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1、教学资料参考范本幼儿园大班音乐活动教案龟兔赛跑撰写人： _部门： _时间： _1 / 4教学目标：1. 学习用京剧西皮短促、拖长腔、婉转的方法演唱歌曲龟兔赛跑。2. 迁移朗诵儿歌的经验，在熟悉过门、旋律的基础上，学习对唱并体验歌曲中的京腔特点。3. 懂得在锻炼的过程中要坚持到底，不能骄傲的道理。教学重点：学习用京剧西皮短促、拖长腔、婉转的方法演唱歌曲。教学难点：学习对唱并体验歌曲中的京腔特点。活动准备：1. 幼儿有讲“龟兔赛跑”故事的经验。2. 教学挂图、课件、乌龟和兔子的图片。3. 节奏图两张。活动过程：一、开始部分1. 组织幼儿做端，师幼问好。2. 教师谈话引出课题。你们都知道有关兔子和乌
2、龟赛跑的事情吗？故事里是怎样说得？今天我们学习用京剧的唱法把龟兔赛跑的故事唱出来。3. 发声练习1=F2 / 416213 216210 16213隆里格隆咚里格隆格隆，隆里格隆咚216210里格 隆格 隆。二、基本部分1. 教师播放京剧龟兔赛跑，幼儿欣赏。提问：（1）这首歌跟你们平时唱的歌一样吗？有什么不一样？（2）歌曲里你听到得最多的一句是什么？（3）前奏欣赏：（前奏是唱歌前的准备）（16213 21621016213 216210）（4）节奏训练。（可加过门的唱词。）24XXX XX XXXX XO XXX XXXXX.XXXXO 2. 教师范唱歌曲，引导幼儿跟唱过门。提问：（1）歌里除
3、了绕着唱，还有什么不一样？（2）教师讲解念白的概念，并引导幼儿边说念白边做动作。3. 出示挂图，学说歌词，理解动物的心理。教师看图示范朗诵一遍歌词。教师教幼儿看图朗诵歌词内容，用整体法朗诵。4. 整体学唱歌曲。3 / 4教师教幼儿学习唱新歌，用整体唱法教唱。教孩子用自然声音唱歌，学会听琴声，做到不走调。幼儿练习唱新歌，教师指导，要求幼儿吐字清楚，唱出京剧的味道来。教师伴奏幼儿完整的演唱歌曲。5. 教师和幼儿一起玩对唱游戏。三、结束部分1. 教师总结，对幼儿进行思品教育，今天小朋友表现的非常棒，学会了一首京歌，还会边唱边说边表演，还明白了一个道理：遇到困难的时候我们要向小乌龟学习，坚持、努力，就会胜利的。2. 角色表演。4 / 4