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1、第2单元 我们生活的生物圈（复习导学）【知识梳理】谁知道多1、对于每种生物来说，影响它的环境因素有： 和 非生物因素主要有阳光、空气、土壤、水、温度等。如极地狐与大耳狐的形态不同，主要受 影响；短日照可以促进菊花提早开花。生物因素是指影响一个生物生活的同种或其他种类的生物。2、生物与生物之间的关系是复杂的，同种生物之间的影响可以是互助也可以是斗争，如蚂蚁间的互助，公羚羊之间为配偶争斗。异种生物之间的影响也是如此；（种间关系：竞争、互助、共生、捕食、寄生等。）如蝴蝶与开花植物（互助），菟丝子与大豆（寄生）。3、生物也能影响环境，如牛产粪便污染环境，影响牧草生长；蜣螂清除粪便，改良土壤；不同植被对
2、空气的湿度影响不同；树木可净化空气减少噪音；蚯蚓疏松土壤。总之生物与环境相互影响相互作用。4、生物对环境的适应：每一种生物都具有适应环境的能力（适者生存），生物对环境的适应不仅表现在形态和结构方面，还表现在生理和行为等各个方面。如形态上适应的有拟态、保护色等；结构上适应的有鸟有鸟翅、鱼有鳍等；生理、行为上适应的有：鸟类迁徙、夏眠等。5、生态系统：在一定自然区域内，生物与 所形成的统一整体。6、生态系统的组成：它包括生物成分和非生物成分非生物成分是指非生命的物质和能量，包括阳光、空气、水、土壤等非生物因素。生物成分包括绿色植物、动物和微生物等所有生物，并根据它们在生态系统中的作用，将它们划分为
3、、 、 。生产者： 是生产者，它能利用阳光制造有机物，是生态系统必不可少的成分。消费者：人和各种动物是消费者，不能制造有机物，只能直接或间接的以植物为食。分解者：能把动植物的遗体或排泄物分解成 ，如细菌、真菌，是不可缺少的成分。三者之间是相互依存的。7、地球上生态系统的类型多种多样，它们不是孤立的，有着密切的联系。8、生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园，是地球上 的生态系统。是地球上所有生物及其生存环境的总称。【小组合作】：（快速默写，推磨式批改） 【小组合作】（先自己填，再合作完成） 1、请据图回答下列问题：（1）图中的绿色植物利用太阳的光能，制造_，不仅养活了自己，还养活了虫和鸟，所
4、以它是生态系统中的生产者。（2）图中的虫和鸟是生态系统中的_，它们不仅能帮助植物传粉和传播种子，而且直接或间接地以绿色植物为食，促进生物圈的物质循环。（3）图中的细菌和真菌是生态系统中的分解者，通过、可以看出，它们的生活依赖于动植物遗体中的_；通过可以看出，动植物遗体被分解后产生的_又能够被植物重新利用。（4）综上所述，生态系统中生产者、消费者、分解者之间是_的关系。2.下图为一个池塘的生态系统，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物。(1)在此生态系统中，生产者是 （3种），消费者是 （2种）。在该生态系统中，没有画出的生物成分是 。 (2)鱼进行生命活动所需的能量最终来自 ，能量沿食物链和
5、 传递。(3)如向池塘中投放一些黑鱼(肉食性)，则池塘中小鱼的数量将会 。如果该生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT最多的生物会是 。（4）一段时间后，该池塘中各种生物的数量又会处于 状态，这说明生态系统具有一定的 能力。（5）该生态系统能量和有机物都来源于生产者 作用。【考考你：看谁答得快】【限时训练】：试卷第2单元 我们生活的生物圈（限时训练）1.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”描写的是（ ）对植物生长的影响。A.温度 B.湿度 C.阳光 D.水分2.下列叙述中，属于生物因素对生物影响的是（ ）。A.人间四月芳菲尽 B.南橘北枳 C.雨露滋润禾苗壮 D.草盛豆苗稀3.在雅鲁藏布大
6、峡谷，植物的分布随海拔高度的变化情况是：下层为热带雨林，中层为常绿阔叶林，上层为针叶林，顶层为高山草甸。决定该地区植物分布的主要非生物因素是（ ）。A.温度 B.水分 C.阳光 D.海拔高度4.沙漠里的一种鼠白天躲在洞里并且将洞口封住，夜间才出来活动。正确解释这种现象的是（ ）。A.鼠类对外界刺激产生的一种本能反应 B.鼠类捕食行为的一种方式C.鼠类白天在为繁殖工作做准备 D.鼠类对沙漠环境的一种适应5.我国戈壁大沙漠中植物稀少，起决定作用的主要非生物因素是（ ）A.阳光 B.温度 C.水分 D.空气6.生态系统的成分包括非生物的物质与能量，生产者、消费者和分解者，其中非生物的物质和能量、生产
7、者和分解者，在生态系统中起着重要的作用。为验证他们的重要性，设计如下试验：实验过程：在四个大小、形状相同的锥形瓶中，加入等量的清水，同时向C、D瓶中加入等量的河泥向B、C、D锥形瓶中放入等量的金鱼藻；向四个锥形瓶中放入大小、形状、生长状况相近的金鱼各一条，用软木塞塞紧A、B、C锥形瓶置于阳光下，D锥形瓶放在黑暗的环境里。光A B C D来源:Zxxk.Com实验结果如下：锥形瓶编号ABCD瓶中金鱼生存的时间（天）311252来源:学科网ZXXK根据上述试验回答：（1） 比较A、B、C可知，它们具有相同的非生物因素：_（2）由A和B的实验结果可知，金鱼藻的作用是：_（3）通过 两个锥形瓶试验的比
8、较，可以说明金鱼藻的光合作用需要光。（4）D装置中的金鱼存活时间短的原因是： 7.阅读下列材料，分析回答有关问题： A B材料一：下图中的两只狐，一只是生活在北极的北极狐，一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。材料二：科学工作者发现，过去20年里，北极冰盖面积减少了40%，平均厚度从3米减至1.5米；2005年北极冰盖面积为530万平方千米，2007年9月为413万平方千米，创历史最低点。这些都说明了一个现象：地球在变暖。(1)图 所示为北极狐。其推测理由是 。(2)由两种狐的头部某些特征也可以说明，生物的形态结构往往与 相适应。(3)如果地球“变暖”进一步加剧，请你预测北极狐的命运将会怎样？ 。(4)为了不让地球继续“变暖”，你认为应该采取的措施是 (至少答出两项)。