大爷应该采取的措施是：带土移栽 去掉部分叶片移栽 在烈日炎炎的中午移栽A. B. C. D.6、如今不提倡在卧室内养殖大量的花草，原因是 A.植物释放氧气太多，对人体不利 B.使室内潮气太重，容易得关节炎C.花草盆的土壤中含细菌太多，容易诱发传染病 D.夜间与人争夺氧气，不利于安康7、以下关于呼吸作用的说法错误的选项是 A将燃烧的蜡烛伸入盛有萌发种子的广口瓶中会迅速熄灭，植物呼吸作用产生二氧化碳B在光下检测绿色植物的
3、呼吸作用不明显，原因是光合作用强，吸收了二氧化碳C田间松土、及时排涝是为了促进根的呼吸作用D呼吸作用的重要意义是为生命活动提供能量8、以下关于植物蒸腾作用意义的说法不正确的选项是 A蒸腾作用可促进植物体从土壤中吸收水分B蒸腾作用可促进植物体从土壤中吸收水分和无机盐C蒸腾作用可促进水分和无机盐由根部向上运输D蒸腾作用可使植物体有效地散热9、如今走在树荫大道上，人们感到空气特别清新和潮湿从生物学角度看，空气清新潮湿主要是由于 A 植物的光合作用和呼吸作用 B 植物的呼吸作用和蒸腾作用C 植物的光合作用和蒸腾作用 D 动物的光合作用和蒸腾作用10、植物体吸收水分，到蒸腾作用散失水分，要经过以下四步，
4、其中正确的顺序应该是 通过气孔散失到空气 根吸收水分 水分化为水蒸气 通过导管输送到叶A. B. C. D.11、为了防止刚收获的潮湿种子堆放后发热，必须将种子 A.堆放在通风处 B.淋水降温 C.尽快晒干D.立即装入仓库保存12、某同学想证明植物的叶具有呼吸作用，下面条件必须的是A选用被子植物做实验材料，被子植物呼吸作用强烈B选择水生植物做试验材料，便于搜集二氧化碳C在光下进展实验 D在暗处进展实验13、绿色植物对生物圈有着重大作用，绿色植物的作用表如今 A为许多生物提供食物和能量 B有助于维持生物圈中的碳氧平衡C促进生物圈中的水循环 D以上说法都正确14、森林地区的降雨往往较多，主要原因是
5、 A光合作用旺盛，释放的水分多 B呼吸作用使大气湿度增大 C蒸腾作用旺盛，产生的水蒸气多 D 森林保持水土，蓄积水源 15、以下语句中错误的选项是A“大树底下好乘凉这是生物对环境的影响B“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开这是温度对生物的影响C植物每时每刻都在进展呼吸，呼吸时吸入二氧化碳放出氧气D感冒病毒不是由细胞构成的16、以下对绿色植物各种生理活动的表达，正确的选项是A在光照下只进展光合作用 B在光照和黑暗中都能进展呼吸作用C蒸腾作用产生的蒸腾拉力，促进植物释放二氧化碳D气孔是植物体与外界进展各种物质交换的“窗口17、广饶陈官乡是“中国蒜薹之乡，陈官中学李超同学在帮父母搬运蒜薹时发现，蒜薹堆的
6、内部比较热，这些热量来源于A光合作用 B呼吸作用 C蒸腾作用 D吸收作用18、阳光下，绿色植物的叶片所进展的生理作用 A 只有光合作用 B 只有呼吸作用 C 有光合作用和呼吸作用 D 有光合作用、呼吸作用和蒸腾作用19、据报道，科学家创造了一类无色透明塑料、低粘性蜡等物质，在移栽植物时，假设将其喷到叶面上，那么能结成一层二氧化碳可以通过而水分不易通过的薄膜，能大大进步植株的成活率这主要是因为薄膜 A增强了植物的光合作用 B增强了植物的蒸腾作用 C减弱了植物的蒸腾作用 D减弱了植物的呼吸作用 20、以下各种生活现象中，不能说明植物进展呼吸作用的是 A贮存大量蔬菜的地窖比空地窖暖和得多 B地窖内的
7、蔬菜因腐烂而散发出霉味 C萌发种子释放出的气体可使澄清的石灰水变混浊 D进入贮存水果的仓库，发现点燃的蜡烛燃烧不旺 二、填空题21、绿色植物不仅为生物圈的其他生物提供食物，还维持了生物圈的_平衡，同时，通过_作用，促进和参与水循环22、绝大多数生物需要吸入_，呼出_23、“山芋窖内多水珠说明了植物的呼吸作用可产生_。“萝卜放久了会空心，吃起来口感不好即营养成分减少了，说明植物的呼吸作用需要分解 ，新颖的蔬菜、潮湿的粮食堆久了会发热，说明植物的呼吸作用产生 。24、室内的盆栽植物在夜间因_消耗氧气而不利于人体安康，宜移到室外植物完成这一生理过程的细胞构造是_25、呼吸作用于消费生活的关系：中耕松
8、土、及时排涝都是为了使空气疏通，以利于植物根部进展植物的呼吸作用要分解，因此在储存植物的种子或其他器官时，要设法降低呼吸作用例如储存粮食时，要保持枯燥和温，储存水果时，要降低或者氧浓度等都可抑制呼吸作用26、晴天的上午，在一株盆栽的植物上将一叶片套上一个透明的塑料袋，扎紧袋口，一段时间后，塑料袋内出现了一些小水珠，这是由植物体散发出来的_凝结而成的，它是_的结果。下午翻开袋口，迅速伸一支将熄灭的火柴伸进袋内，火柴复燃了，说明袋内的_较丰富，这是_的结果。黄昏再套上塑料袋，扎紧袋口。第二天天亮前翻开袋口，迅速伸进一根燃着的火柴，火柴熄灭了，说明袋内的_较丰富，这是_的结果。27、植物通过_作用，
9、能不断消耗大气中的二氧化碳，又将_排放到大气中，对于维持生物圈中的碳氧平衡起了重要作用。28、呼吸作用的表达式：_ _ _。29、装在暖水瓶中的萌发的种子使温度计显示的温度_，说明种子在萌发过程中，其中的_发生了变化，释放出_，一部分用于_，一部分以_的形式散失了。30、二氧化碳既是 作用的原料，又是 作用的产物。三、综合题31、如图为绿色植物的生理活动示意图，请据图答复以下问题：1气体a、b是通过叶表皮的 进出的。2假设a代表二氧化碳，b代表氧气，那么此图可表示植物体的 过程。3假设a代表氧气，b代表二氧化碳，那么此图可表示植物体的 过程，此过程是在细胞内的 中进展的。4假设c表示水分，那么
10、它在植物体内上升的动力主要来自 作用。32、选取生长正常的牵牛花进展如下图的光合作用实验：将此装置经黑暗处理一昼夜后，移至光下数小时，再将这三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液观察三片叶是否变蓝氢氧化钠吸收二氧化碳请分析答复以下问题：1在光下放置数小时后，发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠，产生这一现象的原因是2通过本实验可以得出一些有关绿色植物进展光合作用的重要结论如，比较叶片甲不同部位的颜色变化，可以说明_：比较叶片乙和丙，可以说3根据以上实验所得结论，对温室里的农作物采取等请答出两条措施可以进步产量4绿色植物被
11、称为“空气净化器，对于维持生物圈中的33、科学探究是研究生物学的重要方法。为了探究绿色植物的呼吸作用和光合作用,某生物兴趣小组的同学在老师指导下设计了图甲所示的装置,图乙为C装置叶片在晴朗的夏季一天内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图答复以下问题:提示:氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用1为了确保实验的科学性,该兴趣小组的同学对图甲中的叶片先进展了暗处理,这样做的目的是_。2图甲所示的实验设计能探究_等因素对光合作用的影响。3一段时间后,抽取B装置中的气体注入澄清的石灰水中,出现的现象是_,原因是_。4D装置弯玻璃管中红墨水的挪动方向是_填“向左“向右或“不动。图乙中的曲线_与D装置内叶片的
12、生理活动相对应。5对图甲C装置中的叶片进展脱水称重,欲使其质量最大,结合图乙中的曲线应选择_点左右摘取叶片。34、某生物兴趣小组用甲、乙、丙三套装置探究植物的呼吸作用，小组提出了以下问题，你能帮他们答复吗？三套装置中号瓶装有萌发种子，号瓶中装有煮熟的种子。1、甲装置中号瓶装有萌发种子，燃烧的蜡烛放入号瓶，火焰立即熄灭，是因为萌发种子呼吸作用吸收了_，号瓶中装有煮熟的种子，蜡烛能燃烧一段时间，说明呼吸作用只能在_中进展。2、乙装置中小试管装有澄清的石灰水，能使澄清的石灰水变浑浊的是_号瓶，说明呼吸作用分解有机物，产生了_气体。3、丙装置中两支温度计显示的温度升高了的是_号瓶，说明呼吸作用在分解有
13、机物的同时，释放了_。35、请你仔细观察与分析下面所示的实验装置，答复有关问题：1甲装置进展一段时间实验后，塑料袋内壁出现的水珠主要来自植物，水分是通过叶片上的散失的，叶片上散失水分的这一构造主要分布在叶片的表皮2乙装置实验进展一段时间后，用手挤压塑料袋，观察到的实验现象是：澄清的，此实验证明了 3丙装置所示实验，a和b形成一组对照实验，其变量是；感冒病毒与该图中的天竺葵叶片上的保卫细胞相比的典型特点是；伸入花盆土壤中根尖上的根毛细胞与叶片细胞相比，其典型特点是4丁装置实验一段时间后，试管的上部会冒出一些气泡，这些气泡里的气体主要是36、如图为生态系统碳循环的示意图，请据图分析答复以下问题：1
14、此生态系统的能量流动从 固定太阳能开场的。 2图中表示的生理过程是 ；图中表示的生理过程分别是 。3写出图中的一条食物链 ，此食物链中重金属含量最高的生物是 ,数量最多的生物是_。按能量传递规律，假设丁的体重增加1kg，那么至少需要消耗_kg的乙。4碳元素在大气与甲、乙、丙、丁之间的流动是以 形式进展的。碳循环始终伴随着_进展。5生态系统具有自我调节才能，当生物种类越多时，自我调节才能越_。37、甲、乙两地出产同种西瓜，但其品质却存在差异。经调查，在西瓜生长季节，甲、乙两地的光照条件和栽培措施根本一样，只是温度条件明显不同，详细情况如下表。试分析答复：5分平均温度 甲地乙地白天3333夜间12
15、221根据表中信息，可以推测地产的西瓜更甜、品质更好；原因是该地昼夜温差，植物白天积累的有机物到了夜间通过呼吸分解消耗的相对较。2西瓜的细胞中，进展呼吸作用、分解消耗有机物的构造是；试用反响式表示出西瓜分解消耗有机物的活动过程：。参考答案一、选择题1、D 2、A 3、D 4、B 5、B 6、D 7、A 8、B 9、C 10、C 11、C 12、D 13、D 14、C 15、C 16、B 17、B 18、D 19、C 20、B 二、填空题21、碳氧；蒸腾22、氧气；二氧化碳23、水、 有机物、 热量【解析】试题分析：植物的呼吸作用是活细胞内的有机物在氧的作用下被分解成二氧化碳和水，并释放出能量的
16、过程，“山芋窖内多水珠说明了植物的呼吸作用可产生水，久存的萝卜由于不断地进展呼吸作用，体内的有机物通过呼吸作用被分解了所以就空心了，新颖的蔬菜、潮湿的粮食堆久了会发热，说明植物的呼吸作用产生热量。考点：此题考察的是植物的呼吸作用。点评：此题为根底题，解答此题的关键是理解植物进展的呼吸作用。24、呼吸作用；线粒体25、呼吸作用；有机物；低；温度26、水蒸气、蒸腾作用、氧气、光合作用、二氧化碳、呼吸作用27、光合氧气28、有机物氧气二氧化碳水能量29、升高有机物能量种子萌发热能30、光合，呼吸四、综合题31、1气孔 2光合作用 3呼吸作用 线粒体 4蒸腾32、1植物进展蒸腾作用2叶绿体是光合作用的场所；二氧化碳是光合作用的原料3增加二氧化碳浓度；延长光照时间4碳氧平衡33、1把叶片内原有的淀粉运走耗尽2水、光、二氧化碳3澄清的石灰水变浑浊呼吸作用释放了大量的二氧化碳4向左51834、1、氧气 活 2、 二氧化碳3、 能量35、1蒸腾作用； 气孔； 上2石灰水变浑浊； 植物呼吸作用释放产生二氧化碳3光； 没有细胞构造； 没有叶绿体4氧气36、1 乙 消费者 2光合作用 呼吸作用3乙 丙 丁 丁 乙 25kg4二氧化碳 能量流动强37、*;第 6 页